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英検準2級長文｜欠席後の補講・追試・申請・確定条件を読む独自4案内20問【全文和訳・解答】

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英検準2級の長文で「欠席連絡」「補講申請」「席の確定」「実際の受講」が出てきたら、同じ手続きとして読まないことが重要です。さらに補講と小テストの追試は別であり、希望を提出しただけで受講できるわけではありません。

中高一貫校の中2・中3、高1向けの独自4英文20問です。学校名、時刻、規則、受講人数はすべて架空の学習用設定であり、現実の学校の欠席・追試規則ではありません。英検協会の公式過去問も転載していません。

読解の重要語句

英語意味
absence notice欠席連絡
make-up lesson補講・振替授業
retake / make-up quiz追試・小テストの受け直し
request / approved / confirmed申請・承認済み・確定済み
actually attended実際に参加した

独自4英文・全20問

案内1｜欠席と補講希望の連絡

Students at River Valley School who miss an English lesson should notify their homeroom teacher by the end of the school day. If they want to attend a make-up lesson, they must also send a separate request through the school learning website. The absence notice and the make-up request are two different steps. The school will accept requests until noon on Friday. Students who only tell a classmate about an absence have not completed the official reporting step. Making a request does not guarantee a make-up place because the number of seats is limited.

  1. Q1. Whom should a student notify about an absence?

    A. A museum guide
    B. The homeroom teacher
    C. Only a classmate
    D. The bus driver

  2. Q2. What is needed in addition to an absence notice to request a make-up lesson?

    A. A separate online request
    B. A new library card
    C. A sports ticket
    D. A classroom photo

  3. Q3. When is the make-up request deadline?

    A. Wednesday at noon
    B. Thursday at five
    C. Friday at noon
    D. Saturday morning

  4. Q4. Is telling a classmate enough to complete the official absence report?

    A. Yes
    B. Only for Grade 9
    C. Only if the classmate agrees
    D. No

  5. Q5. Does submitting a make-up request guarantee a place?

    A. No
    B. Yes
    C. Only for afternoon lessons
    D. Only when the student pays

案内1｜欠席と補講希望の連絡の全文和訳・全5問の正答と根拠

全文和訳：リバーバレー校で英語授業を欠席した生徒は、その日の終わりまでに担任へ連絡する必要があります。補講を受けたい場合は学校の学習サイトから別途希望申請も送ります。欠席連絡と補講申請は異なる2つの手続きです。申請は金曜正午までです。級友に話しただけでは公式欠席連絡を完了したことになりません。また座席数が限られるため、申請だけで補講の席が確定するわけではありません。

  1. B. The homeroom teacher：notify their homeroom teacher。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  2. A. A separate online request：also send a separate request。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  3. C. Friday at noon：until noon on Friday。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  4. D. No：only telling classmate has not completed official report。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  5. A. No：does not guarantee due to limited seats。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。

案内2｜補講の確定と日時変更

The school offers make-up English lessons on Tuesday at 4 p.m. and Thursday at 5 p.m. A student must select one preferred time on the request form. The school will send confirmations on Monday evening. Students whose first choice is full may be offered the other time, but they must accept that offer by noon on Tuesday. A confirmation email names the final date and room. Students should follow that message, not the time they originally requested. If neither session is available, the teacher may provide independent review materials instead of another class.

  1. Q6. What are the two make-up lesson times?

    A. Monday at 4 and Tuesday at 5
    B. Tuesday at 4 and Thursday at 5
    C. Wednesday at 4 and Friday at 5
    D. Both on Sunday

  2. Q7. When are confirmations sent?

    A. Friday morning
    B. Tuesday morning
    C. Monday evening
    D. Thursday evening

  3. Q8. What must students do with an alternative-time offer?

    A. Accept it by noon Tuesday
    B. Ignore it until Friday
    C. Attend without confirming
    D. Pay a second school fee

  4. Q9. Which date and room should a confirmed student follow?

    A. The first date mentioned by a friend
    B. Any free classroom
    C. The original requested date
    D. The confirmation email details

  5. Q10. What may students receive if neither session is available?

    A. Independent review materials
    B. A third guaranteed class
    C. A school bus pass
    D. A free uniform

案内2｜補講の確定と日時変更の全文和訳・全5問の正答と根拠

全文和訳：学校は火曜午後4時と木曜午後5時に英語補講を提供します。生徒は希望する時刻を申請書で一つ選びます。月曜夕方に確定連絡が送られます。第1希望が満席ならもう一方を案内される場合がありますが、火曜正午までに受け入れる必要があります。確定メールには最終日付と教室が書かれます。元の希望時刻ではなく確定内容に従います。両方満席なら別の授業ではなく自習資料が提供される可能性があります。

  1. B. Tuesday at 4 and Thursday at 5：Tuesday at 4 and Thursday at 5。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  2. C. Monday evening：confirmations on Monday evening。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  3. A. Accept it by noon Tuesday：accept offer by noon on Tuesday。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  4. D. The confirmation email details：follow confirmation message。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  5. A. Independent review materials：may provide independent review materials。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。

案内3｜小テストの追試

The make-up lesson and the make-up quiz are not the same activity. Students who missed the vocabulary quiz may apply for a retake separately. The quiz retake will be held in Room 202 at 3:30 p.m. on Wednesday. Only students whose requests have been approved should attend. The quiz covers the same vocabulary topics as the original quiz, but the questions may be different. A teacher will record the retake result after marking the answers. Attending the make-up English lesson does not automatically register a student for the quiz retake.

  1. Q11. Are the make-up lesson and quiz retake the same activity?

    A. Yes
    B. Only in Room 202
    C. No
    D. Only when a teacher is absent

  2. Q12. When will the retake be held?

    A. Wednesday at 3:30 p.m.
    B. Tuesday at 4 p.m.
    C. Thursday at 5 p.m.
    D. Friday at noon

  3. Q13. Who may attend the quiz retake?

    A. Every student who wants to
    B. Only students with approved requests
    C. Only Grade 7 students
    D. Any classroom visitor

  4. Q14. What may differ from the original quiz?

    A. The vocabulary topics must all change
    B. The school building must change
    C. The name of the subject
    D. The questions

  5. Q15. Does attending the make-up lesson automatically register a student for the quiz?

    A. No
    B. Yes
    C. Only on Tuesday
    D. Only with a notebook

案内3｜小テストの追試の全文和訳・全5問の正答と根拠

全文和訳：英語の補講と小テストの追試は異なる活動です。語彙テストを欠席した生徒は別途追試を申請できます。追試は水曜午後3時30分に202教室で行います。申請が承認された生徒だけが参加します。扱う語彙分野は元のテストと同じですが問題は異なる場合があります。先生が採点後に追試結果を記録します。補講に出席しても自動的に追試登録にはなりません。

  1. C. No：not the same activity。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  2. A. Wednesday at 3:30 p.m.：Wednesday at 3:30。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  3. B. Only students with approved requests：only approved requests。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  4. D. The questions：questions may be different。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  5. A. No：does not automatically register。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。

案内4｜申込数と実際の受講

During the month, twenty students were absent from at least one English lesson. Fifteen of those students sent requests for a make-up lesson. After reviewing the requests, the school confirmed places for twelve students. Two students who received confirmation did not attend, so ten students actually completed a make-up lesson. The school reported these numbers separately and did not treat absence notices, requests, confirmations, and completed lessons as the same thing. Next month, the school plans to offer more review materials, but the number of extra make-up places has not yet been decided.

  1. Q16. How many students missed at least one lesson?

    A. Ten
    B. Twelve
    C. Fifteen
    D. Twenty

  2. Q17. How many sent make-up lesson requests?

    A. Fifteen
    B. Twelve
    C. Ten
    D. Twenty

  3. Q18. How many students received confirmed places?

    A. Ten
    B. Twelve
    C. Fifteen
    D. Twenty

  4. Q19. How many actually completed a make-up lesson?

    A. Twelve
    B. Fifteen
    C. Ten
    D. Twenty

  5. Q20. Has the number of extra places next month been decided?

    A. No
    B. Yes, two
    C. Yes, twelve
    D. Yes, twenty

案内4｜申込数と実際の受講の全文和訳・全5問の正答と根拠

全文和訳：その月は20人が少なくとも1回英語授業を欠席しました。そのうち15人が補講の申請をしました。審査後、学校は12人の席を確定しました。確定した生徒2人は出席しなかったため、実際に補講を受け終えたのは10人でした。学校は欠席連絡・申請・確定・完了を別々に報告しました。来月は自習資料を増やす予定ですが、補講枠の増加数は未定です。

  1. D. Twenty：twenty were absent。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  2. A. Fifteen：fifteen sent requests。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  3. B. Twelve：confirmed places for twelve。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  4. C. Ten：twelve minus two equals ten。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。
  5. A. No：not yet been decided。申請・確定・実施のどの時点かを確認します。

全20問正答一覧

Q1=B ／ Q2=A ／ Q3=C ／ Q4=D ／ Q5=A ／ Q6=B ／ Q7=C ／ Q8=A ／ Q9=D ／ Q10=A ／ Q11=C ／ Q12=A ／ Q13=B ／ Q14=D ／ Q15=A ／ Q16=D ／ Q17=A ／ Q18=B ／ Q19=C ／ Q20=A

数値を混同しない復習

英文4では欠席20人、補講申請15人、確定12人、実受講10人です。「申請」と「実受講」の数を入れ替えないようにします。1〜4日目に1英文ずつ解き、5日目に時系列表を作り、6日目に根拠を照合、7日目に全20問を再挑戦します。

FAQ

実際の学校で欠席したらこの手続きが必要ですか？

この制度は架空の学習用設定です。現実の学校・学年での欠席や追試は、学校が定める正式な手続きに従ってください。

英検準2級で補講の英文が必ず出ますか？

題材の出題保証はありません。Eメール・説明文の内容一致で対象者、期限、承認条件を読み解く技能を練習できます。

関連教材と無料体験

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公式情報

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