慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検準1級の英文要約では、原文の動詞が示す『提案した』『試験的に実施した』『延期した』『承認していない』『まだ効果を測っていない』という時点の違いを残さなければなりません。proposedをintroducedと書き換えたり、postponedをcanceledとしたり、may improveをhas provedへ強めたりすると、語数が合っていても内容が変わります。慶英会のオリジナル4長文、独自32課題、60〜70語の模範要約4本を用いて校閲力を鍛えます。
準1級の公式Writingでは英文要約1題と意見英作文1題があり、英文要約の指定語数は60〜70語です。以下は公式過去問の転載ではなく、慶英会の創作教材です。要約では原文にない自分の意見や未確認の数値を加えず、主張・制約・決定の正確さを保ちましょう。
最初に区別する7つの動詞と表現
proposed / considered：提案・検討した段階。authorized / approved a trial：試行を許可した段階。launched / began：実際に始めた段階。postponed：延期したのであり、中止とは限らない。canceled：中止した。did not measure / has not established：まだ測定・実証していない。will review / before deciding：今後の検証・判断であり、最終決定ではありません。
各題8課題の進め方
Q1・Q2で事実を確認し、Q3〜Q5の誤った要約文を修正します。Q6で今後の判断条件、Q7で短い英語説明、Q8で60〜70語の英文要約を書きます。模範を見たら間違えた動詞・時制・助動詞に印を付けてください。
独自英文1｜学校のコンピューター室｜提案から限定試行へ
英文（慶英会の独自創作）
A college has considered opening its computer room later in the evening to help students who cannot study at home. Student representatives proposed keeping the room open until nine every night. However, administrators explained that regular late access would require additional supervision and electricity. They had not approved the proposed daily schedule. Instead, the college authorized a four-week trial in which the room could be used until eight on Mondays and Thursdays. During the first week, several students said that the extra time made it easier to complete assignments. The college recorded the number of visits, but it had not measured whether students’ grades improved. Managers will examine the costs of supervision and the number of users before deciding whether to offer additional late sessions. They have not promised that the room will open late every evening.
全文和訳
大学は自宅で勉強しにくい学生を支援するためコンピューター室の開室時間延長を検討している。学生代表は毎晩21時までを提案したが、管理側は人員と電気代の負担から毎晩の運用を承認していない。代わりに月・木のみ20時までの4週間試行を承認した。初週には便利だったという学生がいるが、測ったのは利用回数で成績改善は未測定。費用と利用状況を調べてから追加開室を判断し、毎晩の実施は確約していない。
Q1〜Q8｜情報の正誤と書き換え
Q1. 実施してほしいと学生が提案した日程は何ですか。
Q2. 管理側が実際に承認した日程は何ですか。
Q3. 誤答：The college has opened the room until nine every night. を修正する。
Q4. 誤答：The trial proved that students earned better grades. を修正する。
Q5. 誤答：Administrators canceled the proposal permanently. を修正する。
Q6. 今後の判断材料を英語で一文にする。
Q7. 提案・試行・未測定という3要点を20〜35語の英語で書く。
Q8. 本文を60〜70語で英文要約する。
全解答・誤りの直し方
A1. 毎晩21時までの開室。提案されたが承認されていない。
A2. 月曜日と木曜日の20時まで、4週間の試行。
A3. The college has authorized a four-week trial of opening until eight on Mondays and Thursdays.
A4. Some students welcomed the extra hours, but the college has not measured changes in grades.
A5. Administrators did not approve daily late access but authorized a limited trial.
A6. Managers will review supervision costs and visitor numbers before deciding whether to expand the schedule.
A7. Students proposed nightly access, but the college approved only a two-evening trial and has not measured academic outcomes.
A8. A college proposed extending the opening hours of a computer room to support students who study late. Staff did not immediately approve daily late access because extra supervision would be needed. Instead, the college authorized a four-week trial on two evenings each week. Early visitors welcomed the additional time, but the school has not measured academic outcomes. It will review costs and attendance before deciding whether to expand.
60〜70語の模範要約（68語）
A college proposed extending the opening hours of a computer room to support students who study late. Staff did not immediately approve daily late access because extra supervision would be needed. Instead, the college authorized a four-week trial on two evenings each week. Early visitors welcomed the additional time, but the school has not measured academic outcomes. It will review costs and attendance before deciding whether to expand.
【全文和訳】大学は夜間のコンピューター室延長を検討したが、監督人員が必要なため毎晩の延長を即時承認しなかった。代わりに週2晩の4週間試行を認めた。初期利用者の反応は好意的だったものの学習成果は未測定。費用と利用状況を評価してから拡大を判断する。
【重要な確認】この要約では、当初の提案、実際に認められた行動、測定済みと未測定の事実、次に判断する内容を区別しています。
独自英文2｜地域の録音資料｜一部公開と原版の保護
英文（慶英会の独自創作）
A local museum has collected recordings of traditional performances. Volunteers proposed publishing the entire collection online to make it accessible to residents who live far away. Preservation staff, however, noted that some recordings contained private conversations between songs. The staff did not object to digital access in general, but they wanted those conversations reviewed before publication. The museum agreed to begin a small trial. It produced edited copies of several performances and placed those copies online, while storing the unedited original files in a restricted archive. The first uploads were available to visitors, but the museum had not decided to publish the complete collection without review. Managers plan to ask visitors about the usefulness of the recordings and to check that no sensitive information has been included before considering further releases.
全文和訳
地域博物館は伝統的な演奏録音を収集した。ボランティアは遠隔地の住民も利用できるよう全資料のネット公開を提案したが、保存担当者は曲間に私的会話があるため確認が必要と指摘した。担当者はデジタル公開自体には反対していない。博物館は小規模試行として一部の編集済み複製を公開し、未編集原版は閲覧制限付き保管庫に残した。全原版の無審査公開は決めていない。今後は有用性と機微情報の有無を点検して追加公開を検討する。
Q9〜Q16｜情報の正誤と書き換え
Q9. ボランティアが提案したことは何ですか。
Q10. 保存担当者の懸念は何ですか。
Q11. 誤答：The museum published every original recording. を修正する。
Q12. 誤答：Preservation staff opposed any online access. を修正する。
Q13. 誤答：The museum has decided to release the complete collection. を修正する。
Q14. 編集済み公開版と未編集原版の扱いを英語で対比する。
Q15. 実施済みと未決定を20〜35語で言い換える。
Q16. 60〜70語の英文要約を書く。
全解答・誤りの直し方
A9. 演奏記録の全資料をオンラインで公開すること。
A10. 原録音に演奏の合間の私的会話が含まれること。
A11. The museum published edited copies of several performances and restricted access to the originals.
A12. Preservation staff supported reviewing sensitive conversations before further publication, rather than rejecting online access altogether.
A13. The museum has not decided to release the complete collection without review.
A14. Edited copies of selected performances are publicly available, while unedited originals remain in restricted storage.
A15. The museum has made some edited copies available online, but publishing the full collection without reviewing private conversations remains undecided.
A16. A museum began a small trial of online access to recordings of local performances. Volunteers hoped it would reach distant residents, while preservation staff worried about private conversations included in the original files. The museum prepared edited public copies and kept unedited originals in restricted storage. Some recordings have been made available, but the museum has not approved unrestricted publication of the entire collection.
60〜70語の模範要約（64語）
A museum began a small trial of online access to recordings of local performances. Volunteers hoped it would reach distant residents, while preservation staff worried about private conversations included in the original files. The museum prepared edited public copies and kept unedited originals in restricted storage. Some recordings have been made available, but the museum has not approved unrestricted publication of the entire collection.
【全文和訳】博物館は地域の演奏の録音をオンライン公開する小規模試行を始めた。ボランティアは遠方の住民のアクセスを期待し、保存担当者は原版に含まれる私的会話を懸念した。編集済み複製の一部を公開し原版を制限付きで保存しているが、全資料の無制限公開は承認していない。
【重要な確認】この要約では、当初の提案、実際に認められた行動、測定済みと未測定の事実、次に判断する内容を区別しています。
独自英文3｜バス停の電子案内｜延期と中止の違い
英文（慶英会の独自創作）
A town announced a plan to install electronic arrival displays at several bus stops. The screens were intended to help passengers see predicted arrival times. Before installation began, however, engineers found that the power supply at one location required repairs. The town postponed the planned installation rather than canceling the project. Officials now intend to test two displays after the electrical work is completed. During the trial, printed timetables will remain available because some passengers do not use smartphones or digital displays. Staff will compare the predictions with actual arrival times and record how often the information needs correction. No screens have been installed as part of this trial yet, and the town has not claimed that the new system will always be accurate. A decision about wider use will follow the evaluation.
全文和訳
町はバス停に到着予測表示を設置する計画を発表した。しかし設置前に電源の修理が必要と判明し、計画は中止ではなく延期された。電気工事後に2台を試行し、デジタル表示が使えない人のため紙時刻表も維持する予定。予測と実際の到着を比較し、訂正頻度も調べる。この試行の表示器はまだ設置されておらず、予測の恒常的な正確性も保証していない。広域展開は評価後に判断する。
Q17〜Q24｜情報の正誤と書き換え
Q17. 計画が遅れた原因は何ですか。
Q18. 現在、表示器の試験設置は完了していますか。
Q19. 誤答：The town canceled the display project. を修正する。
Q20. 誤答：The town has installed two displays that always show accurate times. を修正する。
Q21. 誤答：Printed timetables will disappear when the displays are tested. を修正する。
Q22. 拡大前に比較する二つの時刻を英文で答える。
Q23. 中止・延期・未設置を20〜35語で説明する。
Q24. 60〜70語の英文要約を書く。
全解答・誤りの直し方
A17. 設置予定地点の電源の修理が必要だったため。
A18. していない。電気工事後に2台を試す予定。
A19. The town postponed the installation because the power supply needed repairs.
A20. The town plans to test two displays, but their accuracy has not yet been established.
A21. Printed timetables will remain available during the trial.
A22. Officials will compare predicted bus arrival times with actual arrivals.
A23. The display project was postponed rather than canceled. Installation has not begun, and the town will conduct a trial after electrical repairs.
A24. A town planned to install electronic arrival displays at several bus stops. The installation was postponed when staff discovered that the existing power supply needed repairs. The project has not been canceled. Officials now plan to test two displays after repairs are completed, while keeping printed timetables available. They will compare predicted and actual arrival times before deciding whether the system should be expanded.
60〜70語の模範要約（64語）
A town planned to install electronic arrival displays at several bus stops. The installation was postponed when staff discovered that the existing power supply needed repairs. The project has not been canceled. Officials now plan to test two displays after repairs are completed, while keeping printed timetables available. They will compare predicted and actual arrival times before deciding whether the system should be expanded.
【全文和訳】町はバス停の電子到着案内を設置する予定だったが、電源の修理が必要なため延期された。計画自体は中止されていない。修理後に2台を試験運用し、紙時刻表を残す。予測時刻と実際の到着を比較してから拡大を判断する。
【重要な確認】この要約では、当初の提案、実際に認められた行動、測定済みと未測定の事実、次に判断する内容を区別しています。
独自英文4｜学校間の理科設備共有｜採用した試行と未証明の成果
英文（慶英会の独自創作）
Several schools have proposed sharing costly science equipment instead of purchasing every device separately. Teachers supporting the idea believe that smaller schools could offer experiments that would otherwise be too expensive. Other staff members are concerned about transporting fragile devices and checking them after use. The schools approved a limited trial using a shared booking system and basic inspection procedures. During the trial, more classes gained access to the equipment, but the participating schools also needed additional time to organize deliveries. The organizers have not yet calculated all the costs of the arrangement, and they have not measured improvements in students’ examination results. The schools will review maintenance needs, teaching opportunities, and staff workloads before deciding whether shared equipment should become a permanent program.
全文和訳
複数の学校は高額な理科機器の共有を提案した。賛成する教師は小規模校の実験機会が増えると考える一方、職員は運搬や使用後点検を懸念した。学校は予約制度と点検手順を設けた限定試行を承認した。試行中に使える授業は増えたが配送調整の時間も追加で必要になった。総費用と試験得点の改善は未測定で、維持管理・教育機会・職員負担を検討してから恒久導入を判断する。
Q25〜Q32｜情報の正誤と書き換え
Q25. 教師の期待する主な利点を答える。
Q26. 試行によって実際に改善したことを答える。
Q27. 誤答：The schools introduced a permanent shared-equipment program. を修正する。
Q28. 誤答：The trial proved that students earned higher scores. を修正する。
Q29. 誤答：Sharing the equipment eliminated all costs. を修正する。
Q30. 拡大前に検討する三つの内容を英語で答える。
Q31. 成果と制約を20〜35語にまとめる。
Q32. 60〜70語の英文要約を書く。
全解答・誤りの直し方
A25. 小規模校でもこれまで難しかった実験を提供できる可能性。
A26. 機器を利用できる授業・機会が増えた。
A27. The schools approved a limited trial, not a permanent program.
A28. The trial increased access to equipment, but changes in test scores were not measured.
A29. Sharing equipment required additional delivery coordination, and total costs have not been calculated.
A30. The schools will review maintenance needs, teaching opportunities, and staff workloads.
A31. The limited trial expanded access to science equipment, but transport required extra work, and neither total costs nor academic improvements have been established.
A32. Several schools proposed sharing science equipment to reduce individual purchases. Teachers hoped the scheme would improve access to experiments, but others raised concerns about transport and inspections. The schools approved a limited trial with a booking system rather than a permanent arrangement. The trial has increased opportunities to use the equipment, although overall costs and effects on learning have not yet been established.
60〜70語の模範要約（63語）
Several schools proposed sharing science equipment to reduce individual purchases. Teachers hoped the scheme would improve access to experiments, but others raised concerns about transport and inspections. The schools approved a limited trial with a booking system rather than a permanent arrangement. The trial has increased opportunities to use the equipment, although overall costs and effects on learning have not yet been established.
【全文和訳】複数校が理科機器共有を提案した。教師は実験機会の拡大を期待したが、運搬と点検の懸念もあった。恒久導入ではなく予約制度を伴う限定的な試行が承認された。実際に利用できる機会は増えたものの総費用と学習面の効果は未確定である。
【重要な確認】この要約では、当初の提案、実際に認められた行動、測定済みと未測定の事実、次に判断する内容を区別しています。
誤りを最短で見つける4点チェック
①時制：予定か実施済みか。②範囲：一部の試行か全体の恒久制度か。③証拠：利用回数を測ったのか成績・利益を測ったのか。④決定：延期か中止か、申請か承認か。本文中の動詞を一つずつ選び、要約の動詞と意味の強さを比較します。
語数を調整するときに消してはいけないもの
60語に収めるためにnot yet、only、might、before deciding、rather than canceledなどをむやみに削ると、計画が実施済みになったり中止と延期が入れ替わったりします。不要な例示や細かな固有名詞を先に減らし、結論を制限する語は残してください。
7日間の復習
1日目：計画と試行の動詞を分類。2日目：公開済みと未公開の違いを整理。3日目：延期と中止を区別。4日目：アクセス増加と学習成果を区別。5日目：Q1〜32を解答を隠して再演習。6日目：4つの英文要約を各65語前後で自力作成。7日目：英検協会の公式過去問で同じ4点チェックを実施する。
FAQ｜要約では原文と異なる単語にしなければならない？
無理に異なる単語へ置き換える必要はありません。意味が変わる同義語への書き換えは避け、要点を整理して簡潔に表現しましょう。
FAQ｜予定を現在完了形にしてもよいですか？
実際に完了・実施された事実なら成立する場合があります。しかしplannedやwill reviewをhas introducedやhas provedと書くと、原文にない実施や証明を断定してしまいます。
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公式情報
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