英作文で *make a decision about the plan* と書ける場合でも、*decide on the plan* とすれば短く、意味が明確になることがあります。make a decision→decide、give an explanation→explain、make an improvement→improve、have an effect on→affect など、抽象名詞に頼りすぎず動詞を中心に組み立てましょう。ただし、動詞に変えると時制・対象・効果の強さが変わらないか確認します。
対象：英検3級から1級の意見英作文と中高一貫校英語の記述を学ぶ中高生。級固有の出題を模倣せず、英文の簡潔さと説明力を高める独自の添削演習です。
教材の出所：学校・施設・家庭・人物・事例・数値は学習目的の架空設定です。英検公式問題・教科書本文・実在する調査は転載していません。
この教材で身につく4つの原則
- make a decision → decide、give an explanation → explain は文脈が許すときに使う。
- make an improvement in A → improve A。改善の度合いが未測定なら断定を強めない。
- have an effect on A → affect A。ただし positive / negative / possible などの限定を残す。
- 短い言い換えでも主語・時制・目的語・否定・許可条件を変えない。
典型的な誤文の改善例
修正前：
The school made a decision about changing its schedule yesterday.
改善後：
The school decided to change its schedule yesterday.
解説：決定した時点と主体を保持しつつ made a decision を decided にまとめます。ただし検討中の文章には decided を使いません。
独自4英文・20問｜模範解答・全訳・解説
先に各場面の原文と全文和訳を読み、20の誤文を内容と語法の両面から修正します。短くすることが目的ではなく、元の意味を維持しながらより明確な英文にすることが重要です。
学校の週末講座
オリジナル英文：
A fictional school made a decision to hold a short English workshop next month. The principal gave an explanation of the plan to parents. Teachers hope the workshop may improve writing accuracy, but they have not measured any results.
本文の全文和訳：架空の学校は来月短期英語講座を行うと決定し校長が保護者に説明。教師は作文の正確さ向上を期待するが効果は未測定。
問1｜語法・内容の誤りを修正
The principal gave an explanation of the plan to parents.
模範解答：The principal explained the plan to parents.
和訳：校長は保護者に計画を説明した。 修正の理由：give an explanation of A → explain A。
問2｜語法・内容の誤りを修正
The school made a decision to hold a workshop.
模範解答：The school decided to hold a workshop.
和訳：学校は講座を開くと決めた。 修正の理由：made a decision → decided。
問3｜語法・内容の誤りを修正
Teachers hope the workshop will make an improvement in writing accuracy.
模範解答：Teachers hope the workshop will improve writing accuracy.
和訳：教師は講座が作文の正確さを改善することを望む。 修正の理由：improve を使っても hope という予測の範囲を保つ。
問4｜語法・内容の誤りを修正
The workshop has a proven positive effect on every student’s writing.
模範解答：The workshop may improve writing, but its effect has not been measured.
和訳：効果は期待されるが未測定だ。 修正の理由：have an effect の置換で証拠を創作しない。
問5｜語法・内容の誤りを修正
The school gave a consideration to the workshop but did not decide.
模範解答：The school decided to hold the workshop next month.
和訳：学校は来月開催を決定した。 修正の理由：検討と決定を入れ替えない。
図書館の貸出制度
オリジナル英文：
A fictional library made a change to its booking system on Monday. The change allowed members to reserve books online. Staff provided assistance to visitors who had difficulty using the website, but the library did not calculate changes in waiting time.
本文の全文和訳：架空の図書館は月曜に予約制度を変更し会員はオンライン予約可能になった。職員は操作が難しい人を支援したが待ち時間の変化は未計算。
問6｜語法・内容の誤りを修正
The library made a change to its booking system.
模範解答：The library changed its booking system.
和訳：図書館は予約制度を変更した。 修正の理由：make a change to → change。
問7｜語法・内容の誤りを修正
The system made it possible for members to make reservations online.
模範解答：The system allowed members to reserve books online.
和訳：制度は会員にオンラインで本を予約できるようにした。 修正の理由：make reservations → reserve、許可・機能の対象を保つ。
問8｜語法・内容の誤りを修正
Staff provided assistance to visitors using the website.
模範解答：Staff assisted visitors using the website.
和訳：職員はサイト利用者を支援した。 修正の理由：provide assistance to → assist。
問9｜語法・内容の誤りを修正
The change brought about an improvement in waiting times.
模範解答：The library has not measured whether waiting times improved.
和訳：待ち時間が改善したかは測定されていない。 修正の理由：意味を変えず改善実績の過大表現を避ける。
問10｜語法・内容の誤りを修正
Visitors were required to submit a payment to reserve books.
模範解答：Members could reserve books online; no reservation payment was specified.
和訳：オンライン予約は可能で、料金の必要性は記されていない。 修正の理由：動詞への言い換え以前に料金を追加しない。
地域の交通案
オリジナル英文：
A fictional town is giving consideration to an additional bus stop. Officials are conducting a review of operating costs and have requested feedback from residents. The council has not made a final decision or carried out construction.
本文の全文和訳：架空の町はバス停追加を検討し、運営費を調査して住民へ意見募集。議会は最終決定も建設もしていない。
問11｜語法・内容の誤りを修正
The town is giving consideration to another bus stop.
模範解答：The town is considering another bus stop.
和訳：町はバス停の追加を検討している。 修正の理由：give consideration to → consider、現在進行の検討を保持。
問12｜語法・内容の誤りを修正
Officials are conducting a review of operating costs.
模範解答：Officials are reviewing operating costs.
和訳：担当者は運営費を検討している。 修正の理由：conduct a review of → review。
問13｜語法・内容の誤りを修正
The town made a request for residents’ opinions.
模範解答：The town requested residents’ opinions.
和訳：町は住民の意見を求めた。 修正の理由：make a request for → request。
問14｜語法・内容の誤りを修正
The council made a final decision to build the stop.
模範解答：The council has not made a final decision about the stop.
和訳：議会は停留所の最終決定をしていない。 修正の理由：否定を失わず、検討と決定を区別。
問15｜語法・内容の誤りを修正
Workers carried out construction at the new stop.
模範解答：No construction has been carried out.
和訳：建設作業はまだ行われていない。 修正の理由：実施状況を原文の否定に合わせる。
家庭の英語学習
オリジナル英文：
An imaginary learner made an attempt to write a short summary and then asked a tutor to give feedback. The tutor made a suggestion to shorten repeated phrases. The learner completed a revision, but no comparison of exam scores was carried out.
本文の全文和訳：架空の生徒が短い要約を書こうとし、講師に添削を依頼。講師は繰り返し表現を減らすよう提案し生徒は改稿したが得点比較は行われていない。
問16｜語法・内容の誤りを修正
The learner made an attempt to write a summary.
模範解答：The learner attempted to write a summary.
和訳：生徒は要約を書こうと試みた。 修正の理由：make an attempt → attempt。
問17｜語法・内容の誤りを修正
The tutor gave feedback to the student.
模範解答：The tutor gave the student feedback.
和訳：講師は生徒にフィードバックを与えた。 修正の理由：すでに簡潔な表現で、必ずしも別動詞へ置換しなくてよい。
問18｜語法・内容の誤りを修正
The tutor made a suggestion to shorten repeated phrases.
模範解答：The tutor suggested shortening repeated phrases.
和訳：講師は繰り返し表現を短くするよう提案した。 修正の理由：make a suggestion → suggest、後ろは動名詞。
問19｜語法・内容の誤りを修正
The learner carried out a revision of the draft.
模範解答：The learner revised the draft.
和訳：生徒は草稿を改稿した。 修正の理由：carry out a revision → revise。
問20｜語法・内容の誤りを修正
The revision caused a proven increase in exam scores.
模範解答：The learner revised the draft, but no exam-score comparison was conducted.
和訳：改稿したが試験得点の比較はない。 修正の理由：改稿の実施と改善の検証を分ける。
7日間の復習・応用
- 1日目：20問を解答を隠して修正し、文法だけでなく内容が一致するか確かめる。
- 3日後：誤った文を日本語から英作文し、理由を口頭で説明する。
- 7日後：別の学校生活のテーマで3文の短い文章を書き、簡潔さと主張の根拠を確認する。
この教材は共通する英作文技能の練習です。級別本番の課題・語数は最新の公式問題に記載された指示を確認してください。
FAQ
名詞を動詞に変えれば必ず高得点になりますか。
保証はありません。簡潔で正確になることが利点ですが、自然な名詞句が適切な文脈もあります。
have an effect on は不要な表現ですか。
不要ではありません。程度・方向などの情報を丁寧に示す場合は有用です。
関連教材と学習相談
関連する慶英会の独自英作文教材でも、今回の技能を応用できます。
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公式参考情報と編集責任
日本英語検定協会：ライティングの採点観点（内容・構成・語彙・文法）を参照。本文・例文・問題・和訳・解答・解説は慶英会独自制作。編集：慶英会（慶應義塾大学卒・英検1級の塾長）。