慶英会 トップへ

英検準1級の同格thatと関係代名詞that|完全な節・欠けた目的語の違い【独自32問・全解説】

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談|料金・無料体験の条件

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談|料金・無料体験の条件

英検準1級の「名詞+that」が読めないときは、that以降の節が完全な文か、主語・目的語などが欠けた文かを確認しましょう。The news that the library will close … は「図書館が閉まるという知らせ」で、thatは知らせの内容を示す同格の接続詞です。一方、The news that reached us … のthatはreachedの主語となる関係代名詞。慶英会の独自32問(英文解釈8・that分類12・誤文訂正8・長文4問)と全解答・解説を公開します。

日本英語検定協会の準1級試験内容によると、リーディングには短文語句空所補充18問、長文空所補充6問、長文内容一致7問があります。この教材は、構文を長文読解・英文要約・英作文へ応用するために慶英会が作成した練習問題です。英検協会の過去問ではありません。

結論|thatの4種類を見分ける

  • 同格のthat:The belief that the survey is reliable …。beliefの内容をthat以降の完全な文で説明する。
  • 関係代名詞・主格のthat:The belief that influenced the council …。thatがinfluencedの主語であり、先行詞beliefを修飾する。
  • 関係代名詞・目的格のthat:The belief that the council questioned …。questionedの目的語が欠けている。
  • 動詞の目的語になる接続詞that:We confirmed that the survey had ended.。confirmedの内容をthat節で示す。

見分け方の順番は、①thatの前にある名詞や動詞を特定する、②that以降の動詞を見つける、③その動詞の主語や必要な目的語がそろっているか確認する、です。ただし動詞には自動詞もあるため、「目的語が見えないから必ず関係代名詞」と機械的に判断しないでください。

演習A|thatの働きを説明しながら和訳する8問

  1. A1. The news that the town will build a new bridge surprised residents.
  2. A2. The news that reached the residents yesterday was inaccurate.
  3. A3. The report that the researchers published was incomplete.
  4. A4. The belief that the service is affordable remains untested.
  5. A5. The belief that influenced the committee was questioned later.
  6. A6. The possibility that the project may be delayed concerns parents.
  7. A7. The possibility that the article mentioned was investigated.
  8. A8. The staff confirmed that the records were missing.

演習B|同格・主格・目的格・動詞目的語を分類する12問

以下の英文にあるthatを、A=同格の接続詞、B=主格の関係代名詞、C=目的格の関係代名詞、D=動詞の目的語となる接続詞、の4種類から分類してください。

  1. B1. The claim that the policy reduced costs has not been verified.
  2. B2. The claim that appeared in the newspaper was disputed.
  3. B3. The claim that the editor checked was false.
  4. B4. Officials reported that the results were preliminary.
  5. B5. The idea that public libraries should be free attracted support.
  6. B6. The idea that surprised the teachers was proposed by a student.
  7. B7. The idea that the town rejected was discussed again.
  8. B8. We learned that the survey had been postponed.
  9. B9. The news that the road had reopened spread quickly.
  10. B10. The news that spread quickly was incomplete.
  11. B11. The news that the reporter verified was correct.
  12. B12. The director explained that the meeting would be held online.

演習C|誤文訂正8問

  1. C1. The rumor which the library will close is unconfirmed.
  2. C2. The document that it arrived yesterday was incomplete.
  3. C3. The records that the staff checked them were accurate.
  4. C4. We heard the news that the project was canceled it.
  5. C5. The claim which every student had received the form was disputed.
  6. C6. The idea that influenced the council it was reasonable.
  7. C7. The evidence that the researchers collected it was limited.
  8. C8. The belief that the results accurate is widespread.

演習D|独自長文2篇・内容一致4問

長文1:交通調査の結論

A town newspaper printed the claim that a revised bus schedule had reduced waiting times. The claim that appeared in the headline attracted attention, but the report that the transport office published contained only preliminary information. Editors explained that school holidays might also affect traffic patterns. The newspaper revised the headline instead of describing an early observation as a proven result.

D1. What is the function of that in the claim that a revised bus schedule had reduced waiting times?

  1. Relative pronoun used as a subject
  2. Conjunction introducing the content of the claim
  3. Relative pronoun used as an object
  4. Preposition indicating a time

D2. Why was the headline revised?

  1. The town had never tested a schedule.
  2. Every bus route had been canceled.
  3. The results were preliminary and another factor could affect them.
  4. The paper had stopped reporting local news.

長文2:修繕に関する提案

A community center discussed the possibility that the old hall would need additional repairs. The possibility that an engineer examined concerned damaged windows. The engineer explained that no decision had yet been made about replacing them. Residents welcomed the effort to improve the building, but managers planned further checks before signing a contract.

D3. Which sentence describes the first that correctly?

  1. It introduces the possible need for repairs as the content of possibility.
  2. It serves as the subject of an incomplete relative clause.
  3. It introduces the engineer as a new main subject.
  4. It expresses a completed decision.

D4. What had managers decided about the windows?

  1. Every window had already been replaced.
  2. All repairs were rejected permanently.
  3. Residents were responsible for doing the repairs.
  4. No final replacement decision had been made.

全32問の模範解答・和訳・詳しい説明

A|和訳8問

  1. A1 同格:町が新しい橋を建てるという知らせが住民を驚かせた。the town will build … はnewsの内容で完全な節。
  2. A2 主格関係詞:昨日住民に届いた知らせは不正確だった。reachedの主語がthat=news。
  3. A3 目的格関係詞:研究者が公表した報告書は不完全だった。publishedの目的語が欠けている。
  4. A4 同格:そのサービスが手頃な価格だという考えはまだ検証されていない。service is affordableという内容。
  5. A5 主格関係詞:委員会へ影響した考えは後に疑問視された。thatがinfluencedの主語。
  6. A6 同格:事業が遅れる可能性があるということが保護者に懸念を生じさせた。may be delayedは可能性であり確定ではない。
  7. A7 目的格関係詞:記事が触れていた可能性について調べた。mentionedの目的語が欠けている。
  8. A8 動詞目的語のthat節:職員は記録がなくなっていることを確認した。confirmedの内容を説明する。

B|thatの分類12問

  1. B1 A・同格:policy reduced costsの節は完成しており、claimの内容を示す。なお「その主張が正しい」とはまだ確認されていない。
  2. B2 B・主格関係詞:thatがappearedの主語。
  3. B3 C・目的格関係詞:checkedの目的語が欠けている。
  4. B4 D・動詞目的語:reportedの内容がthat節。
  5. B5 A・同格:public libraries should be freeがideaの具体的な内容。
  6. B6 B・主格関係詞:thatがsurprisedの主語。
  7. B7 C・目的格関係詞:rejectedの目的語にあたる。
  8. B8 D・動詞目的語:learnedの内容がthat節。
  9. B9 A・同格:the road had reopenedはnewsが示す内容。
  10. B10 B・主格関係詞:thatがspreadの主語。
  11. B11 C・目的格関係詞:verifiedの目的語が欠けている。
  12. B12 D・動詞目的語:explainedの内容がthat節。

C|誤文訂正8問

  1. C1. The rumor that the library will close is unconfirmed. 完全な節でrumorの内容を説明する。
  2. C2. The document that arrived yesterday was incomplete. thatがarrivedの主語となるためitを除く。
  3. C3. The records that the staff checked were accurate. checkedの目的語をthemで重複させない。
  4. C4. We heard the news that the project was canceled. 余分なitを除き、名詞newsの内容をthat節で示す。
  5. C5. The claim that every student had received the form was disputed. 完全な内容節は同格のthatで導く。
  6. C6. The idea that influenced the council was reasonable. 関係代名詞が主語なので、主節でitを重複させない。
  7. C7. The evidence that the researchers collected was limited. collectedの目的語をitで重複させない。
  8. C8. The belief that the results are accurate is widespread. 同格節を完全文にするにはbe動詞が必要。

D|独自長文4問

  1. D1 正解B。 The claim that a revised bus schedule had reduced waiting times は「新時刻表が待ち時間を減らしたという主張」。完全な節が名詞の内容を示す。
  2. D2 正解C。 report … contained only preliminary information と school holidays might also affect traffic patterns が根拠。試行が原因と確定できない。
  3. D3 正解A。 possibility that the old hall would need additional repairs のthat以下は可能性の内容で、関係詞の欠落はない。
  4. D4 正解D。 no decision had yet been made about replacing them が直接の根拠。修繕の実施や契約は未確定。

準1級の英作文・英文要約への活用と7日復習

claim・belief・fact・possibilityの後の同格thatを理解すると、「確定した事実」か「未確認の主張」かを文章内で区別できます。The claim that … was disputed. は主張が争われているのであって、that節の内容が事実として証明されたわけではありません。要約でこの限定を消さないことが重要です。

1日目にA、2日目にB、3日目にC、4日目にDを解き、5日目に名詞+同格thatの例文を4つ、6日目に関係詞thatの例文を4つ書いてください。7日目に公式過去問の長文からthatを探し、どの働きをしているか自力で説明します。

よくある質問

名詞のすぐ後のthatはすべて同格ですか?

いいえ。that節内の主語や目的語が欠けていれば関係代名詞である可能性があります。動詞の語法も確認しましょう。

同格thatを目的格の関係代名詞と同じように省略できますか?

一般的なthe news that …/the fact that …の同格の構文では通常省略しません。目的格の関係代名詞thatには省略可能な場合があります。

同格thatはすべて事実を示しますか?

いいえ。claim、rumor、belief、possibilityなど、その名詞が表す性質によります。主張や可能性の内容だからといって事実とは限りません。

32問の点数から英検準1級の合否を判断できますか?

できません。独自文法演習であり、公式の設問数・CSEスコアへ直接換算するものではありません。

次に学ぶ関連教材・慶英会の無料体験

関係代名詞・非制限用法44問/複合関係詞40問/形式主語・形式目的語24問。

慶英会では英検準1級の文法を、学校英語・長文・英文要約・意見英作文に結びつけて個別指導します。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。

参照した公式情報

日本英語検定協会|準1級の出題形式/日本英語検定協会|準1級公式過去問。確認日:2026年10月28日。本文と設問は慶英会が独自制作したものです。

慶英会塾長のプロフィール写真

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する

慶英会の英検準1級・次の無料文法教材:主語と動詞の一致32問/so that・such that・too to32問。独自問題と和訳・全解答で理解を確認してください。