慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論｜録音は「聞き直すだけ」ではなく、5項目に分けて確認する
英検Speakingを自宅で録音しても、何となく聞いて終わるだけでは改善点が曖昧です。録音後は①質問に答えているか、②理由や具体例があるか、③文法、④発音・聞き取りやすさ、⑤止まり方の5項目に分けます。
1｜質問に直接答えているか
最初の一文で質問へ直接答えているか確認します。長く話しても、質問とずれていれば修正が必要です。
2｜理由・具体例があるか
Yes / Noだけで終わらず、必要な形式では理由や具体例を短く追加します。理由は難しくするより、正確に説明できるものを使います。
3｜文法
主語と動詞、時制、単数・複数、助動詞の後ろの形など、繰り返しているミスを1つだけ選んで直します。
4｜発音・聞き取りやすさ
完璧な発音を目指すより、語尾が消えていないか、重要語が聞き取りやすいか、速すぎないかを確認します。
5｜止まり方
長い沈黙、同じ語の繰り返し、言い直しが多い場所を確認します。その箇所だけ短い表現へ変え、もう一度回答します。
独自30問｜録音チェック
- 録音後の5項目を答えよ。
- 最初に質問への直接回答を見る理由は何か。
- 理由を入れる目的は何か。
- 具体例を入れる利点は何か。
- 文法ミスを一度に全部直さない理由は何か。
- 主語と動詞を確認する理由は何か。
- 時制を見る理由は何か。
- 単数・複数を見る理由は何か。
- 発音で完璧さより何を重視するか。
- 語尾が消える問題点は何か。
- 速すぎる回答の問題点は何か。
- 長い沈黙をどう直すか。
- 同じ語を繰り返す場合どうするか。
- 言い直しが多い場合どうするか。
- 録音を聞いた後に何をするか。
- 同じ質問へ再回答する理由は何か。
- 別質問へ移る理由は何か。
- 録音を何本も残す利点は何か。
- 毎回全部の項目を採点する必要はあるか。
- 一番弱い項目をどう決めるか。
- Speaking練習をWritingへつなげる方法は何か。
- WritingをSpeakingへつなげる方法は何か。
- NEW TREASUREの英問英答へ転用できるか。
- 保護者が確認するなら何を見るか。
- 1日5分なら何をするか。
- 1日15分なら何を追加するか。
- 1週間後に何を比べるか。
- 発音が良くても内容が弱い場合どうするか。
- 内容が良くても止まりが多い場合どうするか。
- 最重要ルールを一文で答えよ。
確認ポイント：1 答え・理由・文法・発音・止まり方。2 論点ずれ防止。3 回答を支える。4 説明を具体化。5 改善点が散る。6 文の骨格。7 時間関係。8 一致。9 聞き取りやすさ。10 意味が伝わりにくい。11 明瞭さ低下。12 短い表現へ。13 言い換え準備。14 文を短くする。15 再回答。16 改善確認。17 転用確認。18 変化を比較できる。19 弱点に絞ればよい。20 録音比較。21 理由や例を共用。22 書いた内容を口頭化。23 できる。24 内容と再現性。25 1問録音→再回答。26 別質問・弱点項目。27 5項目の変化。28 理由・具体例を増やす。29 短文・間の取り方を練習。30 録音は保存のためではなく、1つの弱点を見つけてすぐ再回答するために使う。
まとめ
英検Speakingの録音は、質問への答え、理由、文法、発音、止まり方の5項目で確認します。改善点を1つ選び、その場で同じ質問へ再回答することで、録音を実力改善へ変えられます。
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