英検の受験上の配慮申請はいつまで？従来型・S-CBT・S-Interviewの違いと独自24問【2026】

英検で受験上の配慮を希望する場合、従来型の英検と国内英検S-CBTでは手続きと期限が異なります。2026年度第3回の従来型英検は、受験上の配慮申請が個人申込で12月4日、団体申込で12月7日まで。一方、国内S-CBTは、最初に通常の受験申込を完了してから専用フォームで配慮を申請し、申請期限は受験する日程の「申込締切日の1週間前まで」です。受験日の7日前という意味ではありません。学校での支援が自動的に英検へ移されるわけでもありません。

中高一貫校の中1・中2と保護者は、学校英語の学習計画と英検の出願・受験方式を別々に確認し、学校の定期試験や部活の日程と両立できるように準備することが重要です。この記事では公式の配慮制度、国内S-CBTの申込後の手続き、通知書・本人確認書類、試験方式ごとの違いを整理し、慶英会独自の制度判断12問・英文のお知らせ8問・和文英訳4問と全解答を掲載します。英検協会の審査や配慮の適格性、医学的判断、受験手続きの代行は行いません。

申込期限と手続きの根拠は英検協会「従来型英検の受験上の配慮」、「英検S-CBTの受験上の配慮」、国内S-CBT専用申請フォームです。具体的な配慮の申請は英検協会へ、学校英語と英検の学習相談は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談へ、用途を分けてご連絡ください。

受験方式ごとの配慮申請｜従来型・国内S-CBT・S-Interviewの手順と窓口

確認項目	従来型英検	国内S-CBT	S-Interview
申込主体	個人・学校等の団体	原則個人のS-CBT受験申込	個人の専用Web申込
配慮申請	専用要項に基づき個人・団体別の申請	通常のS-CBT申込完了後に専用フォームへ	専用申込後に配慮を申請。対象者の条件あり
期限	2026年度第3回：個人12/4、団体12/7	各受験日についての申込締切日の1週間前まで	2026年度第3回：12/4まで
試験内容	従来型の一次と二次	原則4技能を1日でPC・録音式により実施	合理的配慮を要し、S-CBT受験が難しい人向け
配慮の可否	協会が申請内容を確認	協会と会場が申請内容を確認。困難な配慮がある	対象と提出書類を協会が審査
主な本人確認	当該受験方式・会場の最新案内に従う	受験票・有効な顔写真付き本人確認書類の原本・通知書	専用受験案内に従う

従来型の期限は2026年度第3回の公式受付日程、S-CBTの申請は国内S-CBT配慮申請手順、S-Interviewは専用の申込・配慮申請に基づきます。海外会場のS-CBTは国内会場と異なる申請期間・書類・送付方法のため、この国内用のルールを当てはめないでください。2026年10月28日に確認した情報であり、以降の検定回で変更される可能性があります。

国内S-CBTの配慮申請を終えるまでの5段階｜「申込締切の1週間前」に注意

段階	本人・保護者がすること	協会のルールでの注意
1. 方式の確認	S-CBTが提供する配慮で受験できるか、本人の受験級・試験日・会場を確認	難しい配慮の例が公式フォームに列記されている
2. 申込期限の確認	希望する試験日のS-CBT受験申込締切日と配慮申請期限を調べる	配慮申請は申込締切日の1週間前まで
3. 先に受験申込	S-CBTの通常のWeb出願を完了する	通常の申込がなければ専用配慮フォームを提出できない
4. 専用配慮フォーム	申請する具体的な内容・必要資料を公式の専用フォームで送る	提出後に配慮の変更はできない。適用は審査・会場確認による
5. 書類と当日	配慮事項通知書が届いたか、受験票と本人確認原本があるかを確認	郵送された通知書・印刷受験票・顔写真付き身分証明書の原本を当日提示

国内S-CBT専用配慮申請フォームは英検協会の専用フォームです。従来型の英検、S-Interview、海外S-CBTの申請には利用できません。フォームでの申請後に内容を変更することはできない旨が記載されているため、本人が希望する配慮を学校・保護者と整理してから送信してください。申請内容の可否・変更・問い合わせは英検協会の窓口が判断します。

S-CBTは申込後に配慮の申請が必要ですが、申込完了がそのまま配慮の承認を意味するわけではありません。試験会場の設備や運営可能な内容によっては希望に沿えない場合もあります。補助機器の持ち込みが許可された場合には、機器は原則受験者側で準備することが求められ、会場での貸出しはありません。試験監督者が身体介助等を行う制度でもありません。詳細は英検協会の案内を最優先してください。

学校での定期考査と英検の試験では、問題形式・環境・許容される支援範囲が異なる場合があります。学校で通常使う機器や文具をそのまま持参してよいとは限りません。学校で受ける配慮の内容と本人が必要と考える試験環境を言語化し、英検協会の指定する申請方法・使用機器条件に照らして確認しましょう。必要な配慮や健康に関する書類を一般公開の記事コメント・SNSに投稿しないようにしてください。

S-CBT国内会場では対応が難しい配慮もある｜方式を変える判断

S-CBT国内会場の公式申請フォームには、別室受験、テロップ表示、筆談、試験時間延長、介助者の同伴などが対応困難な例として挙げられています。必要な配慮がこれらに当たる場合は、S-CBTの申込を強行するのではなく、従来型英検やS-Interviewでの受験を検討するよう公式案内が促しています。ただし、他方式で希望の配慮が必ず認められるという意味ではありません。公式フォームの配慮条件を確認し、個別の可否は協会へお問い合わせください。

S-Interviewは合理的配慮を必要とする障がい等のある方のうち、英検S-CBTで受験することが難しい受験者向けの方式です。誰でも『対面面接を選びたい』という理由で申込できるものではありません。具体的な対象・専用申込・2026年度第3回の日程はS-Interviewの公式制度比較と独自24問で確認できます。英検の受験方式と学校英語の学習方法は切り分け、申請が完了しても学校の提出物が未完了なら学習計画を調整してください。

中高一貫校の定期考査・家庭学習と英検の配慮申請を両立する6週間モデル

期間	学校英語の優先事項	英検学習と手続き
第1週	学校の英語小テスト・返却答案で誤答理由を分類	受験級・従来型／S-CBT／S-Interviewの対象を確認
第2週	基本時制・語順・英文の主語と動詞を復習	公式過去問を初見で解き、苦手技能を記録
第3週	教科書・授業プリントの説明を自力で再現	受験方式に合う配慮申請の締切・必要書類を確認
第4週	定期考査が近い場合は提出物と学校範囲を優先	Writing・Listeningの学習量を調整し、無理な追加入力を減らす
第5週	読解・和文英訳の弱点を再テスト	協会からの連絡・配慮通知書・受験票の管理を確認
第6週	次の学校考査までの学習予定を整理	当日の試験会場・公共交通・必要持参書類を確認

この6週間は慶英会が自主学習のために提案するモデルで、英検協会が指定した合格期間ではありません。配慮が必要な本人について、特定の教材・学習時間が必ず適切とは断定できません。学校や本人が現在取り組んでいる学習上の支援、校内の定期試験の日程、学校から配られた正式な教材を基準にしてください。

結論｜受験上の配慮は申し込みとは別に、期限内の申請が必要です

英検では障がい等がある受験者に対する受験上の配慮制度が設けられています。しかし、試験当日に会場で申し出れば希望する対応を必ず受けられるという制度ではありません。英検（従来型）と英検S-CBTでは、申請の手順・締切・対応できる配慮が異なります。英検協会の2026年度案内では、従来型は試験の申込受付期間より前に配慮申請受付を締め切り、S-CBT国内会場は原則として受験する試験日の申込締切日の1週間前までの申請を求めています。中高一貫校の中1・中2の保護者様は、受験したい級と試験日だけでなく、必要な環境が準備可能かを事前に協会へ確認しましょう。学校の定期考査で配慮を受けている場合でも、その内容が自動的に英検へ引き継がれるわけではありません。

英検協会の公式制度｜誰に相談できる？

日本英語検定協会の「受験上の配慮について」は、障がい等がある受験者に対して受験上の配慮を講じる旨を案内しています。申請にあたっては専用の受験上の配慮要項を読み、専用フォームから申請します。配慮を希望する理由や必要な環境は一人ひとり異なるため、特定の診断名があれば必ず同じ配慮が認められる、と断定することはできません。公式要項の条件と、英検協会が確認した個々の申請内容によって判断されます。

従来型｜申込締切より早く配慮申請が締め切られる

英検（従来型）の配慮申請は、通常の受験申込と同じ期限ではありません。公式ページは2026年度第2回について、一般の申込受付期間より約1週間前倒しで配慮申請受付を締め切ると説明しています。正確な受付開始・終了日時は検定回ごとの公式ページで確認してください。最初に配慮要項を確認し、締切までに申請することが重要です。学校を通じた団体受験を予定している場合は、学校の担当者にも早い段階で相談しておきましょう。

従来型｜二次試験だけ配慮が必要でも事前申請

3級以上の従来型英検では、一次試験と二次試験があります。たとえば、一次試験は通常の方法で受けられるが、二次試験の移動や発話について配慮を相談したいという場合もあるでしょう。英検協会は、二次試験のみに対応が必要な場合も配慮申請受付期間内に申請する必要があると明示しています。一次試験の合否が判明してから初めて相談すると、申請期間を過ぎているおそれがあります。受験を申し込む段階で二次試験も含めた環境を考えることが大切です。

S-CBT｜申込完了後に専用フォームで配慮申請

国内の英検S-CBTでは、まず受験申込を完了し、その後に専用フォームから受験上の配慮を申請します。英検協会は、申込前にS-CBTで対応できる配慮内容と注意事項を確認するよう求めています。申請内容は協会と試験会場が確認し、希望する内容に対応できない場合もあります。決定後は配慮事項通知書が登録住所宛てに郵送されるため、試験当日は受験票・必要な本人確認書類とともに持参します。2026年4月実施分以降は顔写真付き身分証明書の原本提示が必須と案内されています。

S-CBT国内会場｜締切は各申込締切日の1週間前まで

S-CBTの配慮申請では、各試験日の日程に対応した申込締切日を先に調べましょう。公式ページは、その申込締切日の1週間前までの申請を求めています。受験を申し込んだ後に申請する方式だからこそ、配慮申請の期限に間に合うだけの余裕を確保しなければなりません。申請後は内容の変更ができない旨も案内されています。直前に受験日や必要な対応を決めるより、公式条件を確認してから申し込む方が安全です。

S-CBTでは難しい配慮もある｜試験方式を選ぶ重要性

英検S-CBTはパソコンやヘッドセットを使用する試験です。公式のS-CBT配慮申請フォームには、別室受験、テロップ表示、筆談、試験時間延長、介助者の同伴など、S-CBT国内会場では対応が困難な配慮内容の例が示されています。その場合は従来型の英検または英検S-Interviewによる受験を検討するよう案内されています。ただし、従来型ならあらゆる希望に対応できることを保証するものではありません。申請要項を確認し、必要な対応を協会に相談してください。

座席・機器などの申請内容は具体的に確認

S-CBTの公式案内では、車椅子での受験、試験室の入口付近や端の座席、イヤーマフの使用など、配慮の例が掲載されています。一方、会場や希望内容によって対応可能性が変わる場合があります。機器類や車椅子は受験者自身で用意することが求められ、会場で貸し出しはありません。許可された機器は試験監督者による確認が行われる場合があります。個別の要望を試験当日の口頭説明だけに頼らず、申請段階で明確に伝えましょう。

学校の定期考査で配慮を受けている中学生へ

中高一貫校の中1・中2では、学校内で座席の調整、解答方法の工夫、音声への対応などを相談している場合があります。ただし、学校内での取扱いと英検協会の受験制度は別です。英検の申請では協会が指定する配慮項目や試験運営上の条件が優先されます。学校でどのような方法なら実力を発揮しやすいかを整理したうえで、保護者様と本人が協会の公式情報を確認して相談することが重要です。

慶英会独自24問｜申請手順の確認12・英文案内8・英作文4

この24課題は、英検協会が公式に公表した制度を理解できているか、期限や条件が英文に書かれたとき読み取れるか、学校英文法を使って情報を伝えられるかを確認する慶英会独自の学習問題です。配慮内容の適否や本人の事情を判定するものではなく、英検の公式過去問・申請用の模擬審査ではありません。

A｜配慮申請の制度判断12問（問1〜12）

問1. 従来型の2026年度第3回の配慮申請は、一般個人Web申込の12月14日まで受け付けるか。 その理由も説明しなさい。

問2. 団体で従来型の2026年度第3回配慮申請をする場合、公式期限は12月7日か。 その理由も説明しなさい。

問3. 国内S-CBTは、通常の受験申込より前に配慮専用フォームだけ送ればよいか。 その理由も説明しなさい。

問4. 国内S-CBTでの配慮申請期限は、試験日の7日前か。 その理由も説明しなさい。

問5. 国内S-CBTの配慮申請を出した後、当日の状況を見て希望する配慮を自由に変更できるか。 その理由も説明しなさい。

問6. 英検S-CBTの配慮事項通知書が発行された場合、当日の受付に提示する必要があるか。 その理由も説明しなさい。

問7. 2026年4月以降の国内S-CBTで、顔写真付き身分証明書のスマホ画像が原本の代わりになるか。 その理由も説明しなさい。

問8. 国内S-CBTの別室受験・テロップ・筆談・試験時間延長は、必ず用意されるか。 その理由も説明しなさい。

問9. 学校の定期考査で必要な配慮を受けていれば、英検でも自動承認されるか。 その理由も説明しなさい。

問10. 英検S-Interviewは、S-CBTのPCが苦手なら理由にかかわらず誰でも申込可能か。 その理由も説明しなさい。

問11. 国内S-CBTの配慮専用フォームで従来型英検の申請もできるか。 その理由も説明しなさい。

問12. 配慮申請が認められた場合、学校の英語の定期テストの内容も自動的に易しくなるか。 その理由も説明しなさい。

B｜架空の学校・地域案内の英文8問（問13〜20）

架空英文案内A｜School English Workshop（慶英会が作成した架空文）
Our school will hold two English workshops next month. The first session will help students read short notices and understand deadlines. The second session will focus on writing clear questions in English. Students need to register for each session separately. Registration will close on Friday, but students should ask teachers for help before Thursday if they need more information. Joining a session does not guarantee success on any examination.

問13. What will the first session focus on?
A. Reading notices and deadlines　B. Giving long speeches　C. Playing sports　D. Writing novels

問14. What will students practice in the second session?
A. Cooking meals　B. Writing clear questions　C. Drawing pictures　D. Using a new computer

問15. When will registration close?
A. On Tuesday　B. On Thursday　C. On Friday　D. On Sunday

問16. Does the school guarantee success on an examination?
A. Yes, to everyone　B. Only to first-year students　C. Only to second-year students　D. No, it does not

架空英文案内B｜Community Study Center（慶英会が作成した架空文）
A community center planned to open a new study room at nine on Saturday morning. However, it will now open at ten thirty because staff need to check the equipment first. Students who have already registered do not need to apply again. They should bring their own notebooks. The center will ask visitors for feedback after the event. The organizers hope to improve future classes by listening to students’ comments.

問17. When will the study room open now?
A. At nine　B. At ten thirty　C. At seven　D. At one

問18. Why was the opening time changed?
A. There was a holiday　B. More students registered　C. Staff need to check the equipment　D. The building was sold

問19. What should registered students bring?
A. Their own notebooks　B. Two textbooks from the center　C. A new computer　D. School uniforms

問20. Why will visitors be asked for feedback?
A. To cancel all classes　B. To decide their exam score　C. To collect application fees　D. To improve future classes

C｜学校の英文法を生かす和文英訳4問（問21〜24）

問21. 次の日本語を英文にしなさい。「申込をする前に、配慮申請の期限を確認すべきです。」

問22. 次の日本語を英文にしなさい。「試験の日時が変わった場合は、公式案内を確認してください。」

問23. 次の日本語を英文にしなさい。「この試験方式が合っているか、協会に問い合わせる必要があります。」

問24. 次の日本語を英文にしなさい。「学校の宿題が多い週は、英検の練習量を調整します。」

24問の全解答・根拠と英文案内の全文和訳

A｜制度の判断12問の答え

解答1：受け付けない。個人配慮申請は12月4日まで。
理由：一般個人申込締切と配慮申請締切が異なる。

解答2：はい。
理由：団体の配慮申請期限は12月7日。

解答3：いいえ。まずS-CBT通常申込を完了する。
理由：専用フォームの提出には受験申込が前提。

解答4：違う。各試験日の申込締切日の1週間前まで。
理由：受験日の7日前と混同しない。

解答5：できない。申請後の内容変更はできないと公式フォームが明示。
理由：申請前に条件と必要な環境を確認する。

解答6：必要。
理由：通知書と受験票、顔写真付き本人確認書類を持参する。

解答7：ならない。協会指定の有効な原本が必要。
理由：顔写真付きの本人確認書類は原本提示を求められる。

解答8：必ずではない。公式は対応困難な例として記載。
理由：従来型やS-Interviewなど別方式の検討を案内。

解答9：自動承認されない。
理由：英検協会の専用の申請と判断が必要。

解答10：いいえ。合理的配慮が必要な障がい等のある受験者でS-CBTが難しい場合の方式。
理由：対象要件と必要書類は英検協会が判定。

解答11：できない。
理由：フォームは国内S-CBTのみ。従来型は別の窓口。

解答12：ならない。
理由：英検の配慮と学校の出題・成績は別。学校の学習内容は学校が決める。

B｜英文案内8問の正解と日本語訳

架空英文案内A｜School English Workshop・全文和訳：学校は翌月、英語講習会を2回実施します。第1回は案内文と期限の読み取り、第2回は明確な質問文の作り方です。申込は各回別々で、金曜締切。詳細を知りたい生徒は木曜までに教師へ質問します。参加しても試験の合格は保証されません。

解答13：A（Reading notices and deadlines）。read short notices and understand deadlines が直接の根拠。

解答14：B（Writing clear questions）。writing clear questions と明記。

解答15：C（On Friday）。Registration will close on Friday とある。

解答16：D（No, it does not）。does not guarantee success on any examination が根拠。

架空英文案内B｜Community Study Center・全文和訳：地域の学習センターは土曜午前9時から新しい自習室を開く予定でしたが、機器点検のため10時30分に変更しました。登録済みの生徒の再申込は不要で、ノートは各自持参。イベント後の意見を今後の講習の改善に使います。

解答17：B（At ten thirty）。will now open at ten thirty。

解答18：C（Staff need to check the equipment）。because staff need to check the equipment first。

解答19：A（Their own notebooks）。bring their own notebooks が根拠。

解答20：D（To improve future classes）。improve future classes が目的。

C｜和文英訳4問の模範英語

解答21：We should check the accommodation application deadline before registering.
解説：should の後は原形、before＋動名詞。

解答22：If the exam date or time changes, please check the official information.
解説：if 節の現在形 changes に注意。

解答23：We need to ask the association whether this exam format is appropriate.
解説：need to ask、whether の間接疑問文。

解答24：I will adjust my EIKEN practice when I have a lot of school homework.
解説：when 節の現在形、adjust＋目的語。

Aで間違えた場合は公式の国内S-CBT配慮案内・従来型配慮申請の該当箇所を確認します。Bで日時・締切や変更された開始時刻を読み違えた場合、before、however、because、nowなどの前後に注意して根拠を探しましょう。Cで文法ミスが出た場合は学校の助動詞・if節・動名詞・間接疑問文の授業へ戻ります。ここでの正答数は英検CSEや合格可能性には換算できません。

申請から受験当日までの確認手順

最初に従来型とS-CBTのどちらを受けるか検討します。次に公式の配慮要項・対応可能な項目・申請受付期限を確認します。S-CBTの場合は申込完了後に専用フォームから申請します。従来型の場合は当該回の案内に従って期限内に申請します。協会からの確認連絡に対応し、決定通知に記された配慮事項を確認します。試験当日は、受験票・本人確認書類・指定された通知書や必要な機器を忘れないようにします。

高校・大学入試に英検成績を利用する場合

配慮を受けて英検を受験することと、成績を入試で利用することは分けて確認します。志望校の募集要項に、対象級、CSEスコア、受験期間、証明書の提出方法などが指定されている場合、それらの条件を満たす必要があります。また、英検ではなく高校・大学の個別選抜試験で配慮が必要な場合は、出願先の学校・大学にも別途申請が必要になることがあります。英検の配慮申請を済ませたことで大学側の申請まで完了したと思い込まないようにしましょう。

学習面では学校英語と英検を切り分けずに考える

配慮の手続と同時に、本人がどの技能で力を発揮しやすいかを確認すると学習計画を立てやすくなります。リーディングやリスニングの学習負荷が大きい場合、短い英文から理解を確認する、復習の回数を増やす、英作文の構成を段階的に練習するなどの工夫が考えられます。ただし、個別の体調や特性に適した学習方法は異なります。無理に受験級を上げるより、学校の定期テストと日常の英語学習に無理なく取り組める状況を優先してください。

よくある質問

Q. 申し込んだ後で配慮申請できますか？ A. S-CBTでは申込完了後に専用フォームで申請しますが、各申込締切日の1週間前までという期限があります。Q. 二次試験だけ配慮が必要です。一次試験合格後に申請すればよいですか？ A. 従来型では二次試験のみの配慮でも所定の申請期間中に申請が必要です。Q. S-CBTで別室受験や時間延長を受けられますか？ A. S-CBT国内会場では対応が困難な例として案内されているため、従来型やS-Interviewを検討し、協会へ確認してください。Q. 学校で配慮を受けていますが英検にも自動適用されますか？ A. 自動的には適用されません。英検の所定の申請が必要です。Q. 配慮申請が認められれば必ず希望通りの会場になりますか？ A. 希望内容や会場の状況により対応できない場合があります。

慶英会の個別指導について

中高一貫校の学校英語や英検対策では、本人の学習状況に合った教材の使い方と無理のない学習計画が重要です。慶英会では学校教材・定期テスト・英検の目標級に合わせてオンライン個別指導を行っています。受験上の配慮の可否や正式な申請手続は英検協会に確認し、学習面について相談したい場合は、慶英会公式サイトで最大1か月完全無料体験をご確認ください。https://keio-edu.com/

参考にした主な公式情報

日本英語検定協会『受験上の配慮について（英検・従来型）』 https://www.eiken.or.jp/eiken/apply2/specialneeds.html

日本英語検定協会『障がい等のある方への受験上の配慮（英検S-CBT）』 https://www.eiken.or.jp/s-cbt/specialneeds/

日本英語検定協会『英検S-CBTのよくある質問』 https://www.eiken.or.jp/s-cbt/faq/

日本英語検定協会『英検S-CBT お申し込み』 https://www.eiken.or.jp/s-cbt/apply/

情報確認日：2026年10月10日。申請条件・受付期限・対応できる配慮は更新される可能性があるため、必ず最新の公式要項を確認してください。

学習と申請の相談先を区別する｜必要な本人情報を安全に扱う

正式な受験上の配慮申請・対象条件・診断書類・会場設備については日本英語検定協会の担当窓口へ直接お問い合わせください。受験の可否や必要な書類を慶英会が審査・保証することはできません。学校の教材・返却された英語答案・受験級の学習計画については慶英会で相談できますが、医療情報や本人の支援記録を学習相談のために送付する必要はありません。

中高一貫校生が学校英語と英検を両立する学習方法・最大1か月完全無料体験の内容は慶英会の学習相談フォームでご確認ください。受験方式そのものの判断にはS-CBT受験上の配慮公式案内、従来型英検の配慮公式案内を必ず利用してください。配慮や受験内容が本人の特性に適合するかを医学的に判断したり、試験での優遇や合格を保証したりすることはありません。

追加で確認した公式情報と2026年度の更新事項

• 日本英語検定協会｜国内S-CBTの受験上の配慮・申請5段階
• 日本英語検定協会｜国内S-CBT専用配慮申請フォーム（期限・配慮内容の条件）
• 日本英語検定協会｜従来型英検の受験上の配慮・2026年度第3回の申込締切
• 日本英語検定協会｜S-Interviewの対象と試験方式
• 日本英語検定協会｜国内S-CBTの受験票・本人確認書類・持ち物
• 日本英語検定協会｜英検S-CBTの月別申込方法・試験日

公式情報の確認日：2026年10月28日。本文のうち2026年度第3回の従来型英検申込日程はその回の情報で、別の回・翌年度にはそのまま適用されません。国内S-CBTの配慮受付期限は各日程の申込締切を基に変わるため、受験予定日の最新の公式案内を必ず確認してください。独自24問と英文例、和文英訳、6週間学習モデルは慶英会による教育用教材であり、実際の英検の問題・配慮審査・合格基準を再現したものではありません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する