慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論
speed（速さ）・distance（道のり）・time（時間）は単位と計算式をセットで理解します。道のり÷時間＝速さ、速さ×時間＝道のりです。
学校公式情報と教材の区別
暁星国際流山小学校の公式資料によると、全学年で英語を週6時間行い、算数・理科にも英語を活用し、学年に応じて日本語で教科理解を補っています。本稿で扱う英文・問題・数値は学校の試験や教科書の転載ではなく、慶英会の独自作成です。学年別の進度は学校からの案内を優先してください。
出典：暁星国際流山小学校の公式資料（2026年11月4日確認）。
間違いを防ぐ3つのポイント
- speed＝distance÷time。
- distance＝speed×time。
- m/minとkm/hは単位が異なるためそろえる。
7日間の家庭での復習方法
- 1日目：学校で習った表現・未習の表現を分ける。
- 2日目：本文を読み、登場人物・数値・時制を整理する。
- 3日目：読解8問を解き、根拠となる語句に下線を引く。
- 4日目：後半8問の英文法・英作文を白紙で解く。
- 5日目：誤答を名詞・動詞・時制・条件に分類。
- 6日目：同じ形の別の英文を自作して解き直す。
- 7日目：学校の教材に戻って別の初見問題で確認する。
慶英会オリジナル英文
Two groups measured how far a toy car moved. Car A traveled 12 meters in 3 minutes. Car B traveled 15 meters in 5 minutes. The average speed of Car A was 4 meters per minute, while Car B’s average speed was 3 meters per minute. The students then predicted that Car A would travel 20 meters in 5 minutes if it continued at the same constant speed. The teacher reminded them that a real car might not move at a constant speed all the time.
独自読解8問
- How far did Car A travel?
- How long did Car A travel?
- What was Car A’s average speed?
- How far did Car B travel?
- How long did Car B travel?
- What was Car B’s average speed?
- Which car had the higher average speed?
- What was predicted for Car A in 5 minutes at the same speed?
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
独自英作文・書換え・応用8問
- 『道のりは12メートルです』と英訳。
- 『時間は3分です』と英訳。
- 『速さは毎分4メートルです』と英訳。
- 『道のりを時間で割ります』と英訳。
- 『速さに時間を掛けます』と英訳。
- 『AはBより毎分1メートル速いです』と英訳。
- 『一定の速さなら20メートル進みます』と英訳。
- 誤文訂正：Car B’s average speed is five meters per minute.
全16問の模範解答・根拠解説
- 12 meters.。道のり。
- 3 minutes.。時間。
- 4 meters per minute.。12÷3。
- 15 meters.。距離。
- 5 minutes.。時間。
- 3 meters per minute.。15÷5。
- Car A.。4＞3。
- 20 meters.。4×5。
- The distance is twelve meters.。distance。
- The time is three minutes.。time。
- The speed is four meters per minute.。単位。
- Divide the distance by the time.。計算式。
- Multiply the speed by the time.。乗算。
- Car A is one meter per minute faster than Car B.。差は4−3＝1。
- At a constant speed, it will travel twenty meters.。一定速度の条件。
- Car B’s average speed is three meters per minute.。15÷5＝3。
保護者のためのFAQ
学校の英語算数テストの実際の出題ですか？
いいえ。算数と英語読解を組み合わせた慶英会の独自問題です。
現実の車はいつも一定速度ですか？
いいえ。問題中では計算のために平均速度・一定速度を使う条件を明示しています。
慶英会の無料体験と学校の授業の両立
慶英会は学校とは提携していません。学校の先生と指定教材を優先し、保護者と生徒のご相談に応じて、返却答案から必要な英語技能のみ個別指導します。
最大1か月完全無料体験・学習相談｜料金（税込）・体験条件。参考：学校公式情報。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する