慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：羽衣学園中学校（大阪府高石市）の中1・中2で、英検3級に向けて『英語で話せるのにEメールや意見英作文を書けない』場合、受信メールの質問2つに回答する15〜25語と、質問への意見・異なる理由2つを書く25〜35語を分けて練習することが必要です。羽衣学園の学校公式年間行事には1月の英語検定と7月の中2イングリッシュキャンプが掲載され、グローバル教育には中1イングリッシュセミナーとオンライン英会話が紹介されています。これらの機会を、実際の英検Writing形式に沿った短文へ転用します。
以下の慶英会独自40問・全模範解答・語数を検算した完成答案は、学校公式の課題や英検の過去問を複製したものではありません。学校の英検受検学年・受検級・2026年度の実施日は最新通知を優先します。中1・中2の全員が3級を受験する、キャンプの特定題材が試験に出題される、といった断定はしません。学校・英検協会の公式情報確認日：2026年11月4日。
学校の英語活動と、英検3級のWritingの違い
| 項目 | 学校・検定公式が説明すること | 家庭での対応 |
| 中1英語セミナー | 2日間、外国人講師とワークショップ・英語発表 | 話した経験を過去形で短く書く |
| 中2イングリッシュキャンプ | 2泊3日で自然観察・英語ゲーム・プレゼン等 | 活動名と理由を英語で分ける |
| オンライン英会話 | 一部の授業で海外の講師と1対1の会話 | 話したことを翌日に書き直す |
| 学校行事の英検 | 年間行事に1月などの英語検定を案内 | 本人の受検級・日付を個別に確認 |
| 英検3級のEメール | 15〜25語で受信メールの2質問に答える | 質問に対応する情報の欠落を防ぐ |
| 英検3級の意見英作文 | 25〜35語で立場と理由2つを示す | 二つの理由が異なるかを確認 |
3級Eメールは『質問を作る』のではなく『2質問に答える』
英検3級Eメールでは、相手の二つの質問に対応する内容を15〜25語で書きます。準2級Eメールにある『下線部の特徴について質問を2つ作る』形式とは異なります。質問がWhyなのに時刻を答える、Whenなのに理由だけ書く、といった対応のずれを避けてください。
解答前の4段階チェック
- Eメール：第1質問と第2質問に印を付け、何の情報を求めるかを分ける
- 意見英作文：立場を決め、似た理由を2回繰り返さず別の利点を選ぶ
- 主語・時制・三単現・助動詞の後の動詞原形・綴りを確認する
- 指定語数を数えてから、課題の情報が抜けていないか最後に点検する
Eメール4題×5課題＝20問｜全模範解答
A｜英語キャンプの感想を伝える
Hi! I heard that you joined an English camp. What activity did you enjoy most? Why did you enjoy it? I want to know more.
受信文の日本語訳：英語キャンプに参加したそうですね。一番楽しかった活動は何ですか。なぜ楽しかったのですか。
- 問1 最初の質問を特定する。
解答：What activity did you enjoy most?
解説：疑問詞が求める情報を明確にする。 - 問2 2つ目の質問を特定する。
解答：Why did you enjoy it?
解説：1つ目と別の問い。 - 問3 質問1に英文で答える。
模範：I enjoyed the nature walk most.
解説：問いの対象を直接答える。 - 問4 質問2に英文で答える。
模範：I enjoyed it because I learned new English words about plants.
解説：理由や方法を具体化する。 - 問5 2質問とも満たす15〜25語の返信を書く。
模範解答（22語）：I enjoyed the nature walk most because I learned useful English words about plants and talked with other students during the activity.
解説：活動名と理由の両方を含める。
B｜オンライン英会話の練習
Hello! I started taking online English lessons. How often do you practise speaking English? What do you do when you cannot understand a word? Please share your ideas.
受信文の日本語訳：オンライン英語を始めました。どれくらいの頻度で話す練習をしますか。分からない単語があるとき何をしますか。
- 問6 最初の質問を特定する。
解答：How often do you practise speaking English?
解説：疑問詞が求める情報を明確にする。 - 問7 2つ目の質問を特定する。
解答：What do you do when you cannot understand a word?
解説：1つ目と別の問い。 - 問8 質問1に英文で答える。
模範：I practise speaking English twice a week.
解説：問いの対象を直接答える。 - 問9 質問2に英文で答える。
模範：I ask the teacher to explain the word again.
解説：理由や方法を具体化する。 - 問10 2質問とも満たす15〜25語の返信を書く。
模範解答（24語）：I practise speaking English twice a week. When I cannot understand a word, I ask the teacher to explain it and give an example.
解説：頻度と困った際の行動を別々に書く。
C｜好きな学校行事
Hi! We had a festival at my school. Which school event do you like best? What do you usually do at the event? I hope to hear about it.
受信文の日本語訳：学校祭がありました。一番好きな学校行事は何ですか。その行事では普段何をしますか。
- 問11 最初の質問を特定する。
解答：Which school event do you like best?
解説：疑問詞が求める情報を明確にする。 - 問12 2つ目の質問を特定する。
解答：What do you usually do at the event?
解説：1つ目と別の問い。 - 問13 質問1に英文で答える。
模範：I like our school festival best.
解説：問いの対象を直接答える。 - 問14 質問2に英文で答える。
模範：I usually help decorate our classroom.
解説：理由や方法を具体化する。 - 問15 2質問とも満たす15〜25語の返信を書く。
模範解答（21語）：I like our school festival best because I can work with friends. I usually help decorate our classroom and welcome visitors.
解説：好きな行事と当日の行動を含める。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
D｜英語の本について
Hello! I read a short English story yesterday. Where do you usually read books? What kind of books do you enjoy? I want to find something new.
受信文の日本語訳：昨日英語の短編を読みました。普段どこで読書しますか。どんな本が好きですか。
- 問16 最初の質問を特定する。
解答：Where do you usually read books?
解説：疑問詞が求める情報を明確にする。 - 問17 2つ目の質問を特定する。
解答：What kind of books do you enjoy?
解説：1つ目と別の問い。 - 問18 質問1に英文で答える。
模範：I usually read books in the school library.
解説：問いの対象を直接答える。 - 問19 質問2に英文で答える。
模範：I like mystery stories about children solving problems.
解説：理由や方法を具体化する。 - 問20 2質問とも満たす15〜25語の返信を書く。
模範解答（21語）：I usually read books in the school library after class. I enjoy mystery stories because the characters must solve interesting problems.
解説：場所と本の種類を明記。
意見英作文4題×5課題＝20問｜全模範解答
E｜英語で話す機会を増やすべきか
Should students have more chances to speak English at school?（学校で英語を話す機会を増やすべきか。）
- 問21 立場を1文にする。
模範：Yes, I think students should speak English more often.
解説：Yes/Noと主張を対応させる。 - 問22 理由1を1文にする。
模範：It helps them answer questions with confidence.
解説：理由の一つ目。 - 問23 理由2を違う観点で書く。
模範：It allows them to learn about different people.
解説：理由1の言い換えだけにしない。 - 問24 英文法の誤りを直す：Students should to speak English more often.
正解：Students should speak English more often.
解説：主語・動詞の一致、助動詞後の原形など。 - 問25 25〜35語の完成答案を書く。
模範解答（28語）：Yes, I think students should speak English more often at school. First, it helps them answer questions confidently. Second, they can learn about different people through real conversations.
解説：主張と理由2つ、文法・語数を一括確認する。
F｜学校の英語キャンプは役立つか
Do you think English camps are useful for junior high school students?（中学生に英語キャンプは役立つか。）
- 問26 立場を1文にする。
模範：Yes, I think English camps are useful.
解説：Yes/Noと主張を対応させる。 - 問27 理由1を1文にする。
模範：Students can practise listening in different situations.
解説：理由の一つ目。 - 問28 理由2を違う観点で書く。
模範：They can make friends while speaking English.
解説：理由1の言い換えだけにしない。 - 問29 英文法の誤りを直す：English camps is useful for students.
正解：English camps are useful for students.
解説：主語・動詞の一致、助動詞後の原形など。 - 問30 25〜35語の完成答案を書く。
模範解答（28語）：Yes, I think English camps are useful. First, students can practise listening in many situations. Second, they can make friends and become more comfortable speaking English with others.
解説：主張と理由2つ、文法・語数を一括確認する。
G｜英単語は毎日復習すべきか
Is studying English vocabulary for a short time every day a good idea?（毎日短時間の英単語復習はよい考えか。）
- 問31 立場を1文にする。
模範：Yes, daily vocabulary study is helpful.
解説：Yes/Noと主張を対応させる。 - 問32 理由1を1文にする。
模範：Regular review helps students remember words.
解説：理由の一つ目。 - 問33 理由2を違う観点で書く。
模範：Short sessions are easier to continue.
解説：理由1の言い換えだけにしない。 - 問34 英文法の誤りを直す：I review new English word every day.
正解：I review new English words every day.
解説：主語・動詞の一致、助動詞後の原形など。 - 問35 25〜35語の完成答案を書く。
模範解答（30語）：Yes, I think studying vocabulary every day is a good idea. First, regular review helps students remember useful words. Second, short lessons are easier to continue during busy school weeks.
解説：主張と理由2つ、文法・語数を一括確認する。
H｜読書会を生徒が企画すべきか
Should students help organize reading events at school?（学校の読書会を生徒が企画すべきか。）
- 問36 立場を1文にする。
模範：Yes, students should help organize reading events.
解説：Yes/Noと主張を対応させる。 - 問37 理由1を1文にする。
模範：They can learn how to plan an activity.
解説：理由の一つ目。 - 問38 理由2を違う観点で書く。
模範：They can recommend interesting books to younger students.
解説：理由1の言い換えだけにしない。 - 問39 英文法の誤りを直す：They can learns how to organize an event.
正解：They can learn how to organize an event.
解説：主語・動詞の一致、助動詞後の原形など。 - 問40 25〜35語の完成答案を書く。
模範解答（29語）：Yes, I believe students should help organize reading events. First, planning teaches them responsibility. Second, they can recommend interesting books to younger students and share their enjoyment of reading.
解説：主張と理由2つ、文法・語数を一括確認する。
14日間の学校英語・英検両立計画
| 日数 | 練習 | 確認 |
| 1〜3日 | メールA・Bで2質問を別々に答える | 質問の焦点を外さない |
| 4〜6日 | メールC・Dを15〜25語に収める | 語数と時制を確認 |
| 7日 | メール4題の誤答を、題材を変えて再テスト | 丸暗記でなく答えを作る |
| 8〜10日 | 意見E・Fの主張・別々の理由2つを整理 | 理由の独立性 |
| 11〜12日 | 意見G・Hを25〜35語に収めて書く | 文法誤りを自力で修正 |
| 13日 | 学校の英語ワーク・返却答案の同じ誤りを修正 | 学校の定期考査範囲を優先 |
| 14日 | 英検協会の最新公式問題で2つのWriting課題を解く | 実際の指示に対応 |
本記事では相手に英語で答える技能を検定の答案へ転換することを目指します。学校でのキャンプや英会話の経験を活用することと、検定の合格を保証することは別です。現在の学年の課題・英単語・英文法が不十分な場合は、学校の指定範囲を先に確認してください。
よくある質問
Q. 羽衣学園中2は英検3級を全員受験しますか？
年間行事に英検受検機会はありますが、中2全員が3級を受験するという情報ではありません。受検級と申込は学校の最新の案内を確認してください。
Q. 3級のEメールで質問2つを自分から書くのですか？
いいえ。受信したメールにある質問2つへ回答する形式です。準2級のEメールと混同しないでください。
Q. オンライン英会話ができればWritingは練習不要ですか？
口頭で伝わっても、答案では語順・時制・綴り・課題の条件が必要です。話した翌日に見本を隠して英文を書く練習が役立ちます。
Q. 学校の定期試験と英検で優先順位は？
学校の試験が近い場合はその範囲を優先し、英検のWritingは短時間で継続します。両者の設問形式や採点は同じとは限りません。
参考にした学校・英検の公式一次情報
- 羽衣学園中学校『年間行事』：英検、中2キャンプ、定期考査
- 羽衣学園『グローバル体験プログラム』：中1・中2英語、オンライン英会話
- 日本英語検定協会『Grade 3』：Eメール15〜25語・意見英作文25〜35語
- 英検協会『3級の試験内容』
- 関連記事：羽衣学園中2イングリッシュキャンプの会話練習40問
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する