
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
面接の質問にthinkが入っていても、すべてYes, I think soで答えることはできません。Do you think …?はYes/Noで立場を示せますが、What do you think of …?は評価内容、How do you feel about …?は気持ちや反応を述べます。独自16問と和訳・解説で意見の種類を聞き分けます。
対象:3級〜2級の意見応答に役立つ級横断練習。公式面接の問題番号・出題を再現していません。 学習目標は意見質問の形式に合わせた返答を改善することです。各級の実際の出題形式と評価は公式サイトを参照してください。
最初に押さえる3つの判断
- Do you think節?なら、まずYes, I think so / No, I don’t think soで賛否を示す。
- What do you think of …?なら、It is useful / It is a good ideaのように対象を評価する。
- How do you feel about …?なら、I feel excited / worried / comfortableなど自分の反応を述べ、必要に応じて理由を加える。
独自16問|模範回答を見る前に声に出す
家庭では保護者が質問のみを読み上げ、学習者は文字を見ずに回答します。自分自身の経験や家族の情報を問う場面では、模範文の固有事情・回数を事実として暗記せず、本人の状況に合わせて変更してください。問題文はすべて慶英会独自制作です。
セット1|問1〜4
- 問1 Do you think reading before bed is helpful?
- 問2 What do you think of reading before bed?
- 問3 How do you feel about reading aloud in class?
- 問4 Do you think students should clean their classrooms?
セット2|問5〜8
- 問5 What do you think of classroom cleaning?
- 問6 How do you feel when your team finishes a project?
- 問7 Do you think more people will use electric buses?
- 問8 What do you think of electric buses?
セット3|問9〜12
- 問9 How do you feel about learning a new language?
- 問10 Do you think schools need more art classes?
- 問11 What do you think of online museum tours?
- 問12 How do you feel about giving a speech in English?
セット4|問13〜16
- 問13 Do you think children need more free time?
- 問14 What do you think of having a school garden?
- 問15 How do you feel when someone gives you advice?
- 問16 Do you think studying with friends is always better?
全16問の模範回答・和訳・解説
解答1〜4
解答1:Yes, I think so. It helps me relax.
和訳:寝る前の読書は役立つと思います。リラックスできるからです。
解説:Do you think …?は賛否を問う。
解答2:I think it is a good habit because it helps me relax.
和訳:寝る前の読書はリラックスできるのでよい習慣だと思います。
解説:評価内容を直接述べる。
解答3:I feel a little nervous, but I enjoy practicing.
和訳:授業での音読は少し緊張しますが、練習は楽しいです。
解説:feel aboutは心理的反応を示す。
解答4:Yes, I do. It helps students care for their school.
和訳:はい。学校を大切にする気持ちが育つからです。
解説:shouldの是非に賛成している。
解答5〜8
解答5:I think it is a useful activity for students.
和訳:教室清掃は生徒にとって有益だと思います。
解説:What do you think ofで評価を求める。
解答6:I feel proud because we worked together.
和訳:チームで企画を終えると誇らしいです。協力したからです。
解説:whenに続く場面での感情を答える。
解答7:Yes, I think so. They may become more common.
和訳:そう思います。電気バスはもっと一般的になるかもしれません。
解説:未来予測であり望ましさとは別。
解答8:I think they are promising because they may reduce air pollution.
和訳:大気汚染を減らす可能性があるので有望だと思います。
解説:現在の評価を述べる。
解答9〜12
解答9:I feel excited because I can discover new cultures.
和訳:新しい言語を学ぶことにわくわくします。異文化を知れるからです。
解説:感情excitedを選ぶ。
解答10:Yes, I think so. Art lets students express ideas.
和訳:賛成です。美術は考えを表現する助けになるからです。
解説:意見の立場を示す。
解答11:I think they are convenient for people who live far away.
和訳:遠方に住む人にとって便利だと思います。
解説:対象の利点を説明する。
解答12:I feel nervous at first, but I enjoy sharing my ideas.
和訳:最初は緊張しますが、考えを伝えることは楽しいです。
解説:感情の変化を述べてよい。
解答13〜16
解答13:Yes, I think so. They need time to rest.
和訳:はい。休息する時間が必要だからです。
解説:賛否質問には肯否と理由で答える。
解答14:I think it is a good idea because students can learn about plants.
和訳:植物を学べるので学校菜園はよい考えだと思います。
解説:意見評価のgood ideaに根拠を足す。
解答15:I feel thankful when the advice is helpful.
和訳:助言が役立つときはありがたく感じます。
解説:感情を求めるwhenに答える。
解答16:No, not always. I sometimes focus better alone.
和訳:いつもそうとは限りません。一人のほうが集中できる場合があります。
解説:alwaysを含む強い主張にはnot alwaysで限定可能。
なぜ間違える?代表的な誤答と修正
- What do you think of this idea?へのYes, I do.は評価にならず不十分。
- How do you feel?とHow do you feel about the plan?では聞かれる対象が異なる。
- 否定意見を述べる場合も、自分の意見と理由の整合性を保つ。
4日間の口頭復習計画
- 1日目:問1・2・3の同じ話題で、賛否・評価・気持ちの3種類を比較する。
- 2日目:問4〜9を質問文だけ見て、返答を始める型を選ぶ。
- 3日目:問10〜15を初見の順番で答え、理由が質問の対象からずれていないか録音する。
- 4日目:問16のalwaysをsometimesに変え、限定の意味を確認する。
よくある質問
Q. What do you think of …?にI think soと答えてよいですか?
A. 原則として対象への評価を述べるほうが適切です。I think it is useful.など、itが指すものと評価内容を明確にします。
自己評価の5項目
- 質問の種類を正確に聞き取った。
- 主語・助動詞・時制が一致した。
- 質問が要求する内容に直接答えた。
- 理由・具体例が矛盾していない。
- 解答を見ずに別の似た質問へ対応できた。
正答率の自己確認は16問中の正確な応答数を数えてください。10問未満なら質問の種類を再判定し、10〜13問なら誤りの種類を分類、14問以上なら初見質問への対応へ進みます。これは慶英会独自の復習目安であり、英検の合格基準ではありません。
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参考にした主な公式情報
英検協会・3級の試験内容/準2級の試験内容/準2級プラスの試験内容/2級の試験内容。2026年11月3日確認。本記事の設問・回答・解説は慶英会の独自制作です。

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