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富士見中学校（東京都練馬区）の2027年度帰国生入試は2026年12月20日（日）に実施します。ただし、Web出願より先に2026年11月30日（月）までの事前資格審査があります。海外の在籍・滞在に関する証明資料をPDFで提出し、資格が認められてから12月1日0時〜19日15時にWeb出願します。入試は日本語または英語の作文50分（200点）と面接15分以内（100点）。国語・算数の筆記試験ではありません。富士見中学校の2027年度公式募集要項、学校公式Q&Aを確認しました。
11月30日の事前資格審査が最優先｜2027年度の日程表
| 手続き | 2026〜2027年の学校公式日程 | 注意 |
|---|---|---|
| 帰国生の事前資格審査 | 2026年9月1日〜11月30日 | 書類のPDF提出。Web出願とは別 |
| Web出願 | 12月1日（火）0:00〜12月19日（土）15:00 | 志願者登録・検定料20,000円支払 |
| 試験当日 | 12月20日（日）8:45着席 | 作文50分・面接15分以内、9〜12時の範囲で実施 |
| 合格発表 | 12月20日（日）17:00 | 学校Webの発表を確認 |
| 入学金の納入 | 合格発表後〜2027年1月6日（水）15:00 | 297,000円。原則返金なし |
| 学校窓口での入学手続 | 12月21日（月）〜1月6日（水）9〜15時 | 12月28日〜1月4日は窓口休業 |
| 新入生保護者説明会 | 2027年2月13日（土）10〜11時予定 | 保護者向けの入学準備 |
| 入学式 | 4月7日（水）10〜11:30予定 | 集合時刻等は学校案内が優先 |
2027年度の帰国生応募資格｜海外1年以上・帰国3年以内
学校は東京都私立中学高等学校協会の申し合わせに従い、海外滞在が1年以上、帰国後3年以内であることを基本条件としています。海外滞在の計算は小学1年次からとし、複数回の渡航期間は累計して判断する旨も記載しています。本人が海外の学校に通っていたか、在留時期、帰国予定日を正式な書類と照合してください。
- 1．学校指定の「帰国生調査票」を取得・記入する。
- 2．海外在籍校の成績が分かる通知表や成績表等を用意する。
- 3．勤務先等の海外在留証明など、海外の滞在期間を証明する資料を用意する。
- 4．上記をPDFデータにして、学校の帰国生担当へ2026年11月30日までに提出する。
- 5．学校から資格審査の回答を受け取る。提出した原本も試験当日に持参する。
- 6．特例・帰国時期や複数回の滞在など判断に迷う場合は、学校へ個別相談する。
学校の公式募集要項には、資格審査の連絡先として学校指定の担当窓口を案内しています。メールの宛先・ファイル形式・原本の扱いは公式ページを参照してください。『帰国生入試に興味がある』という連絡だけで資格審査や出願が済むわけではありません。
作文は日本語500〜600字程度、英語は20〜23行程度
富士見中学校の公式FAQは、日本語で受ける場合はB4横書きの原稿用紙に500〜600字程度、英語で受ける場合はB4横書きで20〜23行程度を目安と説明しています。作文は50分・200点で、面接15分以内・100点と合わせて合否を判断します。提出する作文の言語を選べますが、面接での英語の流暢さだけを評価する入試ではありません。
| 日本語作文を選ぶ場合 | 英語作文を選ぶ場合 |
|---|---|
| 主張→海外経験の具体例→気づき→今後の学び | Thesis→Specific experience→What I learned→Next steps |
| 500〜600字程度の横書きで内容と字数を点検 | 20〜23行程度で論旨・語順・綴りを点検 |
| 漢字表現だけでなく根拠・実感を重視 | 英語の難しい語より、理由が明確かを重視 |
| 文章を読み返して論理を修正 | 時制・冠詞・単複・接続語・論理を確認 |
面接は日英どちらもあり得る？学校の評価を誤解しない
公式要項は、面接が基本的に日本語で行われ、その一部に英語でのコミュニケーションが含まれると説明しています。英語では流暢さより、相手と意思疎通しようとする姿勢を見ます。あらかじめ作った英作文を暗唱するだけでなく、本人の海外経験を異なる質問でも説明できるか点検しましょう。
帰国生入試と12月12日の転編入試験は別の入学経路
富士見中学校2027年1月転編入の公式条件・独自32問は、すでに中学校等に在学中の生徒が2027年1月から入るための制度です。2026年12月12日の転編入試験は国語・数学・英語の筆記と保護者同伴面接等を組み合わせます。一方、12月20日の帰国生入試は2027年4月の新中1を募集する制度で、作文・面接を行います。学校も学年も同じだと考えて、出願期日や検査科目を混同しないでください。
英検3級で帰国生の作文が免除される？
富士見中学校2027年度英語資格利用入試ガイドの英検3級80点、準2級90点、準2級プラス100点等は、2027年2月の一般と別の「英語資格利用入試」で使うみなし得点です。帰国生12月20日の作文200点・面接100点に自動で加算される制度とは説明されていません。資格の級と出願方式を一緒に確認してください。
慶英会独自16問｜英語作文・日本語表現・面接
以下は慶英会の完全オリジナル教材であり、富士見中学校の実際の帰国生試験・面接の過去問、非公開質問を再現していません。本人の体験に合わせて回答を変更し、海外経験を架空で作らないでください。
- 問1：英語1：I (have / has) attended schools in two countries.
正答・解答例：have
和訳・説明：私は2か国の学校に通った経験があります。
解説・誤答理由：Iの現在完了はhave＋過去分詞。hasは三人称単数。 - 問2：英語2：She (move) to Tokyo last year.
正答・解答例：moved
和訳・説明：彼女は昨年東京へ引っ越しました。
解説・誤答理由：last yearに合わせて過去形。 - 問3：英語3：If I (join) this school, I will learn from my classmates.
正答・解答例：join
和訳・説明：この学校に入れば、同級生から学びます。
解説・誤答理由：if節は未来の話でも現在形。 - 問4：英語4：I am interested (in / at) how people communicate.
正答・解答例：in
和訳・説明：人々がどう意思疎通するかに関心があります。
解説・誤答理由：be interested inが定型。 - 問5：英語5：The new class is (smaller / smallest) than my old one.
正答・解答例：smaller
和訳・説明：新しいクラスは以前のクラスより小規模です。
解説・誤答理由：thanのある比較ではsmaller。 - 問6：英語6：Do you know where (the library is / is the library)?
正答・解答例：the library is
和訳・説明：図書館がどこにあるか知っていますか。
解説・誤答理由：間接疑問文は主語＋動詞の順。 - 問7：英語7：I look forward to (meet / meeting) new friends.
正答・解答例：meeting
和訳・説明：新しい友達に会うのが楽しみです。
解説・誤答理由：look forward to のtoは前置詞。 - 問8：英語8：What did you learn from living abroad?（英語で回答）
正答・解答例：I learned to listen to people with different ideas.
和訳・説明：海外生活から何を学びましたか。／考えの異なる人の話を聞くことを学びました。
解説・誤答理由：本人の実際の経験で答える。架空の海外経験を作らない。 - 問9：英語9：Why do you want to study at this school?（英語で回答）
正答・解答例：I want to study science and share my ideas with others.
和訳・説明：なぜこの学校で学びたいですか。／理科を学び、考えを人と共有したいからです。
解説・誤答理由：学びたいことと理由を具体的に話す。 - 問10：英語10：If you do not understand a question, what can you say?
正答・解答例：Could you explain the question again, please?
和訳・説明：質問が分からないとき何と言えますか。／もう一度説明してください。
解説・誤答理由：聞き返しは合理的。 - 問11：日本語11：「自分と違う意見を聞いて考えが変わった経験」を60字ほどで書く。
正答・解答例：私は友達の反対意見を聞き、思いつかなかった根拠に気付いた。意見が異なるときこそ、理由を尋ねて判断したい。
和訳・説明：本人の実経験で書き換える。
解説・誤答理由：出来事・変化・理由を分けて説明。別解可。 - 問12：日本語12：「新しい学校生活に期待すること」を60字ほどで書く。
正答・解答例：私は理科の実験や読書を通じ、友達と違う考えを比べることを楽しみにしている。自分の意見も理由とともに伝えたい。
和訳・説明：本人の希望に合わせる。
解説・誤答理由：単なる学校への賛辞でなく本人の具体的行動を書く。 - 問13：日本語13：『相手は賛成しなかった。しかし、理由を説明した。』の「しかし」の働き。
正答・解答例：逆接。
和訳・説明：前後の内容を対照的につなぐ。
解説・誤答理由：接続語の機能を理解。 - 問14：日本語14：『自分の意見を見直す』の意味を説明。
正答・解答例：自分の考えをもう一度検討し、必要なら修正すること。
和訳・説明：『見る』という視覚の意味に限らない。
解説・誤答理由：抽象語を言い換える。 - 問15：面接15：帰国後に日本の学校で困ったことへの対処を説明する。
正答・解答例：初めは学校の決まりが分からなかったので、先生に質問して手順を確認した。（解答例）
和訳・説明：実体験に置き換える。
解説・誤答理由：本人の行動を具体的に説明する。 - 問16：面接16：新しい友達の意見と対立したときの対応。
正答・解答例：相手の根拠を聞き、自分の理由も伝えて、共通の目的を探す。（解答例）
和訳・説明：一つの正解を暗記する課題ではない。
解説・誤答理由：協調性と考える過程を示す。
7日間で確認する事前審査・作文・面接の準備
| 日 | 本人・家庭がすること | 確認したい成果 |
|---|---|---|
| 1日目 | 帰国生調査票・成績表・在留証明を収集 | 11月30日の資格審査締切に間に合う |
| 2日目 | 日本語・英語のどちらで作文を書くか試す | 内容の豊かさ・根拠・言語の正確性を比較 |
| 3日目 | 海外経験とその学びを3件選ぶ | 本人が本当に経験したことを説明できる |
| 4日目 | 500〜600字または英語20〜23行の構成を作る | 結論と理由・具体例に一貫性 |
| 5日目 | 50分で作文して読み返す | 時間・字数・論理・言語表現を点検 |
| 6日目 | 日英の質問に理由を添えて答える | 覚えた台詞を繰り返すだけではない |
| 7日目 | 出願と学校の費用・通学・教育環境を確認 | 募集資格と入学後の学習が両立する |
よくある質問
12月1日になってから資格審査を申し込めますか？公式には審査書類は11月30日までとなっています。事情がある場合は直接学校に問い合わせてください。
作文は英語を選ばないと合格できませんか？学校は日本語・英語のどちらかを選択できるとしています。選択した言語だけで合否を保証することはできません。
英語作文は何語必要ですか？公式FAQは20〜23行程度と案内し、特定の語数を必須とする説明ではありません。
面接も英語だけですか？学校は日本語中心で英語でのやりとりが一部あると説明しています。
2026年12月12日転編入と12月20日帰国生の両方を受けられますか？対象学年・資格が異なるため、本人の実際の教育課程と正式な出願資格で確認してください。
学校公式・関連校別ガイド・オンライン無料体験
富士見中学校2027年度募集要項、帰国生作文の字数と英語の扱いに関するFAQ、富士見中高の学習と国際教育総合ガイドを参照してください。英語・日本語での作文の見直し、入学後の学校教材・定期試験への接続は慶英会の最大1か月無料体験・オンライン個別指導で相談できます。学校の公認・提携・入試代行を意味しません。
学校公式確認日：2026年11月13日。公式資料にある制度と独自問題を分離し、入試の出題内容や合格可能性は保証していません。
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