
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論|書き始める前に約1分で「主張・理由・具体例」を固定する
英検Writingで時間切れになる人ほど、すぐに書き始めて途中で考え直すことがあります。そこで最初に主張→理由1→理由2または補足→具体例を短くメモします。級によって設問形式や語数は異なるため、最新の公式情報に合わせて調整します。
0〜20秒|質問へ直接答える
まず賛成・反対、Yes・No、要約の中心情報など、設問への直接回答を決めます。
20〜40秒|理由を決める
理由は難しくする必要はありません。時間、費用、健康、安全、学習、環境など、説明しやすい観点を選びます。
40〜60秒|具体例または補足を1つ
理由に合う短い具体例を決めます。経験がなくても、一般的な状況を使って説明できます。
メモは英文でなくてもよい
書く前のメモは、短い日本語やキーワードでも構いません。目的は文章を完成させることではなく、論理の順番を固定することです。
独自30問
- 書く前メモの目的は何か。
- 最初の20秒で何を決めるか。
- 20〜40秒で何を決めるか。
- 40〜60秒で何を決めるか。
- 主張が曖昧なまま書く問題点は何か。
- 理由を難しくしすぎる問題点は何か。
- 具体例を先に決める利点は何か。
- メモを日本語で書いてもよいか。
- メモを長く書きすぎる問題点は何か。
- 理由が2つ必要な形式ではどうするか。
- 要約形式では何を先に決めるか。
- 質問とずれた主張を防ぐ方法は何か。
- 理由と具体例が合わない場合どうするか。
- 経験がないテーマではどうするか。
- 時間の観点を使う例を一つ挙げよ。
- 費用の観点を使う例を一つ挙げよ。
- 安全の観点を使う例を一つ挙げよ。
- 学習の観点を使う例を一つ挙げよ。
- 環境の観点を使う例を一つ挙げよ。
- 書き始めた後に主張を変える問題点は何か。
- メモ後に何を最初に書くか。
- 最後の見直し時間を残す理由は何か。
- Writingの練習で何を測るか。
- メモに時間を使いすぎる場合どうするか。
- 毎回同じ観点だけ使う問題点は何か。
- 添削後にメモも見直す理由は何か。
- NEW TREASUREの英作文へ転用できるか。
- Speakingへ転用する方法は何か。
- 1週間後に何を再測定するか。
- 最重要ルールを一文で答えよ。
確認ポイント:1 論点ずれ防止。2 主張。3 理由。4 具体例。5 途中で迷う。6 表現負荷が増える。7 展開が安定。8 よい。9 本文時間が減る。10 2つの理由を短く決める。11 中心情報。12 設問語を確認。13 理由を変えるか例を変える。14 一般的状況。15 時間節約等。16 費用負担等。17 事故防止等。18 学習効率等。19 ごみ削減等。20 構成崩れ。21 主張。22 明らかなミス防止。23 メモ時間・執筆時間・見直し時間。24 30秒程度へ短縮。25 発想が固定化。26 原因は構成段階にもあるため。27 できる。28 主張→理由→例で口頭回答。29 構成時間と完成度。30 書く前1分で論理を決め、書きながら考えすぎない。
まとめ
英検Writingでは、書き始める前の約1分で主張・理由・具体例を固定すると、途中で論点がずれにくくなります。長いメモではなく、本文を書くための設計図として使います。
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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
