2027年新中1・五ヶ瀬中等教育学校の英語8週間｜こだま寮4月学習定着週・自主学習と独自36問

結論｜2027年春に宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校へ入学し「こだま寮」で新生活を始める新中1は、英語の勉強を「学習時間に何をするか自分で選べる」「紙のプリントだけで短い英文を復習できる」「分からないことを寮の先生へ具体的に質問できる」の3つに分けて準備することが重要です。学校の公式「寮概要」は、寮生活で計画的な自主学習の習慣を育み、ハウスマスターが自室・共用棟の学習指導と学習相談を担当すると明記しています。公式「寮行事」では、4月に新入生オリエンテーション・学習定着週・寮必携の読み合わせが掲載されています。これらは学校が公開する教育方針・年間行事であり、2027年度入寮者の時間割・デジタル端末利用の許可・英語ワークの指定を確定する資料ではありません。

この記事では、2027年度出願の適性検査・五ヶ瀬の英語あいさつを含む集団面接と、入学後に始まる中1英語・寮の自習を別の目的として整理します。これから受検する小6生には、出願と検査対策を先に進め、英語は1回20分ほどの基礎だけを準備する方法を提案します。進学が決まってからも学校・寮が提示する正式な2027年度ルールを優先し、外部オンライン個別指導を当然受講できると仮定しないことが重要です。慶英会独自の8週間計画・創作英文36問と全解答を、印刷して寮の自習にも使える形にまとめました。

監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。一次情報確認日：2026年10月24日。資料は学校公式こだま寮の運営・ハウスマスター・学習相談、4月の学習定着週・年間寮行事、令和8年度教育課程の公表状況、寮学習ページの現時点の掲載内容、宮崎県教委の2027年度選抜情報です。学校が公開する現時点の「寮学習」個別ページは「準備中です」のため、寮の学習時間や通信機器の具体的運用を推測で補いません。

2027年新入生のこだま寮｜学校が公式に説明すること、説明していないこと

寮は6年一貫の生活・学習の場であり、塾の自習室ではない

五ヶ瀬中等教育学校は、全寮制の中高一貫教育を実施しています。寮概要は、異学年での共同生活を通じて、自己管理・協調性・判断力・忍耐力などを養うことを目標としています。英語の勉強も、生徒が自分の予定や共同生活の役割を踏まえて進める必要があります。単に「寮に入れば長時間の勉強が必ずできる」と期待するのではなく、学校からの宿題、清掃、食事、休養、委員会活動を優先して、限られた自習枠に取り組む方法を考えましょう。

学校の寮ハウスマスターは教諭6名（うち1名が長）と公式ページに記載され、学習指導では自室・共用棟学習の指導と相談を扱います。また宿直・日直の本校職員が毎日3名、ハウスマスターと連携して生活全般と学習の指導を担当すると説明されています。これは英語の個別補習を毎晩無料で何分受けられるかを定める条件ではありません。困ったときは、単語だけを暗記するのではなく、学校の教材のどの文でつまずいたかを具体的に伝えて相談するのが重要です。

4月の学習定着週を、入学前にできる英語の「短い復習」とつなぐ

公式寮行事の4月欄には、新入生入寮式・オリエンテーション・学習定着週・寮必携の読み合わせが掲載されています。6月・9月・11月・2月にはテスト対策学習会、8月・1月には学習定着週間という項目があります。これらはウェブサイト上の年間行事例で、2027年度の実施日・対象学年・教科別時間数を保証するものではありません。新入生は入寮時に配られる当年度の寮必携や学校の日課を確認してから、英語の自習計画を合わせましょう。

例えば、4月初めに授業が始まり、翌週に英単語の確認が行われる場合でも、学校から指示されていない「架空の英検級」や「必須の中2文法」を先取りする必要はありません。1回20分の家庭用復習モデルなら、前日習った3語・英文2文だけを紙に書き、翌日自力で再現できるか確認する方法が考えられます。自習室で使うノート・紙プリントの持込可否は学校の指示に従い、学習環境を変えるために勝手に通信機器を持ち込まないでください。

端末・スマホ・外部オンライン授業は「現在の寮必携」だけで判断する

過去の学校・文部科学省等の公表資料では、こだま寮への私物スマートフォンの持ち込み制限に触れるものがあります。しかし、過年度の禁止規定が2027年度も同じ文言・例外・運用で継続すると確認した資料ではありません。学校がICTや探究活動で端末を活用していることと、生徒が寮の自室で外部オンライン授業を受けられることも別です。こだま寮の端末規則・過年度資料を比較した既存記事と5県6寮のオンライン受講可否を確認する手順を参考に、2027年度の寮必携・学校の正式説明を優先してください。

外部オンライン授業の可否を学校へ確認するときは、①端末自体の持込許可、②学習用ブラウザ・通信の利用、③外部との音声・映像通話、④夜間の自習中の利用時間、⑤学習プリントの印刷、⑥学校・寮の保護者連絡手段を一つずつ質問しましょう。「学校で1人1台端末を使っている」と「寮で個人のオンライン塾を受けられる」は同義ではありません。校則に反する抜け道や、寮の指導者の許可なしに秘密で受講する方法を勧めません。

入学前の保護者が判断すべき3つの分岐

• A：英語未習に近い児童：文字と音・be動詞・一般動詞、短い質問に答える練習を先に行う。中学校の正式教材が届くまで高校英文法や英検2級を無理に先取りしない
• B：小学校英語を一通り学んだ児童：会話では言える英文を自力で書けるか、時刻・曜日・人数を初見英文から読み取れるかを確認する。学校の実際の英語のワークへ接続できるようにする
• C：英検3級・準2級などを取得済みの児童：資格の級を先取りするだけでなく、学校からの課題をきちんと提出し、短い意見・根拠・話題への質問を自分の英語で説明できるか確認する。級別の試験形式は英検公式情報を参照する

どの分岐でも「教科書が不明だから、何冊もの問題集を買う」必要はありません。寮に持ち込める教材の量・版・印刷可能なプリントは学校の指示に合わせ、最初は少ない教材を繰り返して自分の誤りを直せるか確認する方が合理的です。英語の成果は、音読が速いかだけでなく、知らない英文を読んで内容を説明できるか、2日後に同じ文法を自力で書けるかを指標としてください。

8週間・週5回20分の準備｜印刷だけでも学べる英語の自習

第1週｜文字・音・単語の自己管理

学習内容：曜日・時刻・学校の物の英語を読んで、毎日5語だけノートに書く。翌日の確認：翌朝、前日に間違えた3語を答えを見ずに書く。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

第2週｜be動詞と自己紹介

学習内容：I am / You are / She is / They are の違いを表にし、自分と友人の紹介を2文ずつ書く。翌日の確認：主語を変えたときbe動詞の選択が変わる理由を説明する。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

第3週｜一般動詞・三人称単数

学習内容：I study / He studies / We play / She playsを入れ替えて短文を書く。翌日の確認：三単現s/esの誤りだけをメモし、翌日の類題で再確認。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

第4週｜質問・聞き返しと相談

学習内容：What does …? / Where is …? / Can I …? で相手に質問する英文を作る。翌日の確認：分からないとき、どの単語・文の形が不明か一文で説明する。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

第5週｜寮と学校の生活を題材にした短文

学習内容：架空の寮の生活記録から起床時刻・勉強時間・人数を取り出す。翌日の確認：本文に書かれていない情報を、自分の推測で答えない。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

第6週｜学習目標・結果・次の行動

学習内容：英文を何回読んだかより、どの問題を正しく書けたかを数字で記録する。翌日の確認：翌日の復習に使う問題を3つだけ選ぶ。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

第7週｜自然・地域の探究を英語で説明

学習内容：地元の植物・天気・水の利用など、身近に観察できる事実を短い英文にする。翌日の確認：意見や予測と、実際に観察・計測した数値を分ける。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

第8週｜自分で学習を組み直す

学習内容：独自36問で苦手な型を8問選び、主語・曜日・数字を変えて解き直す。翌日の確認：新年度の学校英語・寮の指定課題があれば、家庭用計画から切り替える。慶英会による時間配分例は、前日の復習3分・音読4分・文法と創作読解9分・直しと振り返り4分の計20分です。印刷したプリントを使う場合は、英語と日本語の解答を同じ面に並べず、表面を問題、裏面を解答に分ければ、端末がなくても自力で確かめられます。この計画は学校の正式な寮内学習時間割ではないため、2027年度の寮必携・学年の宿題を優先してください。

慶英会独自36問｜寮生活・学校英語・学習相談のための基礎

以下36問は慶英会が独自制作した教材です。五ヶ瀬中等教育学校の非公開定期テスト・2027年度選抜の英語面接、寮必携の実物の規則を転載・予想するものではありません。問題の生活時刻・人数・学習室の状態は、英語読解のための架空の設定です。「この学校の本当の朝食時間」「寮で英語を使う決まり」と誤って受け取らないでください。答え合わせでは、何が本文の事実か、何を自分で考えたか、どの文法が苦手だったかを区別します。

A｜be動詞・語順・三単現（問1〜9）

問1：I (am / is / are) a new student.

問2：She (am / is / are) my classmate.

問3：We (is / are) ready.

問4：He (study / studies) English.

問5：They (play / plays) soccer.

問6：She reads a book. を否定文に。

問7：I am happy. を主語を保った疑問文に。

問8：You can swim. を疑問文に。

問9：『私は毎日英語を勉強します』を英語で。

B｜自習の質問・確認・相談（問10〜18）

問10：What time do you study? の意味を日本語で。

問11：『もう一度説明していただけますか』を英語で。

問12：『この単語はどういう意味ですか』を英語で。

問13：『ノートを見せてもらえますか』を英語で。

問14：『この文のどこが間違っていますか』を英語で。

問15：『昨日の課題がまだ終わっていません』を英語で。

問16：『明日はもっと早く勉強を始めます』を英語で。

問17：『図書館はどこにありますか』を英語で。

問18：『手伝っていただけますか』を丁寧に英語で。

C｜創作の寮日課・数字と根拠（問19〜27）

問19～27の共通創作英文：Ken lives in a fictional school dormitory. He gets up at six thirty and has breakfast at seven. Eight students joined a reading group at lunchtime. In the evening, Ken studied English for twenty minutes. He practiced three short sentences because he wanted to remember new words. The story does not describe any online lessons. この寮・時刻・人物は創作であり、こだま寮の実際の毎日の日課を記したものではありません。

問19：架空の寮生が起きる時刻は何時ですか。

問20：午前の学校へ行く前に何をしますか。

問21：昼休みの読書会に参加したのは何人ですか。

問22：英語の復習には何分取り組みましたか。

問23：その日に練習した短文は何文ですか。

問24：火曜日は月曜日より必ず多く勉強したと言えますか。

問25：教師がプリントを印刷したと本文に書かれていますか。

問26：英語を復習した理由は本文で分かりますか。

問27：架空の寮で英語塾のオンライン受講が許可されたと分かりますか。

D｜自然・計画・英語の意見（問28〜36）

問28：『私は自分の学習計画を作ります』を英語で。

問29：『この植物には水が必要です』を英語で。

問30：『私はこの記録を正しいと確認したいです』を英語で。

問31：『今日は二つの英文を書けました』を英語で。

問32：『次回は間違えた問題を直します』を英語で。

問33：『私は先生に質問するつもりです』を英語で。

問34：『この結果には別の理由があるかもしれません』を英語で。

問35：英語で自分の週末の活動を説明する2文を作る。

問36：『学習方法を変えたい。なぜなら今の方法は難しい』を英語で。

独自36問の全解答・確認するポイント

A｜be動詞・語順・三単現（問1〜9）｜解答

問1の解答：am。Iに対応するbe動詞です。

問2の解答：is。She is ～ の形です。

問3の解答：are。Weは複数扱いです。

問4の解答：studies。三人称単数現在の語形です。

問5の解答：play。Theyでは動詞原形です。

問6の解答：She does not read a book. / She doesn’t read a book. doの活用を使い、readは原形です。

問7の解答：Am I happy? be動詞を文頭に置きIを保ちます。

問8の解答：Can you swim? canを文頭へ。

問9の解答：I study English every day. です。

B｜自習の質問・確認・相談（問10〜18）｜解答

問10の解答：あなたは何時に勉強しますか。

問11の解答：Could you explain it again, please? など。

問12の解答：What does this word mean? です。

問13の解答：May I see your notebook? / Could you show me your notebook? など。

問14の解答：What is wrong with this sentence? など。

問15の解答：I haven’t finished yesterday’s homework yet. など。

問16の解答：I will start studying earlier tomorrow. など。

問17の解答：Where is the library? です。

問18の解答：Could you help me, please? です。

C｜創作の寮日課・数字と根拠（問19〜27）｜解答

問19の解答：6時30分。at six thirtyが根拠です。

問20の解答：7時に朝食をとります。have breakfast at sevenです。

問21の解答：8人。Eight studentsです。

問22の解答：20分。for twenty minutesです。

問23の解答：3文。three short sentencesです。

問24の解答：言えません。本文に曜日ごとの時間比較がないため。

問25の解答：書かれていません。配布の担当者は本文から不明です。

問26の解答：分かります。wanted to remember new words（単語を覚えるため）とあります。

問27の解答：分かりません。そのような情報は本文にありません。

D｜自然・計画・英語の意見（問28〜36）｜解答

問28の解答：I make my own study plan. など。

問29の解答：This plant needs water. です。

問30の解答：I want to check whether this record is correct. など。

問31の解答：I wrote two English sentences today. など。

問32の解答：Next time, I will correct the questions I got wrong. など。

問33の解答：I will ask my teacher a question. です。

問34の解答：There may be another reason for this result. など。

問35の解答：I enjoy reading on weekends. I also spend time with my family. など本人の内容に合えば別解可。

問36の解答：I want to change my study method because this method is difficult for me. など。

問6・7のように、否定文や疑問文では主語と動詞の形を保てるかが重要です。問19～27では、出てくる英語は読めても、実際の五ヶ瀬の寮日課だと断定してはいけません。そのまま学校への説明や入寮準備に使用せず、日課・教材・通信ルールについては学校の当該年度資料を優先します。問28～36は、学習計画の理由や困っている点を言語化する一般的な練習です。寮の先生へ具体的に質問できるかを、単に英単語を暗記する学習と分けて確認します。

学校・寮の説明会で確認しておきたい10項目

• 2027年度新入生の学校英語教科書・副教材・学習プリント・音声教材の指定
• こだま寮2027年度の寮必携と自習時間、共用棟・自室の利用ルール
• 紙のプリントを持ち込む方法、印刷・コピーを利用できる条件
• 2027年度の学校端末と個人端末・スマートフォン・ゲーム機の扱い
• 外部オンライン指導の音声・映像通話が許可される条件の有無
• 学習で困ったときにハウスマスター・担任・寮職員へ相談する時間と方法
• 4月の学習定着週の対象・時間割・必要な筆記用具
• 学習定着週間・テスト対策学習会の翌年度の実施日・対象学年
• 学校ワークの提出期限・定期考査と帰省日程が重なるときの計画
• 家族の学習相談・通信・訪問・外泊や帰省のルール

公式の「寮学習」専用ページが準備中である以上、インターネット上に見つからない細部を推測で補うことは避けてください。学校が更新した日課や寮必携を受け取った時点で学習計画を改めれば十分です。必要な学習サービスがあっても、校則に適合しない場合は無理に契約しないという選択が重要です。学校・寮内部での学習相談で問題が解決するなら、外部の個別指導は必須ではありません。

慶英会の最大1か月無料体験｜寮則を優先して学習相談

慶英会は、慶應義塾大学卒・英検1級塾長監修のオンライン個別指導として、学校の英語教材・英検・定期考査の学習方法を検討できます。ただし、こだま寮の現行ルールで外部との通信が許可されていると確認するまでは、寮内からオンライン授業を受けられると保証しません。保護者が家庭で先に相談する場合は、最大1か月完全無料体験・Web学習相談フォームへ「入学予定校・学年・現在の英語学習・寮内の端末利用について学校に確認できている範囲」を知らせてください。授業を実際に行う場所・時間・使用端末は学校の許可と本人の学習環境を優先して決めます。

オンライン受講が認められない場合には、学校の授業や無料の寮内支援を優先し、家庭で印刷できる学習プリントと本人の自力学習で補うこともできます。慶英会は学校指定の塾ではなく、寮必携の非公開資料や成績情報を保有するものではありません。本人の学校のID・パスワード、寮で使用する端末の認証情報、厳封された学校文書を学習相談へ提出する必要はありません。

関連記事｜入学選抜・在校生・寮端末・英語学習を分けて確認

• 2027年度五ヶ瀬中等教育学校・適性検査Ⅱと英語を含む集団面接：受験前の検査方法・定員・出願。
• 五ヶ瀬中等教育学校の2026年度英語・こだま寮・定期テスト：在校中の1・2年生の学校ワークや答案復習。
• こだま寮の通信機器・スマホ・英語自習｜過年度規則と現在の確認：通信の許可を学校に確認する方法。
• 担当5県・寮生がオンライン英語塾を利用できる条件：外部授業・端末・寮の許可の検討。
• 2027年度宮崎県立中3校の入試制度比較：五ヶ瀬と宮崎西・都城泉ヶ丘の違い。
• 5県共通の2027年新中1英語8週間・独自40問：基本の語順・文法をさらに補う。

FAQ｜2027年新中1・五ヶ瀬の英語とこだま寮

Q．入学したら必ず毎晩、塾のオンライン授業を受けられますか？

いいえ。学校の端末・通信機器・夜間自習の2027年度許可を確認する必要があります。以前の寮での規則や学校ICT導入の事実だけで受講可否を判断しないでください。

Q．4月の学習定着週は英語だけ勉強する時間ですか？

公式の年間寮行事に行事名が掲載されていますが、教科別の内容や時間数・参加条件は公表ページから断定できません。

Q．英検2級がないと五ヶ瀬に入学できませんか？

県立中の2027年度入学者選抜は適性検査・集団面接等の正式な要項で判断します。英検2級取得を全員に必須とする条件だと推測してはいけません。

Q．学年で英語の教科書が変わる可能性はありますか？

あります。令和8年度の教育課程が公表されていても、2027年度に実際に配布される英語の版・副教材は学校からの正式案内を確認してください。

Q．学校の2024年度資料にスマートフォン禁止と書いてありました。2027年も確実ですか？

2024年度の資料は当時の運用を示します。2027年度も同じ規則・例外・持込条件だと断定せず、寮必携の最新版を確認してください。

Q．寮の先生に英語が分からないと相談できますか？

学校公式の寮概要に、ハウスマスターが自室・共用棟の学習指導と学習相談を担当するとあります。ただし個別補習の教科・時間・回数は確認が必要です。

Q．プリントを印刷して持っていけますか？

紙プリントの持込・保管・コピーは2027年度の寮内のルールを確認してください。本文の独自問題は紙で使える構成です。

Q．無料体験を受けるだけで寮内の外部オンライン指導が許可されますか？

学校の許可には代わりません。寮内での外部授業を受ける前に、学校の正式ルールと保護者の同意を優先してください。

参考にした主な公式情報

• 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校「寮概要」：自主学習・ハウスマスター・自室共用棟の学習相談。
• 同校「寮行事」：4月学習定着週、6・9・11・2月テスト対策学習会、8・1月学習定着週間。
• 同校「寮学習」：個別ページは2026年10月時点で準備中。
• 同校「学校概要」：令和8年度教育課程・学校方針の公開。
• 宮崎県教育委員会「令和9年度県立中学校等入学者選抜」：2027年度の出願・検査の正式情報。

一次資料確認日：2026年10月24日。2026年度までの学校・寮の公表制度と、2027年度新入生に実際に適用される寮の生活時間・通信機器ルール・英語教材は別です。この記事の8週間自習モデル、創作の寮日課・独自36問・全解答は慶英会の自主制作の教育素材であり、学校指定の課題・検査問題・寮必携や個別定期テストを転載、再現、予想するものではありません。

最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験（残り枠わずか）Eメールでのお申し込み