結論：横浜市立平戸台小学校は戸塚区平戸町1165番地にある1979年9月創立の市立小学校です。2026年4月1日現在、児童231人・12学級。近隣の平戸小学校（平戸町542番地、2026年度599人・25学級）とは別校です。両校は平戸中学校を中心とする小中一貫教育推進ブロックに参加しており、学校の人数・位置・学区を取り違えないことが重要です。
第21回・関連する学校情報：平戸小学校との違い・599人と学校教育目標 ／ 東戸塚周辺6校の指定学区比較 ／ 境木小学校の2026年度511人。学校の制度・年度と家庭向け学習提案は区別して解説しています。
学校公式の2026年度人数・学級数
| 学年 | 児童数 | 学級数 |
|---|---|---|
| 1年 | 31人 | 1 |
| 2年 | 39人 | 2 |
| 3年 | 35人 | 1 |
| 4年 | 32人 | 1 |
| 5年 | 40人 | 2 |
| 6年 | 37人 | 2 |
| 個別支援 | 17人 | 3 |
| 合計 | 231人 | 12 |
2026年4月1日時点の公式値であり、将来の在籍人数を保証するものではありません。小6の37人をそのまま翌年の平戸中の入学者数とみなすこともできません。
平戸台小と平戸小学校はどちらが小さい？
| 学校 | 所在地 | 2026年度児童数 | 校数の区別 |
|---|---|---|---|
| 平戸台小学校 | 戸塚区平戸町1165 | 231人・12学級 | 1979年創立 |
| 平戸小学校 | 戸塚区平戸町542 | 599人・25学級 | 1972年創立 |
学校の規模だけで授業の難度や個別支援の充実度を決め付けることはできません。実際の学習状況、学級内の活動、通学の安全を年度ごとに確認します。
教育目標「伝え合うことばの力」とは
平戸台小学校は学校教育目標の中で「心をつなぎ 笑顔いっぱい みんなが輝く平戸台っ子」と「伝え合うことばの力」を掲げています。相手に分かるように自分の考えを伝え、話を聞き、協力することを重視する方針です。この目標は2024年更新の公式ページで確認でき、2026年の英語の指定課題・授業時数を示すものではありません。
平戸中学校との連携をどう受け止める？
横浜市の小中一貫教育推進ブロック一覧では、平戸中のブロックに平戸台小・東品濃小・品濃小・平戸小が記載されています。一方、通学区域は地番により細かく異なります。横浜市の就学学校指定規則で住所ごとの学校名を確認してください。小中連携は「進学試験免除」という私立校の内部進学制度ではありません。
小6英語を「伝え合うことば」から筆記につなぐ
| 活動 | 家庭での英語例 | 評価する力 |
|---|---|---|
| あいさつ | I greet my friends. | 一般動詞と主語 |
| 質問 | What is your favorite subject? | 疑問詞と語順 |
| 経験を振り返る | We cleaned the park. | 過去形 |
| 考えを伝える | I think … because … | 理由を完全な文にする |
学校公式の授業課題を転載したものではなく、慶英会が教育目標から着想して作った一般的な英語練習です。学校の実際の教科書と英検取得義務は未確認です。
21日間の学習目標
- 第1週：自己紹介・一般動詞・be動詞を正しい語順で5文ずつ
- 第2週：疑問文・三単現・過去形を会話と筆記の両方で練習
- 第3週：理由を付けた説明を3文で書き、初見問題で再確認
独自英語12問｜問題・模範解答・全文和訳・誤答理由
以下の問題は慶英会が独自に作成し、学校の教科書本文、定期テスト、過去問題を転載したものではありません。文脈により自然な別解が成立する場合があります。
問題1｜あいさつ
問題：「私は毎朝友達にあいさつをします」を英訳。
模範解答：I greet my friends every morning.
和訳：私は毎朝友達にあいさつします。
解説：greet＋人であいさつをする。
よくある誤答と理由：I am greet … はbe動詞と一般動詞の混同。
問題2｜学ぶ力
問題：「私は毎日新しい単語を一つ覚えます」を英訳。
模範解答：I learn one new word every day.
和訳：毎日新しい単語を一つ覚えます。
解説：one new wordの単数形。
よくある誤答と理由：one new words は数の不一致。
問題3｜三単現
問題：「彼女は毎週図書館を訪れます」を英訳。
模範解答：She visits the library every week.
和訳：彼女は毎週図書館を訪れます。
解説：主語sheなのでvisits。
よくある誤答と理由：She visit … は三単現の-s不足。
問題4｜場所
問題：「私たちの学校は平戸町にあります」を英訳。
模範解答：Our school is in Hirado-cho.
和訳：私たちの学校は平戸町にあります。
解説：be動詞＋in＋場所。
よくある誤答と理由：Our school are … は単複不一致。
問題5｜疑問文
問題：「あなたの好きな科目は何ですか」を英訳。
模範解答：What is your favorite subject?
和訳：あなたの好きな科目は何ですか。
解説：What is＋名詞句。
よくある誤答と理由：What your favorite subject? はisが抜けています。
問題6｜経験の説明
問題：「私たちは昨日町の公園を清掃しました」を英訳。
模範解答：We cleaned a park in our town yesterday.
和訳：昨日町の公園を清掃しました。
解説：過去形cleaned。
よくある誤答と理由：We clean … yesterday は時制が不一致。
問題7｜時刻
問題：「その行事は何時に始まりますか」を英訳。
模範解答：What time does the event start?
和訳：その行事は何時に始まりますか。
解説：doesの後は動詞原形start。
よくある誤答と理由：does the event starts … は三単現を重ねています。
問題8｜助けを求める
問題：「もう一度説明してもらえますか」を英訳。
模範解答：Could you explain it again?
和訳：もう一度説明していただけますか。
解説：Could you＋原形は丁寧な依頼。
よくある誤答と理由：Could you explains … は助動詞後の形が誤り。
問題9｜協働
問題：「私たちは一緒に問題を解決できます」を英訳。
模範解答：We can solve problems together.
和訳：一緒に問題を解決できます。
解説：can＋原形solve。
よくある誤答と理由：We can solving … は動詞の形が不適切。
問題10｜理由
問題：「私はこの計画が良いと思います。簡単だからです」を英訳。
模範解答：I think this plan is good because it is simple.
和訳：この計画は簡単なので良いと思います。
解説：because以下にit is simpleの文を置く。
よくある誤答と理由：because simple は主語・動詞がありません。
問題11｜比較
問題：「この道はあの道より短いです」を英訳。
模範解答：This road is shorter than that one.
和訳：この道はあの道より短いです。
解説：shorter thanで比較。
よくある誤答と理由：more shorter は比較級の重複。
問題12｜将来
問題：「来年、中学校で新しい友達を作りたいです」を英訳。
模範解答：I want to make new friends at junior high school next year.
和訳：来年、中学校で新しい友達を作りたいです。
解説：want to＋原形。
よくある誤答と理由：want making はこの希望の構文として不適切。
よくある質問
平戸台小は平戸小の別校舎ですか？
いいえ。別々の市立小学校です。所在地も児童数も異なります。
2027年度の平戸台小学校の児童数は？
学校の公式紹介は2026年4月1日現在231人です。次年度人数は確認できません。
平戸台小に通えば全員平戸中へ進学しますか？
公立中学の指定は住所別通学区域が基本です。個々の生徒の進路は転居や受験などにより変わり得ます。
中学校段階の文法・読解・英作文に備えたい家庭には、慶英会のオンライン英語個別指導と無料体験・学習相談の情報を用意しています。学校と当塾に公式提携・監修関係はありません。体験の内容・条件は最新の案内を確認してください。
参考にした主な公式情報
最終確認：2026年11月12日。学校固有事実と慶英会独自の家庭学習提案を区別しています。年度別の制度・教材・行事は学校の最新版を優先してください。