英検準2級長文の指示語｜this・that・they・itが何を指すかを独自30問で特定

英検準2級の長文でthis・that・they・itが出たら、単語だけを訳さず、「何を指しているか」を前後の内容から特定します。特にthisやthatが直前の一語ではなく、直前の出来事全体を指すことがあります。

指示語の見方

1. 直前の名詞を確認。
2. 複数形ならthey/these/thoseを確認。
3. 出来事全体を指すthis/thatにも注意。
4. 指示語を元の名詞に置き換えて意味が通るか確認。

独自30問

1. Tom bought a new bike. He uses it every day. → He＝Tom
2. There were many books on the desk. They were old. → They＝books
3. The school changed the schedule. This surprised many students. → This＝the schedule change
4. Mary lost her key. That caused a problem. → That＝lost her keyという出来事
5. I bought two notebooks. These are for English class. → These＝notebooks
6. 指示語問題で最初に見るものは？ → 指示語の前。
7. 直前の一語だけを見る？ → それだけでは不十分。
8. thisが出来事全体を指すことがある？ → はい。
9. theyは通常単数を指す？ → 複数の人・物など。
10. itは単数の物や出来事などを指す？ → はい。
11. theseは？ → 複数の近い対象。
12. thoseは？ → 複数の対象を指す。
13. 指示語を本文中の名詞に置き換える？ → 有効。
14. 置き換えて意味が不自然なら？ → 参照先を再検討。
15. 代名詞が同じ段落に複数ある場合？ → 数・意味・文法で絞る。
16. theyが人にも物にもなり得る？ → 文脈により。
17. itが形式主語の場合、具体的な名詞を指さない？ → はい。文型を見る。
18. this/thatが「このこと／そのこと」と訳せる？ → はい。
19. 原因→結果の文章でthatが結果を指すことがある？ → はい。
20. 指示語問題は単語問題？ → 文脈読解問題。
21. 選択肢が名詞を変えている場合？ → 数・意味を照合。
22. 主語と目的語を入れ替えていないか？ → 確認。
23. 指示語の直前がコンマで区切られている場合？ → 直前の節全体を確認。
24. 長文の指示語は段落全体を参照する場合がある？ → ある。
25. 最初に一語を丸付けする？ → 候補として確認。
26. 次に前後一文ずつ読む？ → 有効。
27. 最後に選択肢へ戻る？ → はい。
28. 復習では指示語→参照先を線で結ぶ？ → 有効。
29. 最終チェックは？ → 数・人称・意味・文脈。

7日間

1. 1日目：he/they。
2. 2日目：it。
3. 3日目：this/that。
4. 4日目：these/those。
5. 5日目：30問。
6. 6日目：長文1題。
7. 7日目：参照先を書き出す。

まとめ

指示語は、単語一つの意味を知っているだけでは解けません。指示語の前後を読み、数・人称・意味を合わせて参照先を特定し、元の名詞や出来事に戻して確認しましょう。

参考にした主な公式情報

日本英語検定協会｜準2級の試験内容

本記事の英文・問題・解答は慶英会の独自制作です。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する