慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検5級の「4択の正答理由を説明できない」場合は、正解の記号を覚えるだけでなく、本文中の根拠を示して初見の文にも応用できるようにすることが重要です。本ページは新中1・中1・小学生向けにオリジナル6英文と24課題を用意し、全解答・全文和訳・根拠と学習手順を掲載しました。
4択が当たっても根拠を示せる？追加4問
正解記号を覚えているだけか、質問文の語句を根拠として説明できるかを区別します。
- 追加問1：A: Who helps Tom? B: ( ) A His father. / B At school. / C On Monday.
- 追加問2：A: Where is your blue bag? B: ( ) A At nine. / B Under the chair. / C It’s red.
- 追加問3：A: Does Ken like apples? B: ( ) A Yes, he is. / B Yes, he can. / C Yes, he does.
- 追加問4：A: What time is the lesson? B: ( ) A At six. / B On Friday. / C With Emi.
追加4問の全解答・和訳・理由を確認する
- 追加問1：A His father.（父親）。Whoは人物を尋ねるためで、At school・On Mondayでは答えられません。
- 追加問2：B Under the chair.（いすの下）。Whereが場所を尋ねるからです。
- 追加問3：C Yes, he does.（はい、好きです）。Doesへの短答はdoesを使います。
- 追加問4：A At six.（6時）。What timeは時刻。Fridayは曜日、With Emiは同行者です。
英文法は正しいが会話の質問に合わない候補32問で理由を一つずつ確かめてください。
追加問題は慶英会の独自学習用で、協会の公式過去問ではありません。CSEスコアや合否に換算できません。
英検5級の公式Readingは25分、Listeningは約20分です。Readingは短文空所15問・会話空所5問・日本文付き整序5問です。この教材の根拠抜き出し・和文英訳は家庭学習用の独自練習で、公式の出題形式そのものではありません。英検協会：5級の試験内容で本番形式を確認してください。
根拠を抜き出せても自信が持てない場合はどうする？
正答の根拠を英文から示す技能と、自分の判断に確信が持てることは別です。The bus leaves at eight. We meet at seven thirty. で「バスの出発は？」と聞かれたらat eight、集合時刻はat seven thirty。どちらが質問されたかを確認します。
家庭では最初に正答を選ぶ前に、A＝理由を説明できる、B＝理由が曖昧、C＝推測、の記録を付けます。正解でもB/Cなら未使用の英文で再確認してください。全選択肢の理由と記録表を使う練習は英検5級の4択・確信度記録と独自8問に掲載しました。
正答の根拠を説明するなら、語句の言い換えも確認する
英検5級で英語を読んで根拠を見つけても、選択肢の表現が本文と少し異なると迷うことがあります。I ride my bike to school. と I ride my bicycle to school. は同じ内容です。一方 Ken can swim. と Ken cannot swim. は肯定と否定が逆で、同じ意味ではありません。
単語が異なっても意味が同じか、数量・時刻・場所・否定が変わっていないかを見抜く英検5級・言い換えの同値判定12組48課題を公開しました。これは公式の独立した出題形式ではなく、英文の意味を理解するための補助演習です。
根拠が分からず同じ英文を繰り返し読む場合
英検5級の4択で正答の理由が言えない場合、まず「誰・どこ・いつ・何個」という情報の種類を質問語から判断しましょう。Ken meets Yuki at three. The bus leaves at four. に対して When do they meet? と聞かれたら、答えはat three。バスの出発時刻at fourではありません。
質問を先に分類してから英文を確認する独自12英文36課題は英検5級・読み直しを減らす情報検索練習で学べます。根拠を説明できる正答を増やしてください。
なぜ間違える？ 改善の順序
答えの記号を選ぶだけでなく、英文のどこを根拠にしたかを説明する。 4択で答えたあと、本文から根拠を数語抜き出します。説明できなかった正答は翌日別文で確認してください。
6つの独自英文と24課題
各ケースは①4択で意味を答える、②根拠になる英文表現を抜き出す、③英文全体を日本語へ訳す、④別の場面を英語で書く、の4段階です。④は英検5級では出題されない発展的な筆記練習です。初心者は①〜③を優先してもかまいません。
ケース1｜人物と行動
初見英文：Maya walks to school, but her brother rides a bike.
問1・4択：How does Maya go to school?
A By train. ／ B By bus. ／ C On foot. ／ D By bike.
問2・根拠：4択の正解を決める本文の英語表現を抜き出してください。
問3・全文和訳：ケース1の初見英文を日本語にしてください。
問4・別の場面：マヤは毎日歩いて通学します。を英文で書いてください。
ケース2｜数や所有
初見英文：There are four birds in the garden. One is yellow.
問5・4択：How many birds are in the garden?
A One. ／ B Two. ／ C Five. ／ D Four.
問6・根拠：4択の正解を決める本文の英語表現を抜き出してください。
問7・全文和訳：ケース2の初見英文を日本語にしてください。
問8・別の場面：庭には鳥が5羽います。を英文で書いてください。
ケース3｜場所と位置
初見英文：The small music room is next to the library.
問9・4択：Where is the music room?
A Next to the library. ／ B Under the library. ／ C In the garden. ／ D At the station.
問10・根拠：4択の正解を決める本文の英語表現を抜き出してください。
問11・全文和訳：ケース3の初見英文を日本語にしてください。
問12・別の場面：図書館は体育館の隣にあります。を英文で書いてください。
ケース4｜曜日や時刻
初見英文：Our teacher is here on Monday, but not on Friday.
問13・4択：When is the teacher here?
A On Sunday. ／ B On Monday. ／ C On Friday. ／ D On Saturday.
問14・根拠：4択の正解を決める本文の英語表現を抜き出してください。
問15・全文和訳：ケース4の初見英文を日本語にしてください。
問16・別の場面：先生は火曜日にここにいます。を英文で書いてください。
ケース5｜物と特徴
初見英文：Tom’s new hat is green, not blue.
問17・4択：What color is Tom’s hat?
A Red. ／ B Yellow. ／ C Green. ／ D Blue.
問18・根拠：4択の正解を決める本文の英語表現を抜き出してください。
問19・全文和訳：ケース5の初見英文を日本語にしてください。
問20・別の場面：トムのかばんは赤ではなく黒です。を英文で書いてください。
ケース6｜能力と否定
初見英文：Lisa can sing well. She cannot dance well.
問21・4択：What can Lisa do well?
A Dance. ／ B Swim. ／ C Run. ／ D Sing.
問22・根拠：4択の正解を決める本文の英語表現を抜き出してください。
問23・全文和訳：ケース6の初見英文を日本語にしてください。
問24・別の場面：リサは速く走れます。を英文で書いてください。
全24課題の正答・全文和訳・根拠解説
先に問題を解いてから正答を見てください。④の作文には文法・意味が合致する別解もあります。
問1：C On foot.
日本語の意味：マヤは歩いて通学しますが、弟は自転車に乗ります。
理由：brother の自転車とMayaの歩行は別です。
問2：walks to school
理由：この部分が正答を直接支えます。brother の自転車とMayaの歩行は別です。
問3：マヤは歩いて通学しますが、弟は自転車に乗ります。
理由：主語・動詞・場所・数・否定を省略せず訳します。
問4：Maya walks to school every day.
日本語の意味：マヤは毎日歩いて通学します。
理由：同じ文法のしくみを別の語句に応用した模範解答です。brother の自転車とMayaの歩行は別です。
問5：D Four.
日本語の意味：庭には鳥が4羽います。1羽は黄色です。
理由：One is yellow は色の説明で、合計数は4羽。
問6：four birds
理由：この部分が正答を直接支えます。One is yellow は色の説明で、合計数は4羽。
問7：庭には鳥が4羽います。1羽は黄色です。
理由：主語・動詞・場所・数・否定を省略せず訳します。
問8：There are five birds in the garden.
日本語の意味：庭には鳥が5羽います。
理由：同じ文法のしくみを別の語句に応用した模範解答です。One is yellow は色の説明で、合計数は4羽。
問9：A Next to the library.
日本語の意味：小さな音楽室は図書館の隣にあります。
理由：next to は隣。small は大きさの説明。
問10：next to the library
理由：この部分が正答を直接支えます。next to は隣。small は大きさの説明。
問11：小さな音楽室は図書館の隣にあります。
理由：主語・動詞・場所・数・否定を省略せず訳します。
問12：The library is next to the gym.
日本語の意味：図書館は体育館の隣にあります。
理由：同じ文法のしくみを別の語句に応用した模範解答です。next to は隣。small は大きさの説明。
問13：B On Monday.
日本語の意味：先生は月曜日にはここにいますが、金曜日にはいません。
理由：but not on Friday の否定を見落とさない。
問14：here on Monday
理由：この部分が正答を直接支えます。but not on Friday の否定を見落とさない。
問15：先生は月曜日にはここにいますが、金曜日にはいません。
理由：主語・動詞・場所・数・否定を省略せず訳します。
問16：Our teacher is here on Tuesday.
日本語の意味：先生は火曜日にここにいます。
理由：同じ文法のしくみを別の語句に応用した模範解答です。but not on Friday の否定を見落とさない。
問17：C Green.
日本語の意味：トムの新しい帽子は青ではなく緑です。
理由：not blue は青を否定する。
問18：green, not blue
理由：この部分が正答を直接支えます。not blue は青を否定する。
問19：トムの新しい帽子は青ではなく緑です。
理由：主語・動詞・場所・数・否定を省略せず訳します。
問20：Tom’s bag is black, not red.
日本語の意味：トムのかばんは赤ではなく黒です。
理由：同じ文法のしくみを別の語句に応用した模範解答です。not blue は青を否定する。
問21：D Sing.
日本語の意味：リサは上手に歌えますが、上手に踊れません。
理由：cannot dance well はダンスの不得意を示す。
問22：can sing well
理由：この部分が正答を直接支えます。cannot dance well はダンスの不得意を示す。
問23：リサは上手に歌えますが、上手に踊れません。
理由：主語・動詞・場所・数・否定を省略せず訳します。
問24：Lisa can run fast.
日本語の意味：リサは速く走れます。
理由：同じ文法のしくみを別の語句に応用した模範解答です。cannot dance well はダンスの不得意を示す。
失点原因別の復習・7日後の再テスト
①を間違えたら質問語と単語、②ができなければ根拠の示し方、③ができなければ主語・動詞の関係、④ができなければ語順と書く文法を復習します。選択肢を正解しても根拠が示せなければ『理解を要確認』と記録してください。翌日に誤答部分だけを解き、7日後には未使用の別教材で確認します。独自24課題の点数から英検CSEスコアや合否は換算できません。
よくある質問
これは英検5級公式の問題ですか？
いいえ。慶英会による独自の理解確認課題です。実際の試験形式は英検協会の公式過去問・録音音声で確認してください。
英語が苦手な新中1は全部解くべきですか？
まず①の意味選択と②の根拠探しを優先し、余力があれば③の和訳、④の書く練習に進んでください。学習負担が大きい場合は6ケースを数日に分けてよいでしょう。
一度正解できれば理解したといえますか？
当日の正答だけでは不十分です。翌日や7日後に別の初見文で同じ判断と理由を説明できるかを確認してください。
次の無料教材・公式情報
英検5級無料教材一覧 ／ 5級無料模試100セット ／ be動詞・一般動詞の復習 ／ 英検5級公式過去問・音源。
慶英会のオンライン個別指導では、英検5級の単語不足・英文法・質問理解・正答根拠など、つまずきの原因に合わせて学習できます。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
慶英会独自制作。英文・設問・和訳・選択肢・解説はオリジナル。公式試験の情報は公益財団法人日本英語検定協会の5級試験内容（2026年11月3日確認）。公認教材ではありません。
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