慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
結論｜gonna・wannaとI’m・don’tは同じ「省略形」ではない
すぐに確認：短縮形の比較表 ／ 7段階チェック ／ 例文12組 ／ 練習12問
目次を開く（23項目）
- 結論｜gonna・wannaとI’m・don’tは同じ「省略形」ではない
- 1．三段階で分類｜標準短縮形・口語表記・非標準表現
- 2．gonna｜be going toの口語表記を見分ける
- 3．wanna｜want toとwant aの読み違いに注意
- 4．gotta｜義務・必要の表現をくだけて書く形
- 5．kinda｜kind ofが「少し」の意味で使われる場合
- 6．ain’t｜辞書にあるが標準英作文に置き換えない
- 7．I’m・you’re・we’reは広く使う短縮形
- 8．don’t・can’t・won’t｜普通の否定短縮形の作り方
- 9．アポストロフィーと文字の脱落を確認する
- 10．he’s・she’sの’sはisとhasの両方になり得る
- 11．I’m going to schoolとI’m gonna studyは構造が違う
- 12．会話文・読解・英作文で「使う」と「理解する」が変わる
- 13．標準形と口語形を照らし合わせる比較表
- 14．学校の解答を確認する七段階チェック
- 15．オリジナル例文12組｜口語から標準形へ戻す
- 16．独自確認問題12問｜書き換えと見分け方
- 17．七日間の家庭学習｜動画で聞く英語と答案を分ける
- 18．先生への質問例｜辞書と学校の指定条件を同時に示す
- 19．辞書・英作文・音声の問題は関連ガイドで分けて確認
- 20．よくある質問
- 21．まとめ｜聞き取れることと答案に書けることを切り分ける
- 参考にした主な公式情報
英語の動画でI’m gonna study.やDo you wanna join us?を聞き、学校の英作文でもそのまま書いてよいか迷う中学生は少なくありません。結論として、gonna・wanna・gottaは会話の発音を文字に表す、くだけた、または非標準的な形として辞書に掲載されています。一方、I’m・don’t・can’tなどは日常会話やくだけた文章でも広く使われる通常の短縮形です。これらを一括して「省略しても同じ」と扱うのは適切ではありません。
定期テストでは、指定文法・教材・設問形式によって求められる表記が異なります。「辞書に載っているから必ず正解」「口語だから常に文法違反」のどちらも断定できません。指定が不明な通常の学校英作文では、I’m going to study.、I want to join.、I have to leave.など標準的な形を先に使えるようにするのが安全です。
本記事はCambridgeの公式資料を参照し、gonna、wanna、gotta、kinda、ain’tと、I’m、we’re、don’t、can’t、won’tの違いを実用例で整理します。会話音声・本文書き写し・定期テスト英作文の違いと、家庭用の確認表・問題を示します。
1．三段階で分類｜標準短縮形・口語表記・非標準表現
第1群はI’m、you’re、we’re、isn’t、don’tのような通常の短縮形です。CambridgeのContractions公式解説では、日常会話と非公式な文章で使われる形として、be動詞、助動詞、notなどを縮める方法が説明されています。形式ばった文章では適さないことが多いですが、英語として一般的な表記です。
第2群はgonna、wanna、gottaのように、口頭で短く発音されることを文字で表した形です。Cambridgeの各見出しではgonnaをinformal、wannaやgottaをnot standardなどと表示します。辞書が語を収録することは、その語がどんな場面でも標準的な答案になるという意味ではありません。
第3群はSNSやメッセージの省略表記です。u（you）や2nite（tonight）などは速く書くための特殊な表記で、CambridgeのInternet discourse and text messagesでも、メッセージの略記が口語的だと説明されています。学校のつづりテストと同じ基準にしないでください。
2．gonna｜be going toの口語表記を見分ける
Cambridge Dictionaryのgonnaは、going toの非公式な形であると示しています。英語を話すとき、be going to + 動詞原形のgoing toが短く聞こえることがあります。例えばI’m gonna read tonight.は「今夜読むつもりだ」という会話上の表現です。
学校の基本形で書くならI’m going to read tonight.です。ここではamを残し、going toの後にreadという動詞原形が続きます。I gonna read.のようにbe動詞を落とした形を基本文の代わりに覚えないでください。口語表記を見ただけで、文法の骨格まで省いてよいわけではありません。
3．wanna｜want toとwant aの読み違いに注意
Cambridge Dictionaryのwannaには、want toまたはwant aを短く表す非標準的な形と記されています。Do you wanna play?なら通常Do you want to play?を考えます。しかしI wanna sandwich.のような口語表現ではwant a sandwichという名詞の前の形を表す場合があります。
【独自例】I wanna learn French.なら標準的にI want to learn French.です。【別例】I wanna new notebook.という口語的な発話であれば、元の形はI want a new notebook.です。聞こえる音だけでつづりと文法を判断せず、次の語の役割を確認します。
4．gotta｜義務・必要の表現をくだけて書く形
Cambridge Dictionaryのgottaは、have got toの短縮した非標準的な口語形として掲載されています。I gotta leave now.は話し言葉では見られますが、学校の一般的な書き取りや自由英作文で同じように使用できると決めてはいけません。
学習用にはI have got to leave now.またはI have to leave now.といった標準的な形を確認します。両表現は必要や義務を述べる場面で用いられますが、ニュアンスや使用場面が常に完全一致するわけではありません。文法範囲がhave toであるなら、その形で練習します。
5．kinda｜kind ofが「少し」の意味で使われる場合
Cambridge Dictionaryのkindaは、kind ofをくだけた発音に近い形で書く非標準的な表記として紹介されています。She’s kinda nervous.は「彼女は少し緊張している」といった意味で使われます。
正式な学校英作文で表す場合はShe’s kind of nervous.、She is somewhat nervous.などを検討できます。ただしsomewhatのような言い換えは語感が必ずしも完全には同じでなく、出題条件がkind ofを問うならそのままkind ofと書きます。
6．ain’t｜辞書にあるが標準英作文に置き換えない
Cambridge Dictionaryのain’tはnot standardと表示され、am not、is not、are not、has not、have notなどに関連する話し言葉の形として紹介されています。
このことから、ain’tを普通の学校英文の否定文でI’m not、isn’t、aren’tなどの代わりに自由に書いてよいとは言えません。否定文を自分で作る場合はI am not ready.、She isn’t here.など、学習済みの標準的な形を使います。
7．I’m・you’re・we’reは広く使う短縮形
CambridgeのContractions公式解説では、I’m = I am、you’re = you are、we’re = we areなど、主語とbe動詞が一体になる短縮形が説明されています。日常会話だけでなく、くだけたメールやメッセージでも自然に使われます。
【独自例】I’m studying English.とI am studying English.は主語と現在進行形の文法構造を共有しています。短縮形であるというだけで、前者が英語として誤りになるわけではありません。正式な文章での適否は文章の目的に左右されます。
8．don’t・can’t・won’t｜普通の否定短縮形の作り方
don’t = do not、doesn’t = does not、didn’t = did not、can’t = cannot、won’t = will notなどは、Cambridgeが通常の否定の短縮形として整理しています。gonna、wanna、gottaとは辞書の分類が異なります。
【独自例】I don’t know the answer.はI do not know the answer.と対応します。She can’t swim.はShe cannot swim.に対応します。won’tはwill notの短縮形で、willn’tとは書きません。表記の変化を具体例で覚えましょう。
9．アポストロフィーと文字の脱落を確認する
itsは所有を表す形、it’sはit isまたはit hasの短縮形になることがあります。見た目が近くても同じ意味ではありません。you’reとyourの区別も同様で、yourは所有格であり、you’reはyou areです。
【独自例】It’s cold today.はIt is cold today.です。The cat washed its face.のitsをit’sへ変えると文法が変わってしまいます。短縮形だと認識できるだけでなく、もとの語を復元できることが重要です。また、一人の所有を示すstudent’sと複数の所有を示すstudents’など、省略と所有格を意味から区別するアポストロフィの実例・練習12問で詳しく確認できます。
10．he’s・she’sの’sはisとhasの両方になり得る
CambridgeのContractions公式解説では、he’sはhe isまたはhe hasなどの短縮形になり得ると説明しています。直後の語句によって、何を省略したかを判断する必要があります。
【独自例】He’s tired.ならHe is tired.です。He’s finished his homework.ならHe has finished his homework.という現在完了として読むことができます。主語に付いた’sだけで、時制を判断することはできません。
11．I’m going to schoolとI’m gonna studyは構造が違う
CambridgeのGoing to公式解説では、I’m going to the shops.のような移動と、I’m going to buy something.のような未来の計画が区別されます。gonnaを見たら、この区別が残るか確認しましょう。
I’m going to school.にはschoolという場所を表す名詞が続きます。I’m going to study.にはstudyという動詞原形が続きます。単にtoを含む二語を短くするという規則ではないため、gonna schoolという形へは置き換えません。
12．会話文・読解・英作文で「使う」と「理解する」が変わる
英文読解でwannaが登場する場合は、後続する動詞や名詞を見てwant toかwant aかを考えます。登場人物の口調を表すために非標準的な形が選ばれている可能性もあるため、作品内の台詞を標準表記にすべきだとは限りません。
自由英作文では、学校の指示がない限り、教科書で学んだ標準的な形を使うと内容と文法を示しやすくなります。英語の自然な会話ではくだけた発音があっても、答案として何を確認されるかとは別です。
13．標準形と口語形を照らし合わせる比較表
比較表には、通常の短縮形、口頭での発音に近い表記、SNS等の略記を一緒に載せ、どの種類の違いか示しました。英語の単語帳や辞書にある語を、すべて同じ水準の表記として扱わないための表です。
| 短縮表記 | 通常形・対応関係 | 種類 | 注意点 |
|---|---|---|---|
| I’m | I am | 一般的な短縮形 | 話し言葉・くだけた文章 |
| don’t | do not | 一般的な否定短縮形 | 学校の指定を確認 |
| can’t | cannot | 一般的な否定短縮形 | 学校の指定を確認 |
| won’t | will not | 一般的な否定短縮形 | willn’tではない |
| he’s | he is／he has | 文脈で判定 | 後続語句で判断 |
| gonna | going to | 口語的な表記 | 未来用法と移動の区別 |
| wanna | want to／want a | 非標準的な表記 | 後続する動詞・名詞を確認 |
| gotta | have got to | 非標準的な表記 | 必要・義務の表現 |
| kinda | kind of | 非標準的な表記 | 程度を柔らかく示す |
| ain’t | am/is/are/has/have + notなど | 非標準的な表記 | 会話や台詞で出現 |
| u | you | メッセージの略記 | 単語の綴りとは別 |
| 2nite | tonight | メッセージの略記 | 文体と読者の確認 |
14．学校の解答を確認する七段階チェック
第1段階は、設問の種類を確認します。自由英作文、本文の書き写し、聞き取った音声の記録、会話文完成、文法変換のどれなのかを見ます。第2段階は、学校教材と範囲表にある元の表記を確認します。
第3段階では、辞書の見出しを引いてinformal、not standard、通常のcontractionといった分類を確認します。第4段階では、gonnaならgoing to、wannaならwant toまたはwant aなど、元の文法の形へ戻します。
第5段階ではbe動詞や不定詞、冠詞が抜けていないか確認します。第6段階では、会話に適した表現を問われているのか、標準的な英文の構造を問われているのかを判断します。
第7段階ではなお不明なら、実際の問題文と辞書の該当箇所を添えて先生へ質問します。これは慶英会独自の家庭用チェック手順であり、学校または試験実施団体の公式採点方式ではありません。
15．オリジナル例文12組｜口語から標準形へ戻す
【例1】I’m gonna call him. → I am going to call him.（電話するつもり）。【例2】We’re gonna eat later. → We are going to eat later.（後で食べる予定）。【例3】I wanna read this. → I want to read this.（読みたい）。
【例4】Do you wanna play? → Do you want to play?（遊びたいですか）。【例5】I wanna book. → I want a book.（本が欲しい）。例5は後ろが名詞なのでwant aの口語的な読みを想定します。
【例6】I gotta leave. → I have got to leave.（出発しなければならない）。【例7】I’m kinda tired. → I am kind of tired.（少し疲れている）。【例8】He ain’t here. → He isn’t here.（ここにいない）。
【例9】I’m ready. → I am ready.（準備ができた）。【例10】She doesn’t know. → She does not know.（知らない）。【例11】We won’t be late. → We will not be late.（遅れない）。【例12】He’s finished. → 文脈によりHe has finished.（終えた）などと解釈。
16．独自確認問題12問｜書き換えと見分け方
【問1】I’m gonna study.を通常の学校英作文の形に直す。【問2】Do you wanna go?を標準的な形に直す。【問3】I gotta go.の義務を表す標準形を一つ書く。【問4】I’m kinda busy.を省略しない形に直す。
【問5】I don’t know.のdon’tを二語に戻す。【問6】She can’t play.のcan’tを省略しない形に戻す。【問7】We won’t be late.のwon’tを元の二語に戻す。【問8】You’re right.のYou’reを省略せず書く。
【問9】It’s cold.のIt’sを元の二語に戻す。【問10】The dog moved its tail.のitsはit’sと同じか。【問11】I’m going to school.をI’m gonna school.と書き換えてよいか。【問12】学校でbe going toの語順を問われたとき、gonna一語で答えてよいと必ず言えるか。
【解答】①I am going to study. ②Do you want to go? ③I have to go.またはI have got to go. ④I am kind of busy. ⑤do not ⑥cannot ⑦will not ⑧You are ⑨It is ⑩同じではない、所有を示すits ⑪不可 ⑫言えない、設問・学校の指定による。
17．七日間の家庭学習｜動画で聞く英語と答案を分ける
3日目はwant toとwant aを区別し、wannaの後ろが動詞原形なのか名詞なのかを説明します。4日目はbe動詞と否定の短縮形を元に戻し、I’m、isn’t、doesn’t、can’t、won’tを確認します。
5日目はits/it’s、your/you’re、he’sのような見た目が似た表現を復習します。6日目は学校の教材を確認し、会話の台詞と文法問題でそれぞれどの表記が採用されているかをノートに整理します。
18．先生への質問例｜辞書と学校の指定条件を同時に示す
生徒からは「gonnaは辞書で口語的なgoing toと説明されていました。今回の問題はbe going toの文法を問うため、going toと二語で書く必要があったのでしょうか」と質問できます。
19．辞書・英作文・音声の問題は関連ガイドで分けて確認
英作文の模範解答と自分の英文が違う場合は、英作文の学校採点と別解を確認するガイドを参照してください。短縮形の許容範囲だけでなく、時制、語順、指定文法も判断材料になります。
20．よくある質問
【Q1：gonnaは英語として存在しない単語ですか？】存在しないわけではありません。Cambridge Dictionaryに口語的なgoing toの表記として掲載されています。ただし標準的な英作文の答案として常に適切なわけではありません。
【Q2：wannaは必ずwant toですか？】いいえ。Cambridgeの辞書にはwant aを表す場合も掲載されています。後ろに続く語と文脈を確認してください。
【Q3：I’mやdon’tも学校の英作文では禁止ですか？】一般的な短縮形として成立しますが、学校が完全形で書くよう指定した問題ではその指示を優先します。試験ごとの基準を一般化しません。
【Q4：gottaはhave toと同じ意味なら書いていいですか？】必要・義務の意味を伝えることと、その課題に合う書き方かは別です。通常の学校英作文では学習した標準的な形を先に使えるようにしてください。
21．まとめ｜聞き取れることと答案に書けることを切り分ける
gonna・wanna・gottaは英語の動画や会話で見聞きする表記ですが、通常の短縮形I’m・don’t・can’tとは辞書上の位置づけが異なります。学校の文法問題では、be going to、want to、have toなどの標準形を説明できることを優先してください。
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参考にした主な公式情報
・Cambridge Dictionary｜Contractions：通常の短縮形と形式ばった文章での適否。
・Cambridge Dictionary｜gonna：going toの口語的表記と非標準という説明。
・Cambridge Dictionary｜wanna：want to／want aの非標準表記。
・Cambridge Dictionary｜gotta：have got toの非標準的な短縮表記。
・Cambridge Dictionary｜kinda：kind ofの口語表記。
・Cambridge Dictionary｜ain’t：標準表記ではない否定形。
・Cambridge Dictionary｜Going to：未来のbe going toと場所への移動の違い。
・Cambridge Dictionary｜Speech into writing：文章の相手・目的による文体の違い。
・Cambridge Dictionary｜Internet discourse and text messages：メッセージの略記。
公式情報確認日：2026年10月12日。慶英会独自の分類表、例文、練習問題、学習手順は特定校の公式採点規準ではありません。
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