英検準1級の関係副詞where・when・whyとwhich・in whichの違い【独自42問・全解説】

英検準1級の関係副詞where・when・whyは、場所・時間・理由を表す先行詞の後に使います。ただし、場所の名詞があれば必ずwhere、時間の名詞があれば必ずwhenというわけではありません。次の動詞が目的語を必要とするならwhichが適切なことがあります。慶英会の独自42問（和訳12・語法4択12・誤文訂正10・独自4長文8問）を全解答と比較解説付きで公開します。

日本英語検定協会の準1級試験内容では、リーディング短文空所補充18問、長文空所補充6問、長文内容一致7問が出題されます。公式試験の構文力を補う独自教材であり、公式過去問ではありません。関係副詞の基礎はCambridge Dictionaryの関係詞も参照しました。

結論｜関係副詞とwhichを見分ける4つの手順

1. 先行詞（place・day・reason・stageなど）が何を示すか確認する。
2. 後ろの動詞に不足した主語・目的語がないか調べる。
3. 場所の関係ならwhere＝in/at which、時ならwhen＝on/in which、理由ならwhy＝for whichの言い換えを検討する。具体的な前置詞は文脈によって異なる。
4. the way howは通常使わず、the way (that) …、the way in which …、how … を使い分ける。

演習A｜関係副詞・関係代名詞を判断して和訳する12問

A1. The town where I grew up has a new library.

A2. The town which I visited last year has a new library.

A3. The day when the committee met was unusually cold.

A4. The day which the committee selected was a Friday.

A5. The reason why the project was delayed remains unclear.

A6. The reason which the manager gave was incomplete.

A7. The room in which the samples were stored was locked.

A8. The room which the students cleaned was inspected.

A9. The stage when the trial can be evaluated has not been reached.

A10. The stage which the team designed was too narrow.

A11. This is the way in which the data were collected.

A12. I understand how the data were collected.

演習B｜where・when・why・which・howの4択12問

B1. The district ___ my grandparents live has limited public transport.

1. which
2. where
3. what
4. whose

B2. The district ___ the council selected will receive extra funding.

1. which
2. where
3. when
4. why

B3. We remember the year ___ the school introduced its new curriculum.

1. whose
2. which
3. what
4. when

B4. The year ___ the school selected for the trial was 2025.

1. when
2. where
3. which
4. why

B5. The reason ___ the experiment failed has not been determined.

1. which
2. why
3. where
4. whom

B6. The reason ___ the professor mentioned needs examination.

1. which
2. why
3. where
4. when

B7. The center ___ the interviews took place is near the station.

1. which
2. what
3. whom
4. where

B8. The center ___ the charity renovated reopened yesterday.

1. where
2. when
3. which
4. why

B9. We need to identify the point ___ the two estimates began to differ.

1. which
2. where
3. whose
4. whom

B10. The method ___ the team applied was inexpensive.

1. which
2. where
3. when
4. why

B11. The way ___ the device operates remains unclear.

1. how
2. what
3. whose
4. in which

B12. Please explain ___ the device operates.

1. the way how
2. which
3. how
4. whose

演習C｜関係詞の不自然な用法を訂正する10問

C1. This is the village where I visited during my trip.

C2. The day when we selected for the conference was Monday.

C3. The reason why the director explained was unclear.

C4. The library which our meeting took place is closed.

C5. The city in where the trial began is growing.

C6. I do not understand the way how the decision was made.

C7. The year where the new rule was introduced was 2024.

C8. The report was published in the city which the research was conducted.

C9. The reason for why the school changed its policy was explained.

C10. The room where we cleaned yesterday has reopened.

演習D｜独自4長文・内容一致8問

長文1｜地域図書館の改修

A fictional city reopened the library where residents had attended evening classes for years. The building which workers renovated now included a step-free entrance. The day when the renovation ended was celebrated locally, but the council stressed that one improved entrance did not guarantee equal access to every service. Officials planned further checks to identify the reasons why some residents still faced difficulties.

D1. Which phrase gives the location of earlier evening classes?

1. the building which workers renovated
2. the library where residents had attended evening classes
3. The day when the renovation ended
4. the reasons why some residents …

D2. What did officials avoid claiming?

1. The building had reopened.
2. The library had evening classes.
3. One entrance guaranteed equal access to every service.
4. Further checks were planned.

長文2｜河川調査と観測地点

Researchers compared two rivers in a fictional region. They returned to the place where samples had first been collected, but the equipment which they used before was no longer available. The team selected a new measuring device and published the reasons why its readings could differ from earlier measurements. Rather than treating every change as pollution, they planned additional checks during different seasons.

D3. Which expression refers to the equipment itself as the object of used?

1. equipment which they used before
2. place where samples had first been collected
3. reasons why readings could differ
4. different seasons

D4. Why would more tests be useful?

1. No water was sampled.
2. Every difference proved pollution.
3. The old device had been destroyed deliberately.
4. New equipment and seasonal variation might affect readings.

長文3｜研修施設の利用記録

A school introduced a room where students could practice presentations. Staff recorded the dates when the room was used, but the dates which appeared in the original booking form were sometimes inaccurate. The director asked teachers to explain how the booking system worked and why some reservations had been changed. The team wanted clearer records before expanding the service.

D5. Which expression tells when the room was used?

1. the dates which appeared in the original form
2. a room where students could practice
3. the dates when the room was used
4. how the booking system worked

D6. What did the director ask teachers to explain?

1. Only the room’s price.
2. The system’s operation and reasons for changes.
3. All students’ personal backgrounds.
4. Why every class was canceled.

長文4｜公共交通の試行

The transport office identified a stage where more data were needed before a permanent decision. It also documented the route which passengers had preferred during the first trial. The reason why officials postponed expansion was that several stops still lacked safe access. Managers stressed that a popular route was not necessarily a route that every resident could use independently.

D7. What does which modify in the second sentence?

1. The passengers as subjects.
2. The first trial as a time.
3. The stage as a place.
4. The route as the object of preferred.

D8. Why was expansion postponed?

1. Several stops still lacked safe access.
2. The route had no passengers.
3. The office had abandoned all transport.
4. The first trial was never conducted.

全42問の模範解答・和訳・解説

演習A｜和訳・文型の確認12問

A1 模範訳：私が育った町には新しい図書館がある。 理由：where＝in which。grow upはここで目的語を取らず、場所の意味を補う。

A2 模範訳：昨年私が訪れた町には新しい図書館がある。 理由：visitedの目的語が欠けるためwhich／that。where I visitedとはしない。

A3 模範訳：委員会が会合を開いた日は異例に寒かった。 理由：when＝on which、会合が行われた日時。

A4 模範訳：委員会が選んだ日は金曜日だった。 理由：selectedの目的語が欠けるのでwhich／that。

A5 模範訳：事業が延期された理由は依然不明である。 理由：why＝for which。delayの理由を示す。

A6 模範訳：管理者が挙げた理由は不十分だった。 理由：gaveの目的語が欠けているのでwhich／that。

A7 模範訳：標本が保管された部屋は施錠されていた。 理由：in which＝where。were storedの場所。

A8 模範訳：生徒が清掃した部屋は点検された。 理由：cleanedの目的語が欠けるため関係代名詞。

A9 模範訳：試行を評価できる段階にはまだ至っていない。 理由：when＝at which、stageという時点・段階の用法。

A10 模範訳：チームが設計した舞台は狭すぎた。 理由：stageは物理的な舞台。designedの目的語となる。

A11 模範訳：これがデータを収集した方法である。 理由：in whichが方法を示す。the way howとは通常言わない。

A12 模範訳：私はデータがどのように集められたか理解している。 理由：how節はunderstandの目的語。先行詞the wayはない。

演習B｜4択12問

B1 正解B：where。和訳：祖父母が住んでいる地区は公共交通が限られている。 解説：liveにはここで目的語がなく、住んでいる場所を示すwhere。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B2 正解A：which。和訳：議会が選んだ地区は追加資金を受ける。 解説：selectedの目的語が欠けておりwhich。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B3 正解D：when。和訳：学校が新課程を導入した年を覚えている。 解説：introducedの目的語its new curriculumは既にある。年という時点を示すwhen。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B4 正解C：which。和訳：学校が試行のために選んだ年は2025年だった。 解説：selectedの目的語が欠けている。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B5 正解B：why。和訳：実験が失敗した理由は未確定だ。 解説：failedは自動詞で理由を説明するwhy。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B6 正解A：which。和訳：教授が挙げた理由は検討が必要だ。 解説：mentionedの目的語が欠けている。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B7 正解D：where。和訳：聞き取り調査が行われたセンターは駅の近くにある。 解説：took placeはここで目的語がなく、面接の場所を示す。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B8 正解C：which。和訳：慈善団体が改修したセンターは昨日再開した。 解説：renovatedの目的語が欠けるため関係代名詞。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B9 正解B：where。和訳：二つの推定が食い違い始めた時点を特定する必要がある。 解説：point whereは変化が起こる段階・箇所。began to differは目的語を必要としない。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B10 正解A：which。和訳：チームが適用した方法は安価だった。 解説：appliedの目的語が欠ける。methodを先行詞とする関係代名詞。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B11 正解D：in which。和訳：機器の動作方法は依然不明だ。 解説：the way in whichで方法の関係節。the way howは使わない。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

B12 正解C：how。和訳：機器がどう作動するか説明してください。 解説：explainの目的語になる間接疑問how節。 他の選択肢は動詞の目的語・場所・時間の関係が一致しません。

演習C｜誤文訂正10問

C1 修正文：This is the village which I visited during my trip. 解説：visitedは目的語を取る。他に前置詞なしならwhich／that。

C2 修正文：The day which we selected for the conference was Monday. 解説：selectedの目的語を関係代名詞が補う。

C3 修正文：The reason which the director explained was unclear. 解説：explainedの目的語が欠けるのでwhich。

C4 修正文：The library where our meeting took place is closed. 解説：took placeの場所。whichならin whichにする。

C5 修正文：The city in which the trial began is growing. 解説：in whichとwhereを混ぜない。

C6 修正文：I do not understand the way in which the decision was made. 解説：the way in which／the way the decision was made、またはhow the decision was made。

C7 修正文：The year when the new rule was introduced was 2024. 解説：時点を表すyearにはwhen（またはin which）が自然。

C8 修正文：The report was published in the city where the research was conducted. 解説：conductedは受動態でthe research was conductedの節は完成。場所を表すwhere／in which。

C9 修正文：The reason why the school changed its policy was explained. 解説：whyの前にforを重ねない。for whichなら可。

C10 修正文：The room which we cleaned yesterday has reopened. 解説：cleanedの目的語が欠ける。whereを用いるならwhere we workedなどへ変える。

演習D｜独自4長文8問

長文1の日本語内容：市は長年地域住民が夜間講座へ通った図書館を再開した。改修された建物には段差のない入口ができたが、一つの入口の改善で全サービスへの公平なアクセスが保証されるわけではない。

D1 正解B：the library where residents had attended evening classes 英文根拠：“library where residents had attended evening classes”。whereは講座が行われた場所。

D2 正解C：One entrance guaranteed equal access to every service. 英文根拠：“did not guarantee equal access to every service”。部分的改善と全体の効果は別。

長文2の日本語内容：研究者は最初の採水場所へ戻ったが、以前使った機器は利用できなかった。新たな測定機器で値が違う可能性の理由を公表し、全変化を汚染と断定せず季節別に確認する計画とした。

D3 正解A：equipment which they used before 英文根拠：“equipment which they used before”。usedの目的語が関係代名詞。

D4 正解D：New equipment and seasonal variation might affect readings. 英文根拠：“readings could differ … different seasons”。測定条件が複数ある。

長文3の日本語内容：学校は発表練習のための部屋を導入し、利用日を記録したが、元の予約フォームに表示された日付には不正確なものもあった。教師に制度の仕組みと変更理由を説明してもらい、拡大前に記録を改善することにした。

D5 正解C：the dates when the room was used 英文根拠：“dates when the room was used”。時点を示す関係副詞when。

D6 正解B：The system’s operation and reasons for changes. 英文根拠：“how the booking system worked and why … changed”。how/whyは間接疑問。

長文4の日本語内容：交通局は恒久判断前に追加データが必要な段階を見極め、最初の試行で好まれた路線も記録した。拡大延期は停留所の安全なアクセス不足が理由であり、人気の路線が全住民に利用可能とは限らなかった。

D7 正解D：The route as the object of preferred. 英文根拠：“route which passengers had preferred”。preferredの目的語を補うwhich。

D8 正解A：Several stops still lacked safe access. 英文根拠：“several stops still lacked safe access”。延期の具体的な理由。

書き換えの練習｜whereとin whichはどう違う？

The school where the survey was conducted … とThe school in which the survey was conducted … は同じ場所関係を示します。一方、The school which the researchers visited … はvisitedの目的語を補う関係代名詞です。名詞だけで決めず、修飾節全体の文構造を調べることがポイントです。

7日間の復習

1. 1日目：A12問を和訳する
2. 2日目：B12問を解き関係詞の理由を説明する
3. 3日目：C10問の誤文を直す
4. 4日目：D8問を本文根拠付きで解く
5. 5日目：whereとin whichを使った英文を5文書く
6. 6日目：which／whereで意味が変わる英文を5組作る
7. 7日目：英検準1級の公式過去問で長文の関係節を精読する

よくある質問

場所の名詞の直後は必ずwhereですか？

いいえ。The town which we visited …ではvisitの目的語が欠けているのでwhichを使います。The town where we stayed …は滞在した場所の関係です。

whenは省略できますか？

限定用法ではthe day we metのように省略できる場合があります。省略が自然かどうかは関係節の構造によります。

the way howは正しいですか？

標準的な英文ではthe way how …を避け、the way …／the way in which …／how …のように表します。

whereとin whichはいつでも交換できますか？

文の関係が「in」を表していれば可能ですが、場所の動詞や文脈によってat whichなど別の前置詞が自然な場合があります。

この問題数で英検準1級の合否を予測できますか？

できません。慶英会が独自に作成した文法と読解の練習問題で、英検協会の採点形式と異なります。

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参考にした主な公式・文法情報

英検協会｜準1級試験内容／Cambridge Dictionary｜関係詞／British Council｜関係詞節。2026年10月28日確認。全問慶英会のオリジナルです。