慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級の二次面接では、音読中に数字・時刻・日付を止まらず読み、音読後のNo.1では本文に沿った質問に答えることが重要です。数字を見たら読み方だけでなく、何の数値なのかも確認します。
本記事は慶英会独自の10英文20課題です。英検準2級二次試験の公式説明では50語程度のパッセージを20秒間黙読し、その後タイトルから音読します。公式のカード・録音・音声ファイルは付属していません。以下は数字の音読と本文質問に絞った補助教材で、実際の面接と同じ採点環境ではありません。
数字・日付を読むときの基本
| 書き方 | 基本の英語 |
|---|---|
| 14 / 40 | fourteen / forty |
| 2026 | twenty twenty-six（年号の読み） |
| 2/3 | two thirds |
| 3.5 | three point five |
| 12% | twelve percent |
| 2:15 p.m. | two fifteen p.m. |
| March 15 | March fifteenth |
10パッセージ・全20課題
各パッセージは最初にタイトルを含めて音読し、数字をどう読むかを確認してから本文質問に英語で答えます。
独自パッセージ1｜A Small Community Garden
At a community garden, 14 students planted vegetables with local volunteers. They watered the plants in the morning and checked them every Friday. The students learned that taking care of a garden requires teamwork. At the end of the month, they wrote short reports about what they had grown.
- Q1. 14をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q2. 本文質問：How often did the students check the plants? 英語で1文以上答える。
パッセージ1の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：地域の庭で14人の生徒が地元のボランティアと野菜を植えました。朝に水をやり、毎週金曜日に点検しました。庭の世話には協力が必要だと学び、月末には育てた物について短い報告を書きました。
- 数字の読み： fourteen
- 本文質問の模範： They checked them every Friday.
解説：14と40（forty）は異なる数。how oftenにはevery Fridayという頻度で答える。
独自パッセージ2｜An Old School Museum
The school opened a small history room in 2026. Before opening it, students collected photographs and interviewed older residents about the town. They wanted visitors to understand how everyday life had changed. The room is free to enter, and the student guides explain the pictures on Saturday afternoons.
- Q3. 2026をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q4. 本文質問：Why did the students collect photographs? 英語で1文以上答える。
パッセージ2の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：学校は2026年に小さな歴史室を開設しました。開設前に生徒は写真を集め、高齢の住民に地域のことを聞きました。来訪者が日常生活の変化を理解できるようにしたいと考えました。入場は無料で、土曜午後には生徒ガイドが写真を説明します。
- 数字の読み： twenty twenty-six
- 本文質問の模範： They wanted visitors to understand how everyday life had changed.
解説：2026は年号としてtwenty twenty-sixと読むのが自然。Whyには目的を答える。
独自パッセージ3｜The Reading Circle
In the school’s reading circle, two thirds of the members said they enjoyed short adventure stories. The leader decided to include more of these stories in the next reading list. However, other types of books will still be available, because the club wants students to discover different subjects.
- Q5. 2/3をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q6. 本文質問：Will other types of books still be available? 英語で1文以上答える。
パッセージ3の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：学校の読書会では会員の3分の2が短い冒険物語を好むと答えました。代表者は次の読書リストにその種の本を増やすことにしました。ただし、別の分野の本も残し、さまざまな題材と出合えるようにします。
- 数字の読み： two thirds
- 本文質問の模範： Yes, they will, because the club wants students to discover different subjects.
解説：2/3はtwo thirdsと読み、分母thirdを複数形にする。内容一致ではstill availableに注意。
独自パッセージ4｜A Walk Along the River
Last spring, students joined a 3.5-kilometer walk along the river. Before the walk, volunteers showed them how to read a simple map. During the activity, the students collected information about plants and birds. After returning to school, they made posters to share what they had learned with younger students.
- Q7. 3.5をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q8. 本文質問：What did the students make after returning to school? 英語で1文以上答える。
パッセージ4の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：昨春、生徒たちは川沿いの3.5キロメートルの散歩に参加しました。事前にボランティアが地図の読み方を示しました。活動中は植物や鳥について情報を集め、学校へ戻った後は年下の生徒に学んだことを伝えるポスターを作りました。
- 数字の読み： three point five
- 本文質問の模範： They made posters to share what they had learned.
解説：3.5はthree point five。小数点以下を数字ごとに読み、After returningの後にしたことを答える。
独自パッセージ5｜Saving Electricity
Our science class studied how to save electricity at school. One group compared energy use in two classrooms. After the teachers changed the lighting schedule, the group recorded a 12 percent reduction in the use of electricity. The students explained that careful planning could help schools save resources without closing classrooms.
- Q9. 12%をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q10. 本文質問：What did the group record after the lighting schedule changed? 英語で1文以上答える。
パッセージ5の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：理科の授業では学校の節電について学びました。あるグループは2教室の電力使用を比較し、先生が照明の使用予定を変更した後、消費電力が12％減少したと記録しました。生徒は、教室を閉めなくても慎重な計画で資源を節約できると説明しました。
- 数字の読み： twelve percent
- 本文質問の模範： They recorded a twelve percent reduction in electricity use.
解説：12%はtwelve percent。reductionは減少なので「12％に増えた」と誤読しない。
独自パッセージ6｜A Community Art Sale
Students organized a small art sale to raise money for the school library. A handmade wooden picture frame cost 1,250 yen, while a simple postcard cost much less. Visitors could pay at the desk near the entrance. All money collected was recorded by a teacher before it was used to buy books.
- Q11. 1,250をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q12. 本文質問：What was the money intended to buy? 英語で1文以上答える。
パッセージ6の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：生徒は学校図書館の資金を集めるため小さな美術品販売会を開きました。手作りの木製額縁は1,250円で、簡単な絵葉書はそれよりかなり安価でした。来場者は入口近くの窓口で支払い、集まったお金は本の購入に使う前に先生が記録しました。
- 数字の読み： one thousand two hundred fifty
- 本文質問の模範： It was intended to buy books for the school library.
解説：1,250はone thousand two hundred fifty（andを入れる読み方もある）。寄付の使途はbooks。
独自パッセージ7｜The Art Workshop
The student art workshop starts at 2:15 p.m. on Saturday. Participants should arrive ten minutes earlier to collect their materials. A local artist will show them how to use different colors, and they will make their own posters afterward. Finished posters will be displayed in the school hall for one week.
- Q13. 2:15 p.m.をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q14. 本文質問：When should participants arrive? 英語で1文以上答える。
パッセージ7の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：生徒向け美術講座は土曜午後2時15分開始です。参加者は材料受取のため10分前に到着してください。地元の画家が色の使い方を示し、その後生徒は自分のポスターを作ります。完成作品は1週間学校ホールに展示されます。
- 数字の読み： two fifteen p.m.
- 本文質問の模範： They should arrive at two oh five p.m., ten minutes before the workshop starts.
解説：2:15 p.m.はtwo fifteen p.m.。到着は10分前＝2:05 p.m.（two oh five p.m.）。
独自パッセージ8｜A Volunteer Team
Fourteen teenagers and forty adults helped clean the public park on Sunday. The older volunteers brought tools, and the teenagers collected leaves and plastic bottles along the paths. Everyone took a short break at noon. The organizers thanked the team because the park was cleaner and safer for visitors afterward.
- Q15. 40をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q16. 本文質問：How many teenagers helped clean the park? 英語で1文以上答える。
パッセージ8の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：日曜、14人の10代と40人の大人が公園清掃に参加しました。大人のボランティアは道具を持参し、10代は道にある落ち葉やペットボトルを集めました。正午には全員で短い休憩を取りました。公園がより清潔で安全になり、主催者は参加者に感謝しました。
- 数字の読み： forty
- 本文質問の模範： Fourteen teenagers helped clean the park.
解説：fortyは40、fourteenは14。問われているのはteenagersの人数なので14。
独自パッセージ9｜The Spring Book Fair
The school book fair will take place on March 15. Students can look at books from different countries and listen to short talks by local writers. The event is free, but visitors should register online before coming. The organizers hope the fair will encourage more teenagers to read during their free time.
- Q17. March 15をこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q18. 本文質問：What should visitors do before coming? 英語で1文以上答える。
パッセージ9の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：学校のブックフェアは3月15日に開催されます。生徒はさまざまな国の本を見たり、地元作家の短い話を聞いたりできます。無料ですが、来場前にオンライン登録が必要です。主催者は10代が自由時間に読書するきっかけになることを願っています。
- 数字の読み： March fifteenth
- 本文質問の模範： They should register online before coming.
解説：March 15はMarch fifteenth。日付の15は序数fifteenth、事前登録は無料とは別の条件。
独自パッセージ10｜A Visit to the Observatory
The science club arranged a visit to a small observatory. The full program lasts 2.5 hours and includes a guided tour and a chance to look through a telescope. Students need to arrive before the program begins because the guide will explain important safety rules at the start.
- Q19. 2.5 hoursをこの英文の文脈に合うように英語で読み上げる。
- Q20. 本文質問：Why should students arrive before the program begins? 英語で1文以上答える。
パッセージ10の全文和訳・2問の解答・読み方
全文和訳：科学クラブは小さな天文台への見学を手配しました。全体で2.5時間あり、案内付き見学と望遠鏡をのぞく機会が含まれます。案内人は最初に重要な安全規則を説明するため、生徒は開始前に到着する必要があります。
- 数字の読み： two point five hours
- 本文質問の模範： Because the guide will explain important safety rules at the start.
解説：2.5はtwo point five。Whyには安全説明の理由を答える。
7日間の復習と校閲のポイント
1日目：パッセージ1〜3、2日目：4〜6、3日目：7〜10。4日目は数字だけを見て即答、5日目は本文の意味のまとまりを確認して音読、6日目は本文質問の根拠を英語で示し、7日目に10題を通して再練習します。正確さの確認には、講師や正規の発音資料を活用してください。ページに音声がないため自動的な発音採点はできません。
FAQ
数字を読み違えたら必ず減点されますか？
個別の誤りについて一律の減点幅は公表されていません。音読や質問への回答は複数の観点から評価されるため、読みの正確さと自然な意味の伝達を練習してください。
面接の20秒黙読中にメモできますか？
英検協会の公式説明では面接中のメモ・撮影・録音は禁止されています。カードを見て読む範囲と質問に答える準備をしましょう。
関連教材と無料体験
準2級面接No.1の20秒黙読と根拠探し、音読の意味区切り・句読点の練習も利用してください。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談（条件・料金）から英検面接の準備をご相談いただけます。
参考にした主な公式情報
日本英語検定協会・準2級試験内容と二次試験の受け方（2026年11月3日確認）。パッセージ・模範回答は慶英会オリジナルです。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する