慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：『英語が苦手』で終わらせず、どの問題で何を取り違え、次回どう直すかを説明できるようにすると復習が具体化します。 日出学園中学校の在校生・保護者向けに、学校の公式公表内容と、家庭で使える独自演習を分けて整理します。
学校公式資料で確認できた教育内容
日出学園中学校公式資料によると、中学2年生から英語・数学を習熟度別少人数クラスにし、学習と学校生活の振り返りを記す『私の記録』を活用しているとされています。実際のノート記入様式や先生の指導内容を再現するものではありません。自分の英語の学習状況を言語化するための独自例を示します。
一次情報：日出学園中学校公式ページ。2026年11月3日参照。
つまずきの判定と学習優先順位
- 誤答の内容が単語か文法か読解かを分類。
- 行動目標を『もっと頑張る』ではなく実行できる単位にする。
- 次週の確認問題と期限を決める。
7日間の実行計画
- 1日目：直近の誤答を3件選ぶ。
- 2日目：それぞれの誤答原因を1文で書く。
- 3日目：正しい英文を1文再現。
- 4日目：同じ文法で別文を作る。
- 5日目：次の確認日を設定。
- 6日目：初見の問題で改善確認。
- 7日目：成果を具体的な英語の学習記録にまとめる。
慶英会独自の初見英文
以下は架空の生徒の復習記録です。 本文・質問は学校の教科書、定期考査、検定本番問題を転載したものではありません。
After a short English quiz, Haru checked his mistakes. He had written ‘He go to school’ instead of ‘He goes to school.’ He also confused before and after in a reading question. Rather than copying the entire textbook, he wrote two correct sentences and made a new example for each mistake. Three days later, he tested himself without looking at the answers. He still missed one question, so he planned another review for Friday.
本文理解：1〜8問
英文に書かれている事実と意見を区別し、根拠を特定して解きましょう。
- What sentence did Haru write incorrectly?
- What is the correct sentence?
- Which two words did Haru confuse?
- Did he copy the entire textbook?
- How many correct sentences did he write?
- When did he test himself again?
- Did he get every question right then?
- When did he plan to review again?
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
転用演習：9〜12問
日本語の指示に合う英文を作るか、与えられた英文の誤りを直してください。
- He go to school every day. を訂正。
- 『答えを見ずに練習しました』と英訳。
- 『私はbeforeとafterを混同しました』と英訳。
- 『金曜日にもう一度復習する予定です』と英訳。
12問すべての解答・根拠
- He go to school.。最初の誤文。
- He goes to school.。三単現の-s。
- before and after.。時間の前後。
- No.。Rather than以下が根拠。
- Two.。twoと明記。
- Three days later.。復習までの期間。
- No.。still missed one。
- On Friday.。再復習の予定。
- He goes to school every day.。三単現でgoes。
- I practiced without looking at the answers.。without＋動名詞。
- I confused ‘before’ with ‘after’.。confuse A with B。
- I plan to review again on Friday.。plan to＋原形。
復習で注意すること
ノートにページ数を書くだけでなく、同じミスが初見問題で解消したかを次週に再確認します。学校の指定の書き方を優先してください。
よくある質問
学校の『私の記録』の正式な記載例ですか？
いいえ。習慣化の考え方を応用した独自の英語学習記録例です。
中1でも使えますか？
使えます。三単現・時制・語順など一度に1つの弱点から始めます。
慶英会での無料体験の進め方
在籍校の教材・直近の試験範囲・間違えた答案を確認して、不足部分だけに追加練習を行います。学校内の補習や先生への質問を第一にし、外部指導は必要な範囲で組み合わせます。慶英会は日出学園中学校と提携していません。
参考公式情報：日出学園中学校の教育内容。学校・学年・年度によって実際の進度や課題は異なります。最大1か月無料体験と料金（税込）。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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