慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論｜similar to・different from・the same as・compare・contrastの違い
英検準2級の比較表現ではsimilar to（似ている）、different from（異なる）、the same … as（同じ）、compare A with/to B（比べる）、contrast A with B（相違点を際立たせる）を区別します。比較した事実だけで、どちらかが全員に優れていると決めつけないことが重要です。
本教材は慶英会独自の短文40問＋比較長文4題16問＝計56問です。英検公式過去問ではありません。Readingの短文空所や説明文内容一致を解くため、比較対象・項目・限定語を確かめる演習を掲載します。
比較表現の基本
- similar to は「〜に似ている」。similar withとは通常言わない。
- different fromは「〜と違う」。
- the same A as Bで「Bと同じA」。almostがあればほぼ同じ。
- compareは共通点・違いを調べる。contrastは違いを強調する。
- whereas・while・in contrast toは対比を表す。
- someとall、比較項目が費用か時間かを混同しない。
第1部｜独自短文40問・全文和訳に挑戦
各文を訳し、比較対象と比較項目を答えてください。形だけでなく何が同じで何が異なるかを確認します。
問1〜10
問1．The new library is similar to the old one in size.
問2．The afternoon class is different from the morning class.
問3．Both courses cost the same amount.
問4．Please compare the two study methods.
問5．The teacher contrasted city life with country life.
問6．This year’s plan is similar to last year’s.
問7．My answer is different from yours.
問8．The ticket price is the same as last year.
問9．The report compared this year’s results with last year’s.
問10．In contrast to the old plan, the new one is free.
問11〜20
問11．The two schools have similar rules.
問12．The second room is different from the first.
問13．Our club has the same goal as the science club.
問14．We compared the costs of three travel options.
問15．The red route is shorter, whereas the blue route is cheaper.
問16．Her idea is similar to mine.
問17．The new timetable is different from last week’s.
問18．The two workshops start at the same time.
問19．The teacher asked us to compare the photos.
問20．Room A is quiet, while Room B is near the station.
問21〜30
問21．The new bag looks similar to the first one.
問22．The two plans have different costs.
問23．The printed version has the same questions as the online version.
問24．The chart makes comparison easier.
問25．The report described a contrast between two age groups.
問26．These courses have similar prices but different goals.
問27．The buses leave at different times.
問28．Her answer was almost the same as mine.
問29．Before choosing, compare the available plans.
問30．One group used paper, whereas the other used tablets.
問31〜40
問31．The two experiments used similar amounts of water.
問32．The result was different from what we expected.
問33．The two teams have the same number of members.
問34．The students compared two groups but did not rank them.
問35．The new device uses less electricity, but it costs more.
問36．This route is similar to the route we took yesterday.
問37．The tickets have different prices but the same benefits.
問38．The new route takes the same amount of time.
問39．Compared with the first week, fewer visitors came in the second.
問40．The museum opens early, whereas the library opens late.
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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第1部｜40問の模範和訳・意味の根拠
正解1〜10
問1【similar to】新しい図書館は大きさが古い図書館に似ています。
解説：似ている項目はsize。
問2【different from】午後のクラスは午前のクラスと異なります。
解説：different from。
問3【the same as】どちらの講座も同じ金額です。
解説：same amountは同額。
問4【compare】二つの学習法を比較してください。
解説：compareは共通点も違いも調べる。
問5【contrast】先生は都市と田舎の暮らしを対比しました。
解説：contrastは相違点に焦点。
問6【similar to】今年の計画は昨年の計画に似ています。
解説：similar toの語順。
問7【different from】自分の答えはあなたの答えと違います。
解説：yoursはyour answer。
問8【the same as】チケット料金は昨年と同じです。
解説：the same as。
問9【compare】報告書は今年の結果を昨年のものと比較しました。
解説：compare A with B。
問10【contrast】旧案と対照的に新案は無料です。
解説：in contrast to。
正解11〜20
問11【similar to】二つの学校には似た規則があります。
解説：完全に同一の規則とは限らない。
問12【different from】2番目の部屋は最初の部屋とは異なります。
解説：異なる内容は文脈次第。
問13【the same as】自分たちのクラブは科学部と同じ目標です。
解説：目標の一致だけ。
問14【compare】三つの移動方法の費用を比較しました。
解説：比較項目は費用。
問15【contrast】赤い道は短い一方、青い道は安いです。
解説：長さと費用は別。
問16【similar to】彼女の考えは自分の考えに似ています。
解説：mineはmy ideaを表す。
問17【different from】新しい時間割は先週のものとは異なります。
解説：比較する時点を確認。
問18【the same as】二つの講座は同じ時刻に始まります。
解説：時刻に限った一致。
問19【compare】先生は写真を比較するよう求めました。
解説：写真が対象。
問20【contrast】A室は静かな一方、B室は駅に近いです。
解説：whileは対比。
正解21〜30
問21【similar to】新しいかばんは最初のものに似ています。
解説：見た目の比較。
問22【different from】二つの計画の費用は異なります。
解説：異なるのは費用。
問23【the same as】印刷版はオンライン版と同じ問題を収録しています。
解説：媒体が違っても問題は同一。
問24【compare】その図表は比較を容易にします。
解説：comparisonは名詞。
問25【contrast】報告書は二つの年齢層の対照的な違いを説明しました。
解説：contrastは名詞にもなる。
問26【similar to】これらの講座は料金が似ていますが目標は異なります。
解説：価格と目標は異なる比較軸。
問27【different from】バスは異なる時刻に出発します。
解説：目的地が違うとは限らない。
問28【the same as】彼女の答えはほぼ自分の答えと同じでした。
解説：almostは完全一致と異なる。
問29【compare】選ぶ前に利用可能な計画を比較してください。
解説：比較の後に選択。
問30【contrast】一方のグループは紙、もう一方はタブレットを使いました。
解説：whereasは二群の対比。
正解31〜40
問31【similar to】二つの実験では似た量の水を使いました。
解説：数量が全く同じとは限らない。
問32【different from】結果は予想とは異なりました。
解説：期待と実際を比較。
問33【the same as】二チームは同じ人数のメンバーです。
解説：人数の一致。
問34【compare】生徒は二つのグループを比較しましたが順位は付けませんでした。
解説：比較しても優劣の順位とは限らない。
問35【contrast】新装置は電力消費が少ない反面、価格は高いです。
解説：利点と費用を比較。
問36【similar to】この経路は昨日通った経路に似ています。
解説：similar to＋名詞句。
問37【different from】チケットは価格が異なりますが特典は同じです。
解説：価格と特典を区別。
問38【the same as】新しい経路も同じ時間がかかります。
解説：所要時間が同じでも道は別。
問39【compare】1週目と比べ2週目の来訪者は少なくなりました。
解説：週ごとに比較。
問40【contrast】博物館は早く開き、図書館は遅く開きます。
解説：開く時刻が違う。
第2部｜慶英会オリジナルの比較長文4題・16問
ここに登場する学校・調査・町の設定は架空です。比較した項目と本文に実際に書かれた事実を分けて答えましょう。
長文1｜学校図書館の二つの部屋
A school library tested two study rooms for a month. Room A had twenty desks and closed at six, whereas Room B had fifteen desks and stayed open until eight. Students said Room A was quieter. However, Room B was convenient for members of sports clubs who finished practice late. The library compared the number of visitors. Room B attracted more visitors in the evening, but the report did not say it was better for every student. Because the rooms met different needs, the library decided to keep both open.
問41．Which room had more desks?
問42．Which room closed later?
問43．Why was Room B useful after sports practice?
問44．Did the report say Room B was best for everyone?
長文2｜徒歩とバスの通学
Thirty students compared walking and taking the bus to school. They measured travel times for one week. Walking was faster for students who lived near the school, but buses were usually faster for those living farther away. On rainy days, bus users sometimes waited longer. Many students liked walking because they could get exercise. However, that preference was not proof that walking was safer in all situations. The class suggested choosing a method suitable for each student’s distance and schedule.
問45．How many students compared the methods?
問46．How long did they measure travel times?
問47．For whom was walking faster?
問48．Did the research prove walking was always safer?
長文3｜オンライン英語の二講座
An online school offered two English courses. Course A focused on reading, while Course B focused on speaking. Both cost the same amount and lasted eight weeks. Course A met on Tuesdays, and Course B met on Thursdays. Some students preferred B because they wanted more speaking practice. Others chose A to prepare for reading tests. The principal said the courses were similar in price but different in their learning goals. Neither course was recommended as the best one for every student.
問49．Which course focused on reading?
問50．Were the prices different?
問51．When did Course B meet?
問52．Was either course declared best for every student?
長文4｜二つの公園
A city repaired an old park and opened a new one nearby. Both parks had trees and benches, but their facilities were different. The old park had long paths for quiet walks, whereas the new park had a sports field. The new park was easier to reach by bus, while the old park was closer to the library. Some families liked the new playground, but other residents preferred the quiet paths. The city kept both parks and compared visitors’ opinions without ranking the parks.
問53．Which park had a sports field?
問54．Which was closer to the library?
問55．Did everyone prefer the new park?
問56．Were the parks ranked?
第2部｜4長文の全文和訳・16問の全解答と根拠
長文1｜学校図書館の二つの部屋【全文和訳】
学校図書館は1か月間二つの自習室を試しました。A室には机20台があり6時に閉まりましたが、B室には15台があり8時まで開いていました。A室の方が静かだという生徒の意見がありましたが、B室は部活動が遅く終わる生徒に便利でした。図書館は両室の利用者数を比較し、B室は夕方の利用者が多いと分かりました。ただし全員に優れているとはせず、異なる要望に応えるため両室を維持しました。
問41：Room A.
根拠：Aに20台、Bに15台。
問42：Room B.
根拠：8時閉室。
問43：It stayed open until eight.
根拠：遅い時間まで利用できる。
問44：No.
根拠：全員に最適とは述べない。
長文2｜徒歩とバスの通学【全文和訳】
30人の生徒が徒歩とバスの通学を比較し、1週間所要時間を測定しました。学校近くでは徒歩が速く、遠くでは通常バスが速い結果でした。雨の日はバスの待ち時間が延びる場合もありました。多くの生徒が運動になるので徒歩を好みましたが、それは常に安全だという証明ではありません。距離と予定に合わせて選ぶよう提案しました。
問45：Thirty.
根拠：調査人数。
問46：One week.
根拠：測定期間。
問47：Students living near the school.
根拠：近くに住む場合。
問48：No.
根拠：好みと安全性は別。
長文3｜オンライン英語の二講座【全文和訳】
オンライン校には読解を中心にするAと会話を中心にするBがありました。どちらも同じ料金・8週間で、Aは火曜、Bは木曜でした。会話練習を増やしたい生徒はBを、読解試験に備えたい生徒はAを好みました。校長は料金が似ていても目標は異なり、全員に最適な講座はないと説明しました。
問49：Course A.
根拠：Aは読解。
問50：No.
根拠：同額。
問51：Thursday.
根拠：Bの曜日。
問52：No.
根拠：全員に最良とはされていない。
長文4｜二つの公園【全文和訳】
市は古い公園を改修し近くに新公園を開きました。両方に木とベンチがありましたが、旧公園には静かな散歩道、新公園には運動場がありました。新公園はバスで行きやすく、旧公園は図書館に近い場所です。新しい遊び場を好む家庭もいれば、静かな道を好む住民もいました。市は両公園を維持し、順位を付けずに意見を比較しました。
問53：The new park.
根拠：新公園。
問54：The old park.
根拠：旧公園。
問55：No.
根拠：好みは異なる。
問56：No.
根拠：順位は付けていない。
7日間の復習計画
- 1日目：問1〜8のsimilar toと比較項目を確認。
- 2日目：問9〜16のdifferent fromを和訳。
- 3日目：問17〜24でthe same asを整理。
- 4日目：問25〜32のcompareとcomparisonを確認。
- 5日目：問33〜40のcontrast・whereasを比較。
- 6日目：長文4題16問の根拠を読み取る。
- 7日目：全56問のうち誤答を解き直し、比較対象を一文で説明。
よくある質問
compareとcontrastは同じですか？
compareは共通点・相違点を含めた比較、contrastは相違点を強調します。文脈によって重なる場合もあります。
similarとsameの違いは？
similarは似ている、sameは同じです。similarだけでは完全一致と断定できません。
compared withとcompared toは？
どちらも使われます。対象と比較内容が英文に合うか確認してください。
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most・most of・almost・mostlyの独自52問とchoose・decide・select・pickの独自56問を合わせて復習できます。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談、料金と条件をご確認ください。
公式参考：日本英語検定協会｜英検準2級の試験内容。全英文・問題・解答・和訳は慶英会が独自作成しました。
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