東京学芸大学附属世田谷中学校（東京都世田谷区深沢）の学校生活・教育課程・学習・進学について、学校公式の一次情報と慶英会の独自教材を分けて整理した案内ページです。中1で特徴的な「総合学習における英語35時間」と、中2・中3の「テーマ研究」は、学年と目的が異なります。英語の成績対策、調査・発表、2027年度入学検討の入口として、必要な記事へ進める構成にしています。
学年・目的別に必要な情報を選ぶ
| 対象 | 最初に確認したいこと | 読むページ |
|---|---|---|
| 2027年入学を検討する小学生・保護者 | 募集要項、出願方法、通学と入学後の英語準備 | 2027年度入学手続の整理／新中1英語準備 |
| 中1在校生 | 総合学習の英語・授業の理解・定期考査の復習 | 英語・定期テストの学校別ガイド |
| 中2・中3在校生 | テーマ研究で何を調べ、どう根拠を示すか | テーマ研究と英語発表の独自48問 |
| 中3と保護者 | 中学卒業後の進路・高校入学制度・英語力の移行 | 附属という名称だけで高校への進学条件を推測せず、学校配布の進路資料で確認 |
学校公式に書かれた教育課程の特徴
学校公式の教育課程の特色では、教育課程を「基本学習・総合学習・生活学習」の三つの柱で説明しています。基本学習は教科の基礎、総合学習は知識を活用し自ら探究する活動、生活学習は道徳や行事・生徒活動を含む生活全体の学びに関わります。三つは独立した科目として切り離されるのではなく、相互に関連づけて設計されています。
| 学校の公式記述 | 誤解しやすい点 | 家庭での対応 |
|---|---|---|
| 中1：総合学習の時間の一部を英語35時間に配当 | 通常の英語授業が年間35時間だけという意味ではありません | 学校の時間割と配布された教材・提出物を先に確認 |
| 中2・中3：総合学習の一部をテーマ研究に設定 | 全テーマが英語で行われるわけではありません | 実際の研究テーマで調査・記録・根拠を整理 |
| 生活学習：学校行事や自治活動等も学びの一部 | 学校行事の評価方法・配点を一般記事から確定できません | 本人の活動・先生の説明・学校資料で確認 |
中1〜中3の学習を「授業→記録→自分の説明」でつなぐ
中1では、教科書の文を音読できても意味を説明できない、話せてもスペル・語順を間違えるといった差を放置しないことが重要です。学校の範囲表と答案で失点を分類し、文法・読解・英作文を優先度順に直します。中2・中3では、テーマ研究で扱う事実と意見を分ける力を育てると、社会・理科・英語の資料を扱う際にも役立ちます。
- 英語：返却答案の誤りを「意味・語順・時制・記述・聞き取り」に分け、翌日と1週間後に再テストする。
- 社会・理科：情報源、観察事実、推測を別欄に記録し、別の可能性を考える。
- 数学：図表や割合を使うときは「何を何人に聞いたか」「母数はいくつか」を書き、主張を強くしすぎない。
- 発表：調査の結論をまず日本語で1〜2文にし、必要なら既習の英文法だけで英語へ言い換える。
慶英会オリジナル教材｜調査・データと英語の12問
以下の調査・人数・発言は架空の英語学習用素材であり、東京学芸大学附属世田谷中学校の実際のテーマ研究や授業内容ではありません。 英文を読んだ後、解答を隠して12問に取り組んでください。
Original passage: A group of twenty students answered a survey about how they traveled to school. Twelve said they walked, five took a bus, and three rode a bicycle. The research team first wanted to say, “Most students in our school walk.” Their teacher asked, “Did you ask every student?” The team changed its conclusion to “Walking was the most common choice among the twenty students we asked.” They also decided to repeat the survey because the weather might affect the answers.
問題
- 答えた生徒は何人ですか。
- 徒歩と答えた生徒は何人ですか。
- もっとも人数が少ない交通手段は何ですか。
- 徒歩と答えた割合は何％ですか。
- 最初の結論を言い換えた理由を日本語で説明しなさい。
- 英文の中から、調査人数を限定している表現を抜き出しなさい。
- ask の過去形を答えなさい。
- 「天候が回答に影響するかもしれない」を may を使い英文にしなさい。
- The team decide to repeat the survey. の誤りを一つ修正しなさい（過去の出来事として）。
- 調査を別の日に繰り返す目的を一つ答えなさい。
- 「20人を調べた」だけで「学校全員」と断定してよいですか。理由も書きなさい。
- 英文の結論文を日本語に訳しなさい。
解答・解説
- 20人。冒頭の twenty students が母数です。
- 12人。Twelve said they walked. が根拠です。
- 自転車。3人で最少です。
- 60％。12 ÷ 20 × 100 = 60。
- 20人の調査だけでは学校全員の傾向と断言できないため。調査対象の範囲を明示します。
- among the twenty students we asked（調査した20人の中で）。among は集団内の範囲を限定します。
- asked。規則動詞なので -ed を付けます。
- The weather may affect the answers. 「may＋動詞の原形」で不確実性を表します。
- The team decided to repeat the survey. 過去の出来事なので decided。
- 天候など条件が変わっても同じ傾向か確かめるため。調査結果の再現性の確認です。
- いいえ。回答した20人に偏りがある可能性があり、全員の傾向とは限りません。
- 「調査した20人の中では、徒歩がもっとも一般的な選択だった」。全校生徒とは訳しません。
本文の和訳：20人の生徒が通学手段についての調査に答えました。12人は徒歩、5人はバス、3人は自転車でした。調査チームは初め「学校では大多数が徒歩で通う」と言いたいと考えました。しかし先生は「全員に聞きましたか」と尋ねました。そこで「調べた20人の中では徒歩が最も一般的だった」と結論を変更しました。また、天候が回答に影響するかもしれないため、調査を繰り返すことにしました。
進路・入試の確認方法
2027年度の入学志願者向け募集要項は学校公式サイトで公開されています。入試日程・書類や手続は年度によって変わるため、過年度の記事だけで申込を決定しないでください。また、国立大学附属中学校であることは、特定の附属高校への無条件進学を保証する意味ではありません。学校が案内する最新の進路・募集条件を確認してください。
よくある質問
Q. 中1は英語35時間しか学ばないのですか？ いいえ。学校が示す35時間は総合学習の時間から英語に配当した部分です。通常の英語科の時間数とは区別してください。
Q. 中2のテーマ研究では英語プレゼンが必須ですか？ 公式案内は多様な観察・調査・討論等を説明しています。全員が英語発表をするという事実は確認できません。上の英文は自主練習例です。
英語学習のご相談について
慶英会では、学校教材・実際に返却された答案・学習状況を確認しながら、オンライン個別指導の相談を受け付けています。最大1か月の無料体験を含む利用条件・申込方法は、無料体験・学習相談のご案内でご確認ください。学校の公式制度の紹介と慶英会の指導提案は別のものです。
確認した主な公式情報
編集・資料確認：2026年11月10日。校内の試験範囲、採用教材、進級条件、募集要項は年度・学年によって変わり得るため、学校から配布される最新情報を優先してください。