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英検準2級プラスListening｜間接的な依頼と確認後の行動を聞く独自8会話24問

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

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英検準2級プラスListeningの会話では、話し手が困っている状況を述べたあと、相手が「〜しましょうか」と提案することがあります。希望を推測するだけでなく、Yes, please / That would help / if necessaryの返事によって実際に何が合意されたか確認しましょう。慶英会独自8会話24問・全台本と和訳付きです。

対象：中高一貫校生・高校生の準2級プラスListening対策。音声ファイルはありません。別の人または端末の読み上げで一度聞いて解き、全訳で検証してください。会話は架空で公式過去問ではありません。

依頼と承諾の聞き取りポイント

表現意味・機能
It is difficult to …問題を説明する
Would you like me to …?助けることを提案する
Yes, please.提案を受け入れる
But / if …例外や条件を追加する

頼まれたことだけでなく、どの作業をしないように指示されたかも確認します。

24問の学習手順

  1. 会話の最初の困りごとを把握する。
  2. 相手が提案した行動を聞く。
  3. 受け入れたか、条件付きかを確認する。
  4. 各会話3問を解き、台本・全訳で根拠を見直す。

独自会話1｜教室の開いた窓

  1. What does A want B to do?
    1. Close the window
    2. Close the door
    3. Turn off the lights
    4. Leave the room
  2. Which item must stay open?
    1. The window
    2. The door
    3. The computer
    4. The notebook
  3. What will B actually do?
    1. Close both door and window
    2. Turn off the heater
    3. Close only the window
    4. Ask the teacher to leave
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: It is getting cold beside the open window. B: Would you like me to close it? A: Yes, please. But leave the door open so other students can come in. B: All right. I will close the window, not the door.

【全文和訳】A「開いた窓のそばが寒くなってきました。」B「窓を閉めましょうか？」A「お願いします。ただほかの生徒が入れるようドアは開けておいてください。」B「窓だけ閉めます。」

  1. A：Close the window。Yes to closing window।
  2. B：The door。leave door open।
  3. C：Close only the window。final line window not door।

独自会話2｜資料を一枚なくした

  1. What is missing?
    1. The first page
    2. The last page
    3. All worksheets
    4. The teacher’s email
  2. What does A agree to?
    1. A new whole workbook
    2. Canceling the class
    3. Printing a replacement page
    4. Buying a printer
  3. What will B print?
    1. Page four only
    2. All pages
    3. No pages
    4. The school map
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: I have the worksheet, but I cannot find the last page. B: Should I print another copy of that page? A: That would help. The other pages are complete. B: I will print page four only and bring it to you after lunch.

【全文和訳】A「プリントはありますが最後の1枚がありません。」B「そのページをもう一度印刷しましょうか？」A「助かります。ほかは揃っています。」B「4ページ目だけ印刷して昼食後に渡します。」

  1. B：The last page。last page missing।
  2. C：Printing a replacement page。That would help＝agreement to print।
  3. A：Page four only。print page four only।

独自会話3｜重い展示用の箱

  1. What problem does A mention?
    1. No exhibition is planned
    2. The box is too light
    3. The box is heavy
    4. The room is closed
  2. What kind of help does A accept?
    1. Someone moving the box alone
    2. A new box
    3. A faster delivery
    4. Carrying the box together
  3. How will they move the box?
    1. One person on each side
    2. By throwing it
    3. Only with a machine
    4. After canceling the display
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: This box of exhibition materials is heavier than I expected. B: Would you like some help carrying it? A: Yes, but please carry it with me rather than moving it alone. B: Certainly. We can take one side each and walk slowly.

【全文和訳】A「この展示材料の箱は思ったより重いですね。」B「運ぶのを手伝いましょうか？」A「はい。ただ一人で運ばず一緒に持ってください。」B「両側を持ってゆっくり歩きましょう。」

  1. C：The box is heavy。heavier than expected।
  2. D：Carrying the box together。carry with me।
  3. A：One person on each side。take one side each।

独自会話4｜講座のリンクが届かない

  1. What hasn’t arrived?
    1. A printed book
    2. A lesson link
    3. An exam result
    4. A train ticket
  2. What must B check first?
    1. The lesson fee
    2. The weather
    3. The email address
    4. The classroom size
  3. What is B going to do after the check?
    1. Resend the link
    2. Cancel all lessons
    3. Print an entire book
    4. Delete the registration
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: I checked my email, but the speaking lesson link has not arrived. B: Would you like me to send it again? A: Yes, please, if the address on my registration is correct. B: I will confirm the address first and then resend the link. A: Thank you. I will wait for the new message.

【全文和訳】A「メールを確認しましたが発話講座のリンクが届いていません。」B「もう一度送りますか？」A「はい。登録アドレスが正しいならお願いします。」B「まず住所を確認してリンクを再送します。」A「新しいメールを待ちます。」

  1. B：A lesson link。speaking lesson link。
  2. C：The email address。confirm address first।
  3. A：Resend the link。resend link after checking।

独自会話5｜自習室の騒音

  1. What difficulty does A have?
    1. No books were provided
    2. The room is too bright
    3. Noise makes concentration difficult
    4. The room has no chairs
  2. What does A want B to check?
    1. The school timetable
    2. The cost of a computer
    3. A lunch order
    4. Availability of a quieter room
  3. What must happen before moving books?
    1. Permission to use the room
    2. The lesson must end
    3. All visitors must leave
    4. The school must buy new books
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: It is hard to focus in this study room because people are talking loudly. B: Do you want me to check whether the smaller room is free? A: Yes, if it is quiet. But don’t move my books until we have permission to use it. B: I will ask the librarian first.

【全文和訳】A「人の話し声が大きくて自習室に集中できません。」B「小さい部屋が空いているか調べますか？」A「静かならお願いします。ただ使用許可が出るまで本を移さないでください。」B「まず司書に確認します。」

  1. C：Noise makes concentration difficult。talking loudly hard to focus।
  2. D：Availability of a quieter room。check smaller room free।
  3. A：Permission to use the room。don’t move until permission।

独自会話6｜案内文字が小さい

  1. What is the original problem?
    1. The sign’s text is too small
    2. The sign has disappeared
    3. The room is too dark
    4. The arrow is in the wrong place
  2. What change does A approve?
    1. Removing the arrow
    2. Larger text
    3. A new entrance
    4. Changing the event date
  3. What should stay in the same place?
    1. The event organizer
    2. The printer
    3. The direction arrow
    4. The chairs
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: The words on this visitor sign are difficult to read from the entrance. B: Should I make the text larger? A: That would be useful, but keep the direction arrow in the same place. B: I will enlarge the words and show you a new version before printing it.

【全文和訳】A「この来場者案内は入口から文字が読みにくい。」B「文字を大きくしましょうか？」A「助かります。ただ方向矢印は同じ場所に残してください。」B「文字を拡大して印刷前に新しい版を見せます。」

  1. A：The sign’s text is too small。words difficult to read।
  2. B：Larger text。make text larger accepted।
  3. C：The direction arrow。keep direction arrow same।

独自会話7｜表の記録が欠けている

  1. What is missing?
    1. Tuesday’s timetable
    2. The report title
    3. Wednesday’s measurement
    4. An entire laboratory
  2. What will B check?
    1. A website advertisement
    2. A telephone number
    3. The museum ticket
    4. The original notebook
  3. What must B do if no record exists?
    1. Mark the value as missing
    2. Invent a likely figure
    3. Copy Tuesday’s number
    4. Delete the whole project
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: The science table is almost ready, but Wednesday’s measurement is missing. B: Should I check the original notebook? A: Yes. If the number was never recorded, please mark it as missing instead of guessing. B: Understood. I will compare the table with the notebook and report what I find.

【全文和訳】A「理科の表はほぼ完成ですが水曜の測定がありません。」B「元のノートを確認しましょうか？」A「はい。記録自体がなければ推測せず欠測にしてください。」B「表とノートを照合して報告します。」

  1. C：Wednesday’s measurement。Wednesday measurement missing।
  2. D：The original notebook。check original notebook।
  3. A：Mark the value as missing。mark missing not guess।

独自会話8｜オンライン授業の音声

  1. What can A see?
    1. The teacher clearly
    2. The slides
    3. Only the timetable
    4. A printed map
  2. What help does A accept first?
    1. Buying a computer
    2. Canceling the lesson
    3. Checking speaker settings
    4. Turning off every microphone
  3. What will B do if the first action fails?
    1. Use the chat to inform the teacher
    2. Ignore the problem
    3. Leave without telling anyone
    4. Ask for a museum ticket
英文台本・全和訳・3問の正答と根拠

A: I can see the slides, but I can barely hear the teacher. B: Would you like me to check your speaker settings? A: Yes, please. If that doesn’t work, could you tell the teacher through chat? B: I’ll check the sound first and use the chat if necessary.

【全文和訳】A「スライドは見えますが教師の声がほとんど聞こえません。」B「スピーカー設定を確認しましょうか？」A「お願いします。だめならチャットで教師に伝えてもらえますか？」B「まず音を確認し、必要ならチャットを使います。」

  1. B：The slides。can see slides।
  2. C：Checking speaker settings。check speaker settings first।
  3. A：Use the chat to inform the teacher。chat if necessary।

復習では行動の順序を確認

「問題を述べる→提案する→承諾する→条件を示す」の流れでメモを作ります。相手の提案だけで行動が確定したとは限らず、I’ll check firstなどの確認待ちもあります。どこまでが承諾され、何はまだ未実行かを整理してください。

FAQ

Q. 困っていると言ったら必ず依頼したことになりますか？

いいえ。相手が確認し、本人が提案に同意したかどうかを区別します。

Q. この24問に実際の音源はありますか？

ありません。Listeningの初見音声対策は英検協会の公式音源を併用してください。

関連教材

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参考にした主な公式情報

英検協会｜準2級プラス試験内容。8会話24問と全解説・全訳は慶英会の独自制作です。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する

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