
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級プラスのリスニング無料練習・第43セットです。慶英会が独自に作成した会話15問と説明文・物語文15問の計30問を、英文台本・4択・全解答・根拠解説・全文和訳付きで公開します。今回の中心テーマは「申込と確定」「予定の更新」「数値の母数」「まだ決まっていない結果」の聞き分けです。
英検協会の公式形式では、準2級プラスのListeningは会話内容一致15問+文の内容一致15問、各1回放送・4択です(英検準2級プラス公式試験内容)。この記事には音声ファイルがありません。解答を伏せたまま家族・講師に台本を読み上げてもらうか、端末の読み上げ機能を利用してください。英文・設問は慶英会オリジナルで、公式過去問の転載ではありません。
学習手順|最初に選択肢、次に1回だけ聞き、最後に台本を確認
①問いと4択を先読みする。②音声相当の読み上げを1回聞いて解答。③正誤と根拠を照合する。④英文台本を表示し、but / actually / instead / not yet / onlyなどの転換点を音読。⑤全文和訳を確認して、誤答の選択肢が本文のどの情報を取り違えたものか説明しましょう。
Part 1|会話15問(各1問)
Part 2|物語・説明文15問(各1問)
第1問|図書館の利用場所
Question: Where will the group meet?
A. In Room One / B. In Room Three / C. In Room Five / D. In the library entrance
第1問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: Is the study group meeting in Room Three tonight?
M: That was the plan, but the projector there is broken. We will use Room Five instead.
W: Thanks. I’ll tell the other members.
第1問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. In Room Five
根拠:butとinsteadの後に出るRoom Fiveが最終決定。Room Threeは旧予定。
全文和訳:女:今夜の勉強会は3号室ですか。男:その予定でしたが、プロジェクターが壊れたので5号室を使います。女:ありがとう。ほかのメンバーに伝えます。
第2問|科学展示の提出物
Question: How many copies did the woman print?
A. Two / B. Ten / C. Twelve / D. Fourteen
第2問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
M: Did you print twelve copies of our science poster?
W: I printed ten. The teacher said two people would be absent, so ten will be enough.
M: Great. I’ll bring them to the hall.
第2問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. Ten
根拠:初めのtwelveは質問に出た数字。実際の印刷枚数はI printed ten。
全文和訳:男:理科ポスターを12枚印刷した?女:10枚印刷したよ。先生が2人欠席すると言ったから10枚で足りる。男:いいね。会場に持っていくよ。
第3問|観測機器の担当
Question: What will the man carry?
A. The notebooks / B. The sensor / C. The batteries / D. The table
第3問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: I can bring the notebooks, but my bag is too small for the sensor.
M: No problem. I’ll take the sensor, and Ken can carry the batteries.
W: Then we are ready.
第3問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. The sensor
根拠:I’ll take the sensor。ノートは女性、電池はKen。
全文和訳:女:ノートは持って行けるけれど、かばんが小さくてセンサーは入らない。男:センサーは僕が持つよ。ケンは電池を運べる。女:それで準備完了ね。
第4問|展示会申込の期限
Question: When does registration close?
A. Thursday at 6 p.m. / B. Friday at 6 p.m. / C. Saturday morning / D. Sunday evening
第4問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
M: Can I register for the art workshop on Saturday?
W: The workshop is on Saturday, but registration closes at six on Thursday evening.
M: I’ll sign up tonight, then.
第4問|正解・根拠・全文和訳
正解:A. Thursday at 6 p.m.
根拠:ワークショップ開催日Saturdayと申込締切Thursday 6 p.m.を区別。
全文和訳:男:土曜日に美術講座へ申し込めますか。女:講座は土曜ですが、申込受付は木曜午後6時で締め切りです。男:それなら今夜申し込みます。
第5問|子ども向けバス運賃
Question: Who needs a regular ticket?
A. A ten-year-old / B. An eleven-year-old / C. A twelve-year-old / D. A thirteen-year-old
第5問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: Is the museum bus free for children under thirteen?
M: Yes. Children aged twelve or younger ride free. Your thirteen-year-old needs a regular ticket.
W: I’ll buy one for him.
第5問|正解・根拠・全文和訳
正解:D. A thirteen-year-old
根拠:twelve or youngerは12歳以下。13歳は通常運賃。
全文和訳:女:博物館バスは13歳未満なら無料ですか。男:はい。12歳以下は無料です。13歳の子には通常券が必要です。女:その子の分を買います。
第6問|探していた本
Question: Which book is still on loan?
A. The city bird book / B. The mountain bird book / C. The travel guide / D. The science magazine
第6問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
M: Did you find the book about city birds?
W: I found a book about mountain birds, but the city bird book is still on loan.
M: I’ll check again next week.
第6問|正解・根拠・全文和訳
正解:A. The city bird book
根拠:city bird book is still on loan。見つかった本と貸出中の本が異なる。
全文和訳:男:都市の鳥についての本、見つかった?女:山の鳥の本は見つかったけれど、都市の鳥の本はまだ貸出中。男:来週また確認するよ。
第7問|案内ツアーの引率
Question: Who will lead the tour?
A. Ms. Ito / B. Mr. Sato / C. The woman / D. A student
第7問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: Will Ms. Ito guide us around the factory?
M: She planned to, but she is sick today. Mr. Sato will guide us instead.
W: I hope she gets better soon.
第7問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. Mr. Sato
根拠:insteadの後のMr. Sato。Ms. Itoは当初の担当。
全文和訳:女:伊藤先生が工場を案内してくれますか。男:その予定でしたが今日は病欠です。代わりに佐藤先生が案内します。女:早く良くなるといいね。
第8問|ポスター修正
Question: What time will the event begin?
A. 9:30 / B. 10:00 / C. 10:30 / D. 11:00
第8問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
M: Are we printing the poster with the old start time?
W: No. The event now begins at ten thirty, not ten. I corrected the file this morning.
M: Good. Let’s print the new version.
第8問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. 10:30
根拠:now begins at ten thirtyが確定情報。not tenを聞き落とさない。
全文和訳:男:開始時刻が古いポスターを印刷するの?女:いいえ、今は10時ではなく10時30分開始。今朝ファイルを直したよ。男:では新版を印刷しよう。
第9問|壊れた自転車
Question: What will the woman do?
A. Rent the green bicycle / B. Ride the blue bicycle immediately / C. Repair the blue bicycle / D. Cancel the whole trip
第9問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: Can we rent this blue bicycle now?
M: Not yet. The mechanic must check its brakes first. The green bicycle is ready.
W: Then I’ll use the green one.
第9問|正解・根拠・全文和訳
正解:A. Rent the green bicycle
根拠:blue bicycleはNot yet、green bicycle is ready、女性はgreenを選ぶ。
全文和訳:女:この青い自転車を今借りられる?男:まだです。まず整備士がブレーキを確認します。緑の自転車は使えます。女:それなら緑の方を使います。
第10問|申込と承認
Question: What is true about the man’s application?
A. It was rejected / B. It has been approved / C. It still needs approval / D. He has received his membership card
第10問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
M: I sent the club application yesterday. Am I a member now?
W: Not yet. The teacher has to approve it. You’ll receive an email after that.
M: I’ll check my inbox tomorrow.
第10問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. It still needs approval
根拠:sentは提出済み、approvedは未了。not yetが決め手。
全文和訳:男:昨日部活の申請を送った。もう会員かな?女:まだ。先生の承認が必要で、その後メールが届くよ。男:明日受信箱を確認する。
第11問|説明会の参加人数
Question: How many students attended?
A. Eight / B. Thirty-two / C. Forty / D. Forty-eight
第11問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: Did all forty registered students come to the career talk?
M: No. Eight were absent, so thirty-two attended.
W: I’ll put that in the report.
第11問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. Thirty-two
根拠:registered 40とabsent 8からattended 32。
全文和訳:女:登録した40人全員が進路講演会に来た?男:いいえ、8人欠席で32人が出席。女:報告書に記録するね。
第12問|受取場所の変更
Question: Where should the man go?
A. The front desk / B. The parking lot / C. The second-floor office / D. The cafeteria
第12問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
M: Where should I collect the replacement card?
W: The front desk is closed for repairs, so please use the office on the second floor.
M: Thank you. I’ll go upstairs.
第12問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. The second-floor office
根拠:front deskは閉鎖中、second-floor officeが新しい受取先。
全文和訳:男:再発行カードはどこで受け取ればいい?女:受付は修理で閉まっていますので2階の事務室へどうぞ。男:上へ行きます。
第13問|屋外イベント延期
Question: Why was the concert moved?
A. A musician was absent / B. Tickets sold out / C. The stage was too small / D. Heavy rain was forecast
第13問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: Why did the park concert move to Sunday?
M: The musicians were ready, but the forecast showed heavy rain on Saturday.
W: I hope Sunday is sunny.
第13問|正解・根拠・全文和訳
正解:D. Heavy rain was forecast
根拠:forecast showed heavy rain on Saturday。演奏者の準備不足ではない。
全文和訳:女:公園コンサートが日曜に移ったのはなぜ?男:演奏者は準備できていたけれど、土曜は大雨予報だったから。女:日曜は晴れるといいな。
第14問|必要な持ち物
Question: What additional item should the man bring?
A. A lunch box / B. A water bottle / C. A camera / D. A ticket
第14問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
M: The letter says to bring a notebook and a pencil. Should I bring lunch too?
W: No. Lunch is provided. But bring your own water bottle.
M: Okay, I’ll pack the bottle.
第14問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. A water bottle
根拠:Lunch is provided, But bring your own water bottle。
全文和訳:男:手紙にはノートと鉛筆を持参とあるけれど昼食も必要?女:いいえ、昼食は出ます。でも水筒は自分で持ってきて。男:水筒を入れておく。
第15問|訂正通知の宛先
Question: Who should receive the email now?
A. Only the visitors / B. The museum director / C. The volunteers / D. The printer
第15問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
W: Should I email the new schedule to the visitors?
M: The visitors already have it. Please send the corrected schedule to the volunteers instead.
W: I’ll do that now.
第15問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. The volunteers
根拠:visitors already have it。宛先はvolunteers instead。
全文和訳:女:新しい予定を来訪者へメールすべき?男:来訪者はもう持っている。訂正版は代わりにボランティアへ送って。女:今送る。

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第16問|海岸清掃の記録
Question: How many bags were collected?
A. Eight / B. Twenty-two / C. Thirty / D. Fifty-two
第16問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
Last Saturday, a school group cleaned a beach near their town. The students hoped to collect thirty bags of rubbish. Because strong winds made the work difficult, they collected twenty-two bags instead. The teacher was pleased with the effort but explained that the total was lower than the original goal. The group will return next month, and local residents will provide extra gloves.
第16問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. Twenty-two
根拠:目標30、実績22。目標値を実績として選ばない。
全文和訳:先週土曜、学校のグループは町の海岸を清掃した。ごみ30袋を目指していたが、強風で作業が難しく、22袋を集めた。教師は努力を評価しつつ、目標より少ないと説明した。来月また訪れ、地元住民が追加の手袋を提供する。
第17問|芽が出る数の比較
Question: Why did the teacher request another experiment?
A. To check whether other conditions affected the results / B. To increase the number of students / C. To change the plant species immediately / D. To prove that no seed had sprouted
第17問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A science class planted forty seeds in two groups of twenty. One group received less light, while the other group received more. After two weeks, seven seeds had sprouted in the first group, compared with thirteen in the second. The teacher asked the students to repeat the experiment before claiming that light alone had caused the difference, because the amount of water might also have varied.
第17問|正解・根拠・全文和訳
正解:A. To check whether other conditions affected the results
根拠:amount of water might also have varied。他の条件の影響を確認するため。
全文和訳:理科の授業で40粒の種を20粒ずつ2群に分けた。一群には少ない光、もう一群には多くの光を与えた。2週間後、最初の群では7粒、2番目の群では13粒が発芽した。水の量も違っていた可能性があるので、教師は光だけが原因だと主張する前に再実験するよう求めた。
第18問|本の交換所
Question: How many books were ready when the library opened?
A. Forty / B. One hundred / C. One hundred sixty / D. Two hundred
第18問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A neighborhood reading group collected two hundred donated books for a small free library. Volunteers checked and labeled one hundred sixty books by Friday. The remaining forty books still needed inspection, so the group did not put them on the shelves. The library opened on Saturday with the checked books only. The organizers said the other books would be added gradually after inspection.
第18問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. One hundred sixty
根拠:checked and labeled 160。寄贈総数200ではない。
全文和訳:地域の読書グループは小さな無料図書館へ200冊の寄贈本を集めた。金曜までに160冊の確認とラベル貼りを終え、残り40冊は検査待ちだった。土曜の開館時は確認済みの本だけを並べ、残りは順次追加する予定だ。
第19問|展示資料のデジタル化
Question: What must be checked before the photographs are published online?
A. Whether all photos are colorful / B. The separate rules for internet use / C. The age of the volunteers / D. The entrance ticket price
第19問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A museum planned to scan thirty old photographs this month. Some photographs could not be copied until the museum received permission from their owners. By Wednesday, volunteers had scanned twenty photographs for which permission was already available. The museum director praised the volunteers but reminded them not to publish images online without checking the separate rules for internet use.
第19問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. The separate rules for internet use
根拠:scanning permissionとinternet publication rulesは別。
全文和訳:博物館は今月古写真30枚のデジタル化を計画した。所有者の許可待ちの写真があり、水曜までに許可済みの20枚をスキャンした。館長はボランティアを称賛したが、インターネットでの公開は別の規則を確認する必要があると注意した。
第20問|学校新聞の訂正
Question: Why did the students make an announcement?
A. To announce a new club / B. To sell printed newspapers / C. To correct information already printed / D. To cancel the music program
第20問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
The school newspaper reported that the music club would perform on Friday. After publication, the club teacher noticed that the performance had been moved to Thursday. The editors added a correction to the online version that afternoon. However, the printed newspapers had already been distributed, so the students made an announcement the next morning to make sure everyone knew about the change.
第20問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. To correct information already printed
根拠:紙版が配布済みで訂正できないため校内放送した。
全文和訳:学校新聞は音楽部の発表が金曜だと報じた。発行後、顧問は木曜に変更されていたことに気づいた。編集部はその日の午後オンライン版を訂正したが、紙の新聞は配布済みだったため、翌朝校内放送で周知した。
第21問|駅への行き方
Question: How did the visitors reach the science center?
A. By bus only / B. By train and then on foot / C. By bicycle and boat / D. By taxi only
第21問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A group of visitors planned to take the bus to the science center. On the morning of their trip, the bus company announced a temporary road closure. The visitors took a train to East Station and then walked for fifteen minutes. The journey was slightly longer than expected, but they arrived before the first demonstration began.
第21問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. By train and then on foot
根拠:took a train … then walked。旧予定のバスではない。
全文和訳:見学者は科学センターまでバスで行く予定だったが、当日の朝バス会社が道路の一時閉鎖を発表した。見学者は電車で東駅へ行き、そこから15分歩いた。予定より少し長くかかったが、最初の実演には間に合った。
第22問|プログラミング講座
Question: Who received the survey?
A. All 120 registrants / B. Only those who attended / C. Only the ten people without handouts / D. Everyone in the city
第22問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A public library opened registration for a beginner coding workshop. One hundred twenty people signed up, but only ninety attended on the day. The instructor had prepared one hundred printed handouts, so there were enough for everyone present. Afterward, the library sent an online survey to those who had attended, not to everyone who had registered.
第22問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. Only those who attended
根拠:sent … to those who had attended。母数が違う。
全文和訳:図書館が初心者向けプログラミング講座を募集し120人が登録したが、当日の出席は90人だった。講師は資料100部を用意しており、出席者全員に足りた。終了後のオンライン調査は登録者全員ではなく出席者に送られた。
第23問|分別機械の試行
Question: What will the center test next?
A. A new way to remove labels / B. A different color for every bottle / C. A larger parking lot / D. An additional machine immediately
第23問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A recycling center installed a machine that sorts bottles by material rather than color. During the first week, staff noticed that some bottles with paper labels were put into the wrong container. The center decided to test a new label-removal step before ordering another machine. The manager said the first-week results were useful, but it was too early to judge whether the new system would save money.
第23問|正解・根拠・全文和訳
正解:A. A new way to remove labels
根拠:test a new label-removal step before ordering another machine。
全文和訳:リサイクル施設は色ではなく素材でボトルを分別する機械を導入した。初週には紙ラベルの付いたボトルが誤った箱へ入ることがあった。追加発注の前にラベルを外す工程を試験することにした。責任者は初週の結果は有用だが、費用削減を判断するには早いと述べた。
第24問|ウミガメを守る活動
Question: What did the volunteers change?
A. The location of the nests / B. The size and clarity of the signs / C. The beach’s opening season / D. The animals’ feeding schedule
第24問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
On a beach where sea turtles lay eggs, volunteers placed signs asking visitors not to use bright lights at night. Some visitors had complained that the signs were difficult to see, so the group made larger signs with clearer pictures. The volunteers did not move the turtle nests. Instead, they worked with local experts to mark safe walking routes away from the nesting areas.
第24問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. The size and clarity of the signs
根拠:larger signs with clearer pictures。巣は移動していない。
全文和訳:ウミガメが産卵する海岸で、ボランティアは夜間の強い光を避ける案内を置いた。表示が見にくいとの苦情を受け、絵を明確にした大きな看板を作った。巣は移さず、専門家と協力して産卵場所から離れた安全な通路を示した。
第25問|地域の昔話を記録
Question: What did the class decide to do with two interviews?
A. Delete all the project records / B. Put the voices online immediately / C. Write summaries after checking the residents’ wishes / D. Replace the residents with actors
第25問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
Students interviewed elderly residents about shops that used to stand on the main street. They recorded twelve interviews, but two residents asked the students not to put their voices online. The class decided to write summaries of those interviews instead, after checking the residents’ wishes. The project helped the students understand why recording a story and publishing it are separate decisions.
第25問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. Write summaries after checking the residents’ wishes
根拠:write summaries … after checking。公開許可を推定しない。
全文和訳:生徒は商店街にかつてあった店について高齢住民に聞き取りをした。12件を録音したが、2人は音声のネット公開を望まなかった。生徒は本人の意向を確認してから、代わりに要約文を書くことにした。録音と公開は別の判断だと学んだ。
第26問|太陽光ランプ
Question: Why could the second test not show whether the batteries were better?
A. The lamps were never charged / B. The weather conditions differed / C. The first test had no lamps / D. The new batteries were missing
第26問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A student team made small lamps powered by sunlight. At first, the lamps worked for four hours after a full day of charging. The students changed the batteries, but the following test lasted only three hours because the sky had been cloudy. The teacher told them to compare tests made under similar weather conditions before deciding whether the new batteries were better.
第26問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. The weather conditions differed
根拠:cloudy skyで条件が異なる。3時間だけで電池が悪化したと断定できない。
全文和訳:生徒のチームは太陽光で動く小さなランプを作った。初めは丸一日充電すると4時間点灯した。電池を替えた後の試験は曇天のため3時間しか点灯しなかった。教師は電池の優劣を決める前に天候が似た条件で比較するよう助言した。
第27問|通学路のアンケート
Question: How many families had not responded?
A. Twenty / B. Forty / C. Fifty / D. Ninety
第27問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A school asked two hundred families how students usually traveled to class. One hundred fifty families answered. Among those replies, ninety said their children walked, forty used bicycles, and twenty used buses. The principal noted that these figures described only the responding families. The school will ask the remaining families before changing the bicycle parking area.
第27問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. Fifty
根拠:200 families asked-150 answered=50。
全文和訳:学校は200世帯に通学手段を尋ね、150世帯が回答した。回答のうち90世帯が徒歩、40世帯が自転車、20世帯がバスだった。校長は回答世帯についての数字でしかないと指摘し、自転車駐輪場の変更前に未回答世帯にも尋ねる予定だ。
第28問|チャリティー大会
Question: How much money was available for books?
A. 20,000 yen / B. 40,000 yen / C. 60,000 yen / D. 80,000 yen
第28問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
Students held a sports event to raise money for new library books. Ticket sales brought in sixty thousand yen. Renting equipment cost twenty thousand yen, leaving forty thousand yen for the books. The students were proud of the result, but their teacher reminded them that ticket income and the amount actually available for books were different numbers.
第28問|正解・根拠・全文和訳
正解:B. 40,000 yen
根拠:60,000-20,000=40,000。
全文和訳:生徒は図書館の本を買う募金目的のスポーツ行事を開いた。券売上は6万円で、器具のレンタルに2万円かかり、図書購入には4万円が残った。教師は売上と実際に使える金額は違うと注意した。
第29問|駅の緊急案内
Question: What was closed?
A. The entire station / B. All train services / C. One station entrance / D. Both staircases
第29問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
After a small water leak was found near one platform, station staff asked passengers to use the stairs on the opposite side. Trains continued to run, but one entrance was closed while workers checked the floor. Some passengers thought the whole station was shut, so staff repeated the announcement to make it clear that only the entrance was unavailable.
第29問|正解・根拠・全文和訳
正解:C. One station entrance
根拠:only the entrance was unavailable。駅全体は営業。
全文和訳:ホーム付近の小さな水漏れを受け、駅員は反対側の階段を使うよう案内した。電車は運行を続けたが、床の点検中は入口一つが閉鎖された。駅全体が閉まったと誤解する人がいたため、一つの入口だけ使えないと繰り返し知らせた。
第30問|学校菜園の観察
Question: What will the club do next?
A. Record several kinds of measurements / B. Plant only beans forever / C. Count only the tallest plants / D. Remove every carrot
第30問|英文台本(読み上げ用)
Transcript:
A gardening club wanted to find out which vegetables grew best in the schoolyard. Students planted beans, carrots, and tomatoes in separate areas. After three weeks, the beans were tallest, but the carrots had the most leaves. The teacher explained that comparing plant height alone would not tell them which vegetable was healthiest. The club planned to record more than one measurement over the following month.
第30問|正解・根拠・全文和訳
正解:A. Record several kinds of measurements
根拠:record more than one measurement。
全文和訳:園芸部は校庭で育ちやすい野菜を調べようと、豆・ニンジン・トマトを別々の場所に植えた。3週間後、豆が最も背が高かったが、葉が最も多かったのはニンジン。高さだけでは健康な野菜を判断できないため、翌月は複数の指標を記録することにした。
誤答のタイプ別に復習する方法
第1~15問の会話では、当初の予定と最終決定、登録と承認、持ち物の例外を聞き分けます。第16~30問の説明文では、目標と実績、回答者と対象者、因果関係を断定できるかに注意します。答えを覚えるだけでなく、なぜ別の選択肢を選べないかを、but / instead / only / before / not yetなどの語に戻って説明してください。
まず30問を通して解き、誤答した問題だけを2回目に解き直します。最後に英文台本を見ながら音読し、意味の区切りごとに復唱すると、次の演習に転用できます。本教材の正答率から英検CSEスコアや合否を直接判定することはできません。
よくある質問
このページの問題を再生できる音声はありますか?
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リスニング第43セットは公式の過去問ですか?
いいえ。準2級プラスの出題構成を参照し、慶英会が人物・出来事・数字・設問・選択肢をすべて新規に作成した独自教材です。
会話の前半で聞こえた曜日や場所を選んでもよいですか?
後半に変更・訂正・例外がなければよいですが、but、instead、not yetなどが出たら最終的な行動に更新する必要があります。第1・4・8・12問などで練習できます。
公式試験のListeningは何問ですか?
準2級プラスは会話15問と物語・説明文など15問の合計30問です。リスニングの実施時間は約25分と案内されています。最新の公式情報を必ず確認してください。
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公式参考:日本英語検定協会|英検準2級プラスの試験内容。本ページの英文台本・選択肢・正答・和訳は慶英会が独自に制作した架空の学習教材です。

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
