英検3級リスニング第1部｜断る理由と別の提案を聞く独自8会話24課題【音源なし・全訳】

結論：英検3級リスニング第1部の応答では、相手の誘いや依頼に対して『断る理由』と『代わりの提案』を聞き分ける練習が役立ちます。Sorry, I have …／How about …?／Let’s … instead. など、理由と代案が別の文に分かれる場合は、両方の情報を整理してください。独自8会話についてそれぞれ3課題・全24課題を用意しました。

対象は中高一貫校の中1〜中3と英検3級を目指す学習者。本教材には音声ファイルはありません。保護者などが英語の質問を1回読み上げて選択肢を選ぶ練習として使用できます。公式3級リスニング第1部は放送1回・3択ですが、この教材は公式過去問を再現したものではありません。試験形式の一次情報。

始める前に確認する4つの表現

表現	使い方
I’d love to, but …	参加したい気持ちはあるが、事情がある
How about Saturday?	土曜日はどう？と代案を提案
I’m using it.	今使っているという断りの理由
Instead	その代わりに

24課題の解き方

各会話で、①最も自然な返事をA・B・Cから選ぶ、②断る理由を日本語で答える、③代案を英文で答える、の3課題です。音源がないため、読み上げ役は英語の質問と必要な状況を1回だけ読み、答えを伏せた状態で受験者役に答えてもらってください。

独自会話1｜部活動と週末の試合（課題1〜3）

1. 最も自然な返事を選ぶ

   A. Sorry, I have art club then. How about Saturday?　B. Yes, I played basketball last Friday.　C. I don’t like art, so I’ll come at five.

2. その場で断る理由を日本語で説明する
3. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

独自会話2｜本の整理の手伝い（課題4〜6）

4. 最も自然な返事を選ぶ

   A. Of course. I can stay until seven.　B. I’d like to, but I have a dentist appointment. Can I help tomorrow morning?　C. I finished my homework last week.

5. その場で断る理由を日本語で説明する
6. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

独自会話3｜色鉛筆を貸す（課題7〜9）

7. 最も自然な返事を選ぶ

   A. Yes, I lost it yesterday.　B. I can use your red pencil now.　C. Sorry, I’m using it. You can borrow my blue one instead.

8. その場で断る理由を日本語で説明する
9. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

独自会話4｜映画に行く約束（課題10〜12）

10. 最も自然な返事を選ぶ

    A. I’d love to, but I’ll visit my grandparents. How about next Sunday?　B. I saw a movie yesterday, so I’ll see you now.　C. Yes, I will be at the cinema this Sunday at noon.

11. その場で断る理由を日本語で説明する
12. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

独自会話5｜学校の花壇の手入れ（課題13〜15）

13. 最も自然な返事を選ぶ

    A. No, the garden is at school, not in the pool.　B. Sorry, I have swimming practice. I’m free on Sunday morning.　C. Yes, I watered it last Monday.

14. その場で断る理由を日本語で説明する
15. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

独自会話6｜雨の日の昼食（課題16〜18）

16. 最も自然な返事を選ぶ

    A. Yes, the rain is very heavy today.　B. Let’s go to the park because it is closed.　C. The park is closed. Let’s eat in the dining room instead.

17. その場で断る理由を日本語で説明する
18. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

独自会話7｜博物館のチケット（課題19〜21）

19. 最も自然な返事を選ぶ

    A. Sorry, it’s sold out. We can go next month instead.　B. Yes, the museum is open every day, so we have tickets.　C. We already visited the museum last year.

20. その場で断る理由を日本語で説明する
21. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

独自会話8｜電車遅延と集合時間（課題22〜24）

22. 最も自然な返事を選ぶ

    A. Sure, I arrived at two.　B. I did not take the train last week.　C. Sorry, my train is late. Could we meet at three thirty?

23. その場で断る理由を日本語で説明する
24. 日程や行動の代案を短い英文で提案する

全8会話の正答・全訳・詳しい解説

会話1の答え（課題1〜3）

1. 正答 A：Sorry, I have art club then. How about Saturday?

   have art club thenが断る理由、How about Saturday?が代案。I played … last Fridayは現在の誘いに合わない。

2. 断る理由：金曜5時は美術部の活動中なので参加できない。

   場面和訳：金曜は6時まで美術部があるケンに『金曜5時にバスケをしない？』と尋ねる。『その時は美術部があるので無理。土曜の午後はどう？』と答える。

3. 代案の模範：How about Saturday afternoon?

   まとまった返答例：Sorry, I have art club then. How about Saturday afternoon?

会話2の答え（課題4〜6）

4. 正答 B：I’d like to, but I have a dentist appointment. Can I help tomorrow morning?

   I’d like to, but …で丁寧に断り、Can I help tomorrow morning?で代案を出す。

5. 断る理由：授業後に歯医者の予約がある。

   場面和訳：エミは今日放課後に歯科予約がある。『放課後に本を運ぶのを手伝える？』には『手伝いたいけれど歯医者の予約がある。明朝手伝ってもいい？』と答える。

6. 代案の模範：Can I help tomorrow morning?

   まとまった返答例：I’d like to help, but I have a dentist appointment. Can I help tomorrow morning?

会話3の答え（課題7〜9）

7. 正答 C：Sorry, I’m using it. You can borrow my blue one instead.

   using itが断る理由、insteadが代案。redとblueの色を取り違えない。

8. 断る理由：赤色の鉛筆を今使っている。

   場面和訳：ミカは赤色の鉛筆を使用中で、青色の予備がある。『赤色の鉛筆を貸して』と聞かれ『今使っているけど代わりに青色を貸せるよ』と答える。

9. 代案の模範：You can borrow my blue one instead.

   まとまった返答例：Sorry, I’m using it. You can borrow my blue one instead.

会話4の答え（課題10〜12）

10. 正答 A：I’d love to, but I’ll visit my grandparents. How about next Sunday?

    this Sundayとnext Sundayの違いが大切。今週の誘いを断り、来週へ変更する。

11. 断る理由：今週日曜は祖父母を訪ねる予定。

    場面和訳：タロウは今週日曜に祖父母を訪ね、来週末は空いている。『今週日曜に映画に行かない？』には来週日曜を提案する。

12. 代案の模範：How about next Sunday?

    まとまった返答例：I’d love to, but I’ll visit my grandparents. How about next Sunday?

会話5の答え（課題13〜15）

13. 正答 B：Sorry, I have swimming practice. I’m free on Sunday morning.

    Saturdayの制約とSunday morningの空き時間を照合。

14. 断る理由：土曜日に水泳の練習がある。

    場面和訳：ユイは土曜に水泳の練習があり日曜午前は空いている。『土曜に学校花壇の水やりを手伝える？』には『土曜は水泳、日曜午前は空いている』と答える。

15. 代案の模範：I’m free on Sunday morning.

    まとまった返答例：Sorry, I have swimming practice on Saturday. I’m free on Sunday morning.

会話6の答え（課題16〜18）

16. 正答 C：The park is closed. Let’s eat in the dining room instead.

    closedが断る理由、insteadが代案。openとの対比を聞く。

17. 断る理由：大雨で公園が閉まっている。

    場面和訳：大雨で公園が閉鎖、学校の食堂は開いている。『公園で食べない？』には『閉まっているので食堂で食べよう』と提案する。

18. 代案の模範：Let’s eat in the dining room instead.

    まとまった返答例：The park is closed because of the rain. Let’s eat in the school dining room instead.

会話7の答え（課題19〜21）

19. 正答 A：Sorry, it’s sold out. We can go next month instead.

    sold outが不参加理由、next monthが代案。施設の開館とツアーの空席は別。

20. 断る理由：今週土曜のツアーは売り切れ。

    場面和訳：今週土曜の博物館ツアーは完売だが来月も同じ企画がある。『今週土曜に参加できる？』には『完売なので来月にしよう』と答える。

21. 代案の模範：We can go next month instead.

    まとまった返答例：Sorry, Saturday’s tour is sold out. We can go next month instead.

会話8の答え（課題22〜24）

22. 正答 C：Sorry, my train is late. Could we meet at three thirty?

    thirty minutes lateとat threeから変更後はthree thirty。

23. 断る理由：電車が30分遅れ、3時に到着できない。

    場面和訳：電車が30分遅れ、ケンの当初到着予定は3時。『3時に駅で会える？』には『遅れているので3時30分にできる？』と答える。

24. 代案の模範：Could we meet at three thirty?

    まとまった返答例：Sorry, my train is thirty minutes late. Could we meet at three thirty instead?

自宅での7日間の復習とチェック

1日目は8会話を一度読み、2日目は断る理由、3日目は代案、4日目は状況と時制の一致を復習します。5日目は答えの英文を隠して口頭で返し、6日目は保護者が順序を入れ替えて読み上げ、7日目はすべての会話を1回ずつ聞く練習にします。文章と状況を暗記した問題は初見テストではなく復習として記録してください。

FAQ

Q. 第1部は何回放送されますか。

英検協会の3級公式案内では1回放送です。実際の問題は補助イラスト付きの3肢選択ですが、ここではテキストの状況説明で練習します。

Q. 音源はありますか。

ありません。英文台本と問題を家庭で読み上げる練習です。

Q. 断る場合、理由だけでよいですか。

文脈によっては理由だけでも自然な返答ですが、代案も考えると会話を続ける練習になります。

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参考にした公式情報

日本英語検定協会｜英検3級の試験内容。会話・質問・模範回答は慶英会が独自制作しました。