自然な英語の会話でgonna・wanna・gottaなどが聞こえても、教科書で学んだgoing to・want to・have got toと結びつかないことがあります。口語の短縮形を8つのオリジナル英文で確認し、意味と正式な英文に戻す24問を収録します。
音声に関する注意：このページに独自の録音音声・再生ボタンはありません。掲載した8題24問は文字での発音知識・英語の意味を確認する演習です。実際に聞き取れたかは、正規の英語音声を使った別の初見問題で評価してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論｜今回の音と意味の要点
gonna・wanna・gottaは口語を文字に写した非形式的な綴りで、学習用の標準的な英作文ではgoing to・want toなどの正式形を使います。すべての話者や場面で同じように短縮されるわけではありません。また話者の発音が弱まっても文法的に表す意味が変わらないことがあります。公式英検のリスニングに必ず出題されるという意味ではありません。
学習者の対象と練習手順
対象は中高一貫校の中学1〜2年生から英検準2級・2級を目指す生徒まで。①文字を見て語の意味と文法を整理。②自然な英文を日本語へ訳す。③辞書音声・正規教材音声で音を確認。④未知の英文を初見で聞き取れるかを再測定します。特定級の公式出題形式を再現するものではありません。
第1部｜オリジナル8題24問
課題1｜gonna
口語的な英文：I’m gonna call you after dinner.
問1：gonnaを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問2：英文全体を日本語に訳してください。
問3：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
課題2｜wanna
口語的な英文：I wanna try the new game.
問4：wannaを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問5：英文全体を日本語に訳してください。
問6：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
課題3｜gotta
口語的な英文：I gotta finish the report before six.
問7：gottaを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問8：英文全体を日本語に訳してください。
問9：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
課題4｜kinda
口語的な英文：I’m kinda tired after practice.
問10：kindaを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問11：英文全体を日本語に訳してください。
問12：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
課題5｜sorta
口語的な英文：This room is sorta quiet today.
問13：sortaを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問14：英文全体を日本語に訳してください。
問15：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
課題6｜lemme
口語的な英文：Lemme check the schedule first.
問16：lemmeを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問17：英文全体を日本語に訳してください。
問18：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
課題7｜gimme
口語的な英文：Gimme a minute to find the file.
問19：gimmeを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問20：英文全体を日本語に訳してください。
問21：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
課題8｜outta
口語的な英文：Let’s get outta here before the rain starts.
問22：outtaを使わない、標準的な書き言葉の英文に直してください。
問23：英文全体を日本語に訳してください。
問24：この文が伝える予定・希望・依頼・状態と、時間・目的の重要情報は何ですか。
第2部｜24問すべての正答・全文和訳・根拠
課題1の解答
答1：I am going to call you after dinner.。予定を伝えるgoing toの口語形。
答2：夕食後にあなたに電話します。。
答3：電話する予定。情報の根拠は「after dinner」。
課題2の解答
答4：I want to try the new game.。want toが口語で一まとまりに聞こえる場合がある。
答5：その新しいゲームを試したいです。。
答6：新しいゲームを試したい。情報の根拠は「the new game」。
課題3の解答
答7：I have got to finish the report before six.。have got toの口語形。have toとも意味が近い。
答8：6時までに報告書を完成させなければなりません。。
答9：6時までに報告書を終える必要。情報の根拠は「before six」。
課題4の解答
答10：I am kind of tired after practice.。kind ofが弱まった口語形で、程度をやわらげる。
答11：練習後で少し疲れています。。
答12：疲れている状態をやわらかく表す。情報の根拠は「after practice」。
課題5の解答
答13：This room is sort of quiet today.。sort ofの口語表記。
答14：この部屋は今日はわりと静かです。。
答15：部屋が比較的静か。情報の根拠は「today」。
課題6の解答
答16：Let me check the schedule first.。let meの口語的な連続発音。
答17：先に予定表を確認させてください。。
答18：予定表の確認。情報の根拠は「first」。
課題7の解答
答19：Give me a minute to find the file.。give meの口語形。
答20：ファイルを探すので少し時間をください。。
答21：ファイルを探す時間を求める。情報の根拠は「to find the file」。
課題8の解答
答22：Let’s get out of here before the rain starts.。out ofの口語的な短縮。
答23：雨が降り出す前にここを出ましょう。。
答24：雨が降り出す前に出発する。情報の根拠は「before the rain starts」。
家庭での7日間復習計画
1日目は課題1・2、2日目は3・4、3日目は5・6、4日目は7・8を文字で理解する。5日目は間違えた表現だけを使って自分で別の英文を作る。6日目は辞書の語別音声・学校の正規音源・英検協会の過去問音源で、実際の聞こえ方と意味のつながりを確認する。7日目は別の初見英文で同じ知識を使えるか検証する。
間違えたときの3分類
①英文を文字で見ても意味が分からない場合は、語彙・文法の復習を優先。②文字では正解できるが正規音声で取れない場合は、発音・強勢・音の連結を確認。③音は認識できても正答に結びつかない場合は、設問の焦点と英文の意味を照合します。文字問題の正答数をそのまま本番のリスニング得点と見なしてはいけません。
FAQ
Q. このページに音声がなくても学習できますか？
文字を用いて発音知識と意味を理解する練習はできます。ただし実際に音を聞き分けられるかどうかは、音声付きの正規教材で確認する必要があります。
Q. 正解を覚えた後は何をすればよいですか？
語や英文を少し変えた初見素材で確かめます。学習した同じ台本だけで高得点でも、未知の音声を正確に理解できるとは限りません。
関連する音声資料・内部リンク
Cambridge Dictionary｜発音・語法 ／ 英検協会｜公式級別過去問・リスニング音源 ／ 慶英会｜英検リスニング総合ハブ。独自例文に対応する録音音源は提供していません。
英語の音と意味の個別相談
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編集・問題制作：慶英会。設問、英文、和訳、解説はすべて独自制作で、英検協会の公式問題・音声は転載していません。