慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級無料模試第82セットは「博物館・昔の道具・展示室と見学時間」を題材にした慶英会独自50問です。小学生や中学1年生が身近な英語を初見で読めるよう、Reading25問と家庭用Listening相当25問に正解・日本語訳・理由の解説を付けました。
日本英語検定協会の5級公式試験内容では、Reading25分は短文空所15問・会話空所5問・日本文付き語句整序5問、Listening約20分は会話応答10問・会話内容5問・イラスト内容10問です。本記事は同じ問題数で家庭演習ができる独自作成教材で、公式の過去問・録音・イラストは転載していません。第3部はイラストの代わりに文字の場面を選ぶ形式です。
次に解く英検5級無料模試：第83セット｜家事・洗濯・部屋の掃除の独自50問と全解答・和訳・台本。別の話題で初見の短文・会話・聞き取りを確認しましょう。
博物館・昔の道具・展示室と見学時間｜5つの基本表現
| 英語 | 意味 | 確認する文法 |
|---|---|---|
| The museum opens at ten. | 博物館は10時に開く | 三単現opens |
| There are two old clocks. | 古い時計が2つある | 複数のThere are |
| Where is the picture room? | 絵の展示室はどこ？ | Whereには場所 |
| Please look at this map. | この地図を見てください | Please＋原形look |
| What time does the tour start? | 見学は何時に始まる？ | What timeで時刻 |
解き方と時間の目安
Readingは25分を目安に解き、問21〜25の語句整序は完成英文も書きましょう。家庭用Listeningでは保護者や講師が台本を2回読み上げ、学習者には答え合わせまで台本を見せません。第3部は英文を聞いて日本語の文字場面を選ぶ練習であり、英検のイラスト3択と完全に同じではありません。英検協会の公式過去問・音源を併用してください。
前の教材：英検5級第81セット・全50問 ／ 英検5級全模試一覧。
Reading25問｜短文・会話・語句整序
第1部：短文空所補充15問
問1．The museum ( ) at ten.
A open ／ B opens ／ C opening ／ D are open
問2．We ( ) old pictures in the museum.
A see ／ B sees ／ C seeing ／ D is see
問3．There ( ) three old clocks in this room.
A is ／ B am ／ C are ／ D has
問4．My teacher ( ) a map of the museum.
A have ／ B has ／ C having ／ D are have
問5．( ) is the picture room? — Upstairs.
A Who ／ B Where ／ C When ／ D How many
問6．Please ( ) at this old clock.
A looks ／ B look ／ C looking ／ D to look
問7．The children ( ) in the museum now.
A is ／ B am ／ C are ／ D does
問8．He doesn’t ( ) the old book.
A likes ／ B like ／ C liking ／ D is like
問9．How ( ) pictures do you see?
A much ／ B many ／ C old ／ D long
問10．I am ( ) a sign by the door.
A read ／ B reads ／ C reading ／ D to read
問11．The tour ( ) at one.
A start ／ B starts ／ C starting ／ D are start
問12．Can you ( ) the red model car?
A sees ／ B seeing ／ C see ／ D to see
問13．We meet ( ) nine thirty.
A on ／ B at ／ C in ／ D to
問14．These books ( ) very old.
A is ／ B am ／ C are ／ D does
問15．Let’s ( ) the second floor.
A visit ／ B visits ／ C visiting ／ D to visit
第2部：会話文空所補充5問
問16．A: Where is the old clock room? B: ( )
A On the second floor. ／ B At eleven. ／ C It’s a clock. ／ D Yes, I do.
問17．A: What time does the museum open? B: ( )
A Near the park. ／ B At ten. ／ C It’s big. ／ D Yes, I can.
問18．A: Can I take a picture here? B: ( )
A At the museum. ／ B It’s old. ／ C Yes, you can. ／ D On Sunday.
問19．A: How many model trains are there? B: ( )
A Upstairs. ／ B They’re red. ／ C At two. ／ D Four.
問20．A: Do you like this old map? B: ( )
A Yes, I do. ／ B Yes, I am. ／ C Yes, I can. ／ D Yes, it is.
第3部：日本文付き語句整序5問
与えられた4語句をすべて使い、語句番号と完成英文を答えてください。公式のマーク解答方法をそのまま再現したものではありません。
問21．私たちは毎週土曜日に博物館を訪れます。
1 on Saturdays. ／ 2 We ／ 3 visit the museum ／ 4 together
問22．その古い時計は今窓の近くにあります。
1 near the window ／ 2 The old clock ／ 3 now. ／ 4 is
問23．博物館は何時に開きますか。
1 the museum ／ 2 What time ／ 3 open? ／ 4 does
問24．この部屋には古い地図が2枚あります。
1 two old maps ／ 2 There are ／ 3 in this ／ 4 room.
問25．子どもたちは今その写真を見ています。
1 the pictures ／ 2 The children ／ 3 now. ／ 4 are looking at
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塾長の経歴・指導方針
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Listening相当25問｜家庭用読み上げ台本
第1部は会話応答の3択、第2部は会話内容の4択、第3部は英文と文字で示した場面の3択です。保護者・講師が各問を2回読み上げ、学習者は答え・台本を隠して取り組んでください。第3部の文字場面は公式のイラストではありません。
第1部相当：会話応答10問
問26．台本：Teacher: Where is the picture room? Boy: ( )
A On the second floor. ／ B At eleven. ／ C It’s a picture.
問27．台本：Girl: How many old clocks can you see? Boy: ( )
A They’re big. ／ B Three. ／ C In the museum.
問28．台本：Teacher: Can you see the old map? Child: ( )
A It’s green. ／ B At noon. ／ C Yes, I can.
問29．台本：Guide: Please wait by the door. Child: ( )
A All right. ／ B It’s a book. ／ C On Monday.
問30．台本：Boy: Do you like museums? Girl: ( )
A Yes, I am. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I can.
問31．台本：Girl: What time does the tour start? Boy: ( )
A In the big room. ／ B It’s a tour. ／ C At one.
問32．台本：Teacher: Let’s look at the old train. Students: ( )
A Good idea! ／ B It’s red. ／ C At six.
問33．台本：Boy: Is this your museum map? Girl: ( )
A Yes, I do. ／ B Yes, it is. ／ C Yes, I can.
問34．台本：Girl: Who is the guide? Boy: ( )
A At the door. ／ B A big room. ／ C Mr. Tanaka.
問35．台本：Guide: Thank you for coming. Teacher: ( )
A You’re welcome. ／ B It’s ten. ／ C In the room.
第2部相当：会話内容5問
問36．会話台本：A: The museum opens at ten. B: Let’s meet at nine thirty. A: Okay, nine thirty.
質問：What time will they meet?
A At nine. ／ B At ten. ／ C At nine thirty. ／ D At eleven.
問37．会話台本：A: Let’s see the pictures upstairs. B: That room is closed today. The clock room is open. A: Let’s go there.
質問：Which room will they visit?
A The picture room. ／ B The music room. ／ C The book room. ／ D The clock room.
問38．会話台本：A: I see two old cars. B: There are three more by the wall. A: So there are five.
質問：How many old cars are there?
A Five. ／ B Two. ／ C Three. ／ D Six.
問39．会話台本：A: Let’s go to the museum on Friday. B: Friday is busy. Sunday is free. A: Okay, Sunday.
質問：When will they visit the museum?
A On Friday. ／ B On Sunday. ／ C On Saturday. ／ D On Monday.
問40．会話台本：A: I want the red museum map. B: We only have blue maps today. A: Then blue is fine.
質問：Which map will the visitor take?
A The red map. ／ B The green map. ／ C The blue map. ／ D The white map.
第3部補助：英文と文字の場面10問
問41．読み上げ英文：A boy is looking at an old clock in a museum.
文字で示す3場面：A 男の子が博物館で古い時計を見ている。 ／ B 女の子が博物館で古い時計を見ている。 ／ C 男の子が博物館で新しい本を読んでいる。
問42．読み上げ英文：Three girls are standing beside a large picture.
文字で示す3場面：A 女の子2人が大きな絵の隣に立っている。 ／ B 女の子3人が大きな絵の隣に立っている。 ／ C 男の子3人が小さな絵の隣に立っている。
問43．読み上げ英文：A red model train is under a white table.
文字で示す3場面：A 赤い模型列車が白い机の上にある。 ／ B 青い模型列車が白い机の下にある。 ／ C 赤い模型列車が白い机の下にある。
問44．読み上げ英文：A teacher is showing a map to two students.
文字で示す3場面：A 先生が生徒2人に地図を見せている。 ／ B 生徒が先生に地図を見せている。 ／ C 先生が生徒3人に本を見せている。
問45．読み上げ英文：Four old books are in a blue box.
文字で示す3場面：A 古い本3冊が青い箱に入っている。 ／ B 古い本4冊が青い箱に入っている。 ／ C 古い本4冊が青い箱の下にある。
問46．読み上げ英文：A woman is reading a sign near the entrance.
文字で示す3場面：A 男性が入口近くで案内を読んでいる。 ／ B 女性が入口近くで写真を撮っている。 ／ C 女性が入口近くで案内を読んでいる。
問47．読み上げ英文：A boy is carrying two green tickets.
文字で示す3場面：A 男の子が緑のチケットを2枚持っている。 ／ B 女の子が緑のチケットを2枚持っている。 ／ C 男の子が青いチケットを3枚持っている。
問48．読み上げ英文：Two children are sitting on a wooden bench.
文字で示す3場面：A 子ども3人が木製のベンチに座っている。 ／ B 子ども2人が木製のベンチに座っている。 ／ C 大人2人が木製のベンチに座っている。
問49．読み上げ英文：A blue bag is on a white chair by the door.
文字で示す3場面：A 青いかばんがドア近くの白い椅子の下にある。 ／ B 白いかばんがドア近くの青い椅子の上にある。 ／ C 青いかばんがドア近くの白い椅子の上にある。
問50．読み上げ英文：A child is pointing at a large old picture.
文字で示す3場面：A 子どもが大きな古い絵を指さしている。 ／ B 大人が大きな古い絵を指さしている。 ／ C 子どもが小さな新しい絵を持っている。
全50問の答え・和訳・詳しい解説
問1〜15｜Reading短文
問1｜B opens 和訳：博物館は10時に開きます。 解説：The museumは単数なのでopens。
問2｜A see 和訳：私たちは博物館で古い絵を見ます。 解説：Weには原形see。
問3｜C are 和訳：この部屋には古い時計が3つあります。 解説：three clocksは複数なのでThere are。
問4｜B has 和訳：先生は博物館の地図を持っています。 解説：My teacherにはhas。
問5｜B Where 和訳：絵の展示室はどこ？—2階です。 解説：Upstairsは場所なのでWhere。
問6｜B look 和訳：この古い時計を見てください。 解説：Please＋動詞原形look。
問7｜C are 和訳：子どもたちは今博物館にいます。 解説：childrenは複数なのでare。
問8｜B like 和訳：彼はその古い本が好きではありません。 解説：doesn’tの後は原形like。
問9｜B many 和訳：絵が何枚見えますか。 解説：picturesは可算複数なのでHow many。
問10｜C reading 和訳：私はドアのそばの案内を今読んでいます。 解説：am readingは現在進行形。
問11｜B starts 和訳：見学ツアーは1時に始まります。 解説：The tourは単数なのでstarts。
問12｜C see 和訳：赤い模型の車が見えますか。 解説：can＋原形see。
問13｜B at 和訳：私たちは9時30分に会います。 解説：時刻にはat。
問14｜C are 和訳：これらの本はとても古いです。 解説：These booksは複数なのでare。
問15｜A visit 和訳：2階を見学しましょう。 解説：Let’s＋動詞原形visit。
問16〜20｜Reading会話
問16｜A On the second floor. 和訳：古い時計の展示室はどこ？—2階です。 解説：Whereには場所。
問17｜B At ten. 和訳：博物館は何時に開く？—10時です。 解説：What timeには時刻。
問18｜C Yes, you can. 和訳：ここで写真を撮っていい？—はい。 解説：Can I …?にはYes, you can.。
問19｜D Four. 和訳：模型の電車は何台？—4台です。 解説：How manyには数。
問20｜A Yes, I do. 和訳：この古い地図は好き？—はい。 解説：Do you …?にはYes, I do.。
問21〜25｜Reading整序
問21｜2→3→4→1 We visit the museum together on Saturdays. 和訳：私たちは毎週土曜日に博物館を訪れます。 解説：We＋visit the museum＋together＋曜日。
問22｜2→4→1→3 The old clock is near the window now. 和訳：その古い時計は今窓の近くにあります。 解説：The old clock＋is＋場所＋now。
問23｜2→4→1→3 What time does the museum open? 和訳：博物館は何時に開きますか。 解説：What time＋does＋単数主語＋原形open。
問24｜2→1→3→4 There are two old maps in this room. 和訳：この部屋には古い地図が2枚あります。 解説：There are＋複数名詞＋場所。
問25｜2→4→1→3 The children are looking at the pictures now. 和訳：子どもたちは今その写真を見ています。 解説：childrenは複数なのでare looking at。
問26〜35｜Listening応答
問26｜A On the second floor. 和訳：絵の展示室はどこ？—2階です。 解説：Whereに場所を答えます。
問27｜B Three. 和訳：古い時計は何個見える？—3つ。 解説：How manyには数で答える。
問28｜C Yes, I can. 和訳：古い地図が見えますか。—はい。 解説：Can you …?にはYes, I can.。
問29｜A All right. 和訳：ドアのそばで待ってね。—分かりました。 解説：指示への承諾。
問30｜B Yes, I do. 和訳：博物館は好き？—はい。 解説：Do you …?にはYes, I do.。
問31｜C At one. 和訳：ツアーは何時開始？—1時。 解説：What timeには時刻。
問32｜A Good idea! 和訳：古い電車を見よう。—いいね。 解説：Let’sへの賛同。
問33｜B Yes, it is. 和訳：これはあなたの博物館地図？—はい。 解説：Is this …?にはYes, it is.。
問34｜C Mr. Tanaka. 和訳：案内の人は誰？—田中さんです。 解説：Whoには人名。
問35｜A You’re welcome. 和訳：来てくれてありがとう。—どういたしまして。 解説：感謝への応答。
問36〜40｜Listening会話内容
問36｜C At nine thirty. 和訳：開館は10時、集合は9時30分です。 解説：meet at nine thirtyが正答。
問37｜D The clock room. 和訳：絵の部屋は閉まっているため時計の展示室に変更。 解説：clock roomが決定。
問38｜A Five. 和訳：古い車の模型が2台と3台で計5台。 解説：2＋3＝5。
問39｜B On Sunday. 和訳：金曜は都合が悪いため日曜日に変更。 解説：Sundayが最終決定。
問40｜C The blue map. 和訳：赤い地図はなく、青い地図を持ちます。 解説：blue is fineが根拠。
問41〜50｜Listening場面
問41｜A 男の子が博物館で古い時計を見ている。 和訳：男の子が博物館で古い時計を見ています。 解説：boy、old clock、museum。
問42｜B 女の子3人が大きな絵の隣に立っている。 和訳：女の子3人が大きな絵の隣にいます。 解説：three girls、large picture。
問43｜C 赤い模型列車が白い机の下にある。 和訳：赤い模型電車が白い机の下にあります。 解説：red train、under white table。
問44｜A 先生が生徒2人に地図を見せている。 和訳：先生が2人の生徒に地図を見せています。 解説：teacher、map、two students。
問45｜B 古い本4冊が青い箱に入っている。 和訳：古い本4冊が青い箱の中にあります。 解説：four old books、blue box。
問46｜C 女性が入口近くで案内を読んでいる。 和訳：女性が入口の近くで案内を読んでいます。 解説：woman、reading a sign。
問47｜A 男の子が緑のチケットを2枚持っている。 和訳：男の子が緑のチケットを2枚持っています。 解説：boy、two green tickets。
問48｜B 子ども2人が木製のベンチに座っている。 和訳：子ども2人が木製のベンチに座っています。 解説：two children、wooden bench。
問49｜C 青いかばんがドア近くの白い椅子の上にある。 和訳：青いかばんがドアの近くの白い椅子の上にあります。 解説：blue bag、on white chair。
問50｜A 子どもが大きな古い絵を指さしている。 和訳：子どもが大きな古い絵を指さしています。 解説：child、pointing at a large old picture。
7日間で英文と聞き取りを復習する
初日は50問を初見で解き、Readingの短文・会話・語句整序とListeningの応答・内容・場面を区別して採点します。2日目は単語と動詞の形、3日目はWhere・Who・How many・What time、4日目は語句整序を復習します。5日目に台本で数・時刻・最終決定を確認し、6日目は台本なしで聞き直します。7日目は別セットの初見問題や公式音源で実力を確認しましょう。
よくある質問
この50問は英検協会の公式過去問ですか？
いいえ。慶英会が独自に制作した問題と解説です。公式の過去問・イラスト・録音音声を転載していません。
家庭用Listeningは本番と同じですか？
英文を読み上げて聞き取る練習です。特に第3部はイラストを文字の場面に置き換えているため、本番に慣れるには公式過去問と音源を併用してください。
何問正解すれば合格できますか？
慶英会の独自問題の得点は英検CSEスコアに換算できません。正答率ではなく、どの大問で何を間違えたかを見て復習してください。
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前の第81セット ／ 英検5級の無料模試総合案内 ／ 公式過去問の失点分析 ／ 英検協会の公式過去問・音源
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制作・校閲：慶英会。設問・英文・読み上げ台本・和訳・解説は独自作成。出題形式は日本英語検定協会｜5級の試験内容（確認日：2026年10月30日）を参照。協会の公式問題・公認教材ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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