英検面接で今・昨日・明日の動作を混同しない｜同じ場面で時制を切り替える独自16問

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検面接に備えた動作・出来事の説明では、同じ人物でも「今していること」「昨日したこと」「明日する予定」を混同すると伝わる意味が変わります。慶英会独自の4場面16問では、同じ人物・行事の事実を一つずつ確認し、現在進行形・過去形・未来表現へ切り替えて答えます。公式イラストや過去問は使用せず、すべて独自の文字場面です。

対象：英検3級・準2級・準2級プラス・2級を準備する中学生・高校生と保護者。到達目標：一つの人物について現在の動作・過去の出来事・未来の予定を正確な時制で説明する。独自問題は英検の公式二次試験で実際に出題される設問・採点基準ではありません。

答える前に理解する3つの考え方

1. nowは現在進行中の行動、yesterday/last weekは過去、tomorrow/next weekは未来を示す。
2. 質問に示された時点を優先し、同じ人物の異なる日の活動を一つに混ぜない。
3. 予定が確定していない場合はhope/planなどを使い、実施済みと断定しない。

慶英会独自4場面16問｜模範を隠して発話

家庭では保護者・講師が質問を読み上げ、学習者は最初に自分で答えます。問題の設定や数値は架空です。模範と異なる自然な別解も認めます。

セット1｜学校新聞の制作

設定：架空のミカは昨日クラスメートに取材した。今は教室で記事を書いている。明日は先生に原稿を見せる予定。

1. 問1　What did Mika do yesterday?
2. 問2　What is she doing now?
3. 問3　What does she plan to do tomorrow?
4. 問4　Has the teacher already checked the article?

セット2｜地域清掃の手伝い

設定：架空のケンは先週清掃に参加し、昨日は清掃道具を返却した。現在は次のイベントの案内を読んでおり、来週参加を検討している。

1. 問5　What did Ken join last week?
2. 問6　What did he return yesterday?
3. 問7　What is he doing now?
4. 問8　Has he definitely decided to join the next event?

セット3｜科学館の展示

設定：架空のアヤは先週模型を組み立て、昨日展示室に設置した。今は説明文を読んで確認中。来週の発表を希望するが日程は未確定。

1. 問9　What did Aya build last week?
2. 問10　Where did she put it yesterday?
3. 問11　What is she doing now?
4. 問12　Has the presentation date been fixed?

セット4｜学校の読書会

設定：架空のリナは先月新しい本を借りた。今日は図書館で読み終えた本を返却している。来週は友人と読書会へ参加する予定。

1. 問13　What did Rina borrow last month?
2. 問14　What is she doing at the library now?
3. 問15　What will she do next week?
4. 問16　Does the fact that she borrowed a book mean she joined the club last month?

全16問の模範英文・全訳・個別解説

場面1｜解答1〜4

解答1：She interviewed her classmates yesterday.
日本語訳：昨日はクラスメートに取材しました。
解説：過去形interviewed。

解答2：She is writing an article now.
日本語訳：今は記事を書いています。
解説：現在進行形is writing。

解答3：She plans to show her draft to her teacher.
日本語訳：明日は先生に下書きを見せる予定です。
解説：plan toは予定。

解答4：No. Mika plans to show it tomorrow.
日本語訳：いいえ、明日見せる予定です。
解説：予定と実施済みは違う。

場面2｜解答5〜8

解答5：He joined a cleanup last week.
日本語訳：先週は清掃活動に参加しました。
解説：過去の参加。

解答6：He returned the cleanup tools.
日本語訳：昨日清掃道具を返しました。
解説：yesterdayの過去形。

解答7：He is reading an announcement for the next event.
日本語訳：今は次の行事案内を読んでいます。
解説：現在進行中の行動。

解答8：No. He is still considering it.
日本語訳：いいえ、まだ検討しています。
解説：consideringは決定済みではない。

場面3｜解答9〜12

解答9：She built a model last week.
日本語訳：先週模型を作りました。
解説：buildの過去形built。

解答10：She placed it in the exhibition room.
日本語訳：昨日展示室に置きました。
解説：昨日の場所。

解答11：She is checking the written explanation.
日本語訳：今は説明文を確認しています。
解説：現在の活動。

解答12：No. The date has not been decided yet.
日本語訳：いいえ、発表日はまだ決まっていません。
解説：希望は確定日と違う。

場面4｜解答13〜16

解答13：She borrowed a new book last month.
日本語訳：先月新しい本を借りました。
解説：過去の借りる行動。

解答14：She is returning a book she finished.
日本語訳：今は読み終えた本を返しています。
解説：is returningで現在を示す。

解答15：She will join a reading club with a friend.
日本語訳：来週友人と読書会に参加します。
解説：未来の予定。

解答16：No. She plans to join the club next week.
日本語訳：いいえ、読書会に参加するのは来週の予定です。
解説：本を借りた過去と参加予定を区別する。

間違いやすい3点

1. 現在進行形で昨日の行動を説明しない。
2. 未来の予定から、すでに終えたという結論は出せない。
3. 英検の級別イラスト問題の番号や内容を再現していない独自練習である。

家庭での復習計画

1. 1日目：各場面の過去の出来事を動詞の過去形で答える。
2. 2日目：nowを含む質問だけをis/are doingで回答する。
3. 3日目：will/plan/hopeの未来の程度を区別する。
4. 4日目：16問を順不同に読み、最初に時点を確認してから動詞を選ぶ。

自主評価

1. 質問の焦点と必要な人物・時点を保って答えた。
2. モデルにない事実や数字を追加しなかった。
3. 解答を隠して自力で一文を完成させ、必要なら改善した。

この確認表は慶英会独自の練習用であり、英検協会のCSEスコア・合否は推定できません。

FAQ

Q. イラストを説明するときは必ず現在進行形ですか？
A. 設問が何を求めるかによります。現在行っている動作には現在進行形が自然ですが、過去の出来事やこれからの予定を尋ねられた場合は時制を変えます。

関連教材・無料体験

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参考にした公式情報と問題の区別

日本英語検定協会・3級／準2級／準2級プラス／2級。2026年11月4日確認。教材中の全問題・解答・和訳は慶英会が独自制作しました。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する