英語で先生や係員から『まず・次に・最後に』と複数の指示を受けると、行動の順番が分からなくなる中学生向けの教材です。first・next・then・finally・before・afterを手がかりに、実際に何をするかを8場面24問で確認します。
音声について：このページに録音音源・再生ボタンはありません。学習用の創作英文、全訳、解答解説を公開しています。読み上げる場合は保護者・講師が担当し、英検公式試験の放送条件を再現したとは扱いません。初見の聴覚力は日本英語検定協会の級別公式音源等で別に確かめてください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論と学習の考え方
複数の命令文は単語を拾うだけでは行動できません。まず目的物と場所を確認し、次に行動の順番を番号で書きます。Before doing X, do Yのような表現では英語の語順が行動の順番と一致しないため、時間関係を再整理する必要があります。
始める前の手順
指示される行動を実際の紙の上で①②③と並べてください。保護者・講師が台本を学習者に見せず読み上げ、その順序を答えます。実際に教材を動かす必要はありません。学校の実際のルールや安全指示は学校・施設の指示に従ってください。
第1部｜独自8場面24問
場面1｜課題の提出
英文台本：First, write your name at the top of the worksheet. Next, check every answer. Finally, put the paper in the blue box.
問1：最初にすることは？
問2：答えを確認するのは何番目？
問3：最後に紙を入れる場所は？
場面2｜図書館で本を借りる
英文台本：Choose a book and take it to the desk. Show your library card before the librarian scans the book. Then keep the receipt.
問4：カウンターへ行く前にすることは？
問5：本を読み取る前に示すものは？
問6：最後に保管するものは？
場面3｜簡単な料理の順序
英文台本：Wash the tomatoes first. After cutting them into small pieces, place them in a bowl. Add the dressing just before serving.
問7：最初にすることは？
問8：ボウルに入れる前にすることは？
問9：ドレッシングを加える時点は？
場面4｜図工の作業
英文台本：Draw a circle on the paper. Before you color it, write a short title below the picture. Then show your work to a partner.
問10：最初に描くものは？
問11：色を塗る前にすることは？
問12：最後に見せる相手は？
場面5｜遠足の集合
英文台本：Meet at the school gate at eight. Once everyone is present, your teacher will check the list. After that, get on the bus.
問13：最初の集合場所は？
問14：バスに乗る前に先生がすることは？
問15：バスに乗るのはいつ？
場面6｜理科の観察
英文台本：Put the two leaves on separate pieces of paper. Compare their shapes before writing your notes. Finally, return the leaves to the teacher.
問16：最初にすることは？
問17：メモを書く前にすることは？
問18：最後に返却するものは？
場面7｜校内放送の準備
英文台本：Check the microphone first. Next, read the announcement silently. When the teacher gives a signal, begin speaking.
問19：最初に確かめるものは？
問20：黙読の対象は？
問21：話し始める条件は？
場面8｜イベント会場の設営
英文台本：Place the tables near the windows. Then arrange the chairs in rows. Don’t open the doors to visitors until the signs are ready.
問22：机を置く場所は？
問23：机を置いた次の作業は？
問24：来場者に扉を開ける条件は？
第2部｜全24問の解答・根拠・全文和訳
場面1の解答
和訳：まずプリントの上部に名前を書きます。次に全ての答えを確認します。最後にその紙を青い箱へ入れます。
答1：名前を書く。根拠：First, write your name。
答2：2番目。根拠：Next, check every answer。
答3：青い箱。根拠：Finally … blue box。
場面2の解答
和訳：本を選んでカウンターへ持っていきます。司書が本を読み取る前に図書館カードを示します。その後、レシートを保管します。
答4：本を選ぶ。根拠：Choose a book and take it to the desk。
答5：図書館カード。根拠：Show your library card before … scans。
答6：レシート。根拠：Then keep the receipt。
場面3の解答
和訳：最初にトマトを洗います。小さく切ってからボウルに入れます。食卓に出す直前にドレッシングを加えます。
答7：トマトを洗う。根拠：Wash … first。
答8：小さく切る。根拠：After cutting them … place them。
答9：出す直前。根拠：just before serving。
場面4の解答
和訳：紙に丸を描きます。色を塗る前に絵の下へ短い題名を書きます。その後、作品をペアの相手に見せます。
答10：丸。根拠：Draw a circle。
答11：題名を書く。根拠：Before you color it, write a short title。
答12：ペアの相手。根拠：show your work to a partner。
場面5の解答
和訳：8時に校門へ集合します。全員がそろったら先生が名簿を確認します。その後バスに乗ります。
答13：校門。根拠：Meet at the school gate。
答14：名簿の確認。根拠：check the list before After that。
答15：名簿確認の後。根拠：After that, get on the bus。
場面6の解答
和訳：2枚の葉を別々の紙の上に置きます。メモを書く前に形を比較します。最後に葉を先生へ返します。
答16：2枚の葉を別々の紙に置く。根拠：Put … on separate pieces of paper。
答17：形を比較する。根拠：Compare their shapes before writing。
答18：葉。根拠：return the leaves。
場面7の解答
和訳：まずマイクを確認します。次に放送原稿を黙読します。先生が合図をしたら話し始めます。
答19：マイク。根拠：Check the microphone first。
答20：放送原稿。根拠：read the announcement silently。
答21：先生の合図。根拠：When the teacher gives a signal。
場面8の解答
和訳：窓の近くに机を置きます。次に椅子を列に並べます。案内表示の準備が整うまで来場者向けに扉を開けてはいけません。
答22：窓の近く。根拠：near the windows。
答23：椅子を列に並べる。根拠：Then arrange the chairs。
答24：案内表示の準備が整った後。根拠：not … until the signs are ready。
誤答を次の学習へつなぐ3段階
①まず解答根拠に対応する英語の語句を囲みます。②同じ意味になる短い英語を自分で作り、表面の単語だけではなく関係や順序を理解します。③台本を見ずに初見の別英文を聞いて再検証してください。正答数だけでなく、間違えた理由を記録することが次の演習選択につながります。
7日間の復習計画
1日目は場面1〜4の動詞を抜き出す。2日目は場面5〜8を①②③で記録。3日目はbeforeの後が最初の動作とは限らないことを確認。4日目は順序を入れ替えると失敗する行動を考える。5日目は保護者が動作を一つ変更した初見指示を読み上げる。6日目は英検協会の公式音源で手順説明を含む場面に挑戦。7日目は未知の指示で3段階を再現できるか測定。
よくある質問
Q. firstやfinallyがなくても順序は分かりますか？
before / after / onceなどの関係や文脈から分かることがあります。動詞と時間の関係を整理してください。
Q. 英文を音読できれば指示に従えますか？
音読は発音の練習です。指示の理解には、意味を把握して行動を正しい順序に並べる練習が別途必要です。
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教材制作・編集：慶英会。英文・設問・解説はオリジナルであり、出版社教材・英検公式問題や公式音声を転載したものではありません。