慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級無料模試・第47セットは「理科の観察・植物・展示と授業時間」を扱う慶英会の独自50問です。中学初級レベルの短文と身近な会話を使い、Reading25問と家庭用Listening相当25問を練習します。50問すべてに正解・和訳・解説を掲載し、家庭で解き直せるように構成しました。
英検5級の公式一次試験はReading25分（短文空所補充15・会話空所5・語句整序5）、Listening約20分（会話応答10・内容一致5・イラスト内容一致10）です。本記事は問題数を参考にした慶英会のオリジナル学習教材で、公式過去問・録音音声・図版ではありません。Listening第3部では絵の代わりに文章で示した場面を使用します。
次の初見模試：第48セット｜誕生日の招待・プレゼント・日程変更50問。学校の理科から日常会話へ題材を変え、曜日・数・相手の返答を確認しましょう。
第47セットの学習方法｜初見で答える
- Reading問1〜25は25分を目安に解き、語句整序では番号だけでなく完成英文も書いてください。
- Listening相当問26〜50は読み手が会話・質問・選択肢を2回読み上げ、学習者には最初から解説を見せないようにします。
- 問41〜50は日本語で説明した場面の代替練習です。公式のイラスト問題とは異なるため、英検協会が公開する本物の図版・音源で最終確認してください。
- 短文・会話・語順・応答・内容・場面の6分野に分けて失点を記録し、次の模試では同じ間違いが減ったか確かめます。
| 分野 | 問題数 | 確認する力 |
|---|---|---|
| Reading短文 | 15 | 単語・動詞・数・前置詞 |
| Reading会話 | 5 | 質問と返答の組み合わせ |
| Reading語句整序 | 5 | 主語・動詞・疑問文の語順 |
| Listening会話応答 | 10 | 質問に合う返答 |
| Listening会話内容 | 5 | 変更後の時刻・場所・色と数 |
| Listening場面 | 10 | 人物・動作・数・位置の聞き分け |
前のセット：第46セットの独自50問 ／ 英検5級無料模試・全セット一覧。
Reading｜慶英会オリジナル25問
第1部：短文の語句空所補充15問（4択）
問1．Our science class ( ) at nine.
A start ／ B starts ／ C starting ／ D are start
問2．We ( ) a small ruler in science class.
A use ／ B uses ／ C using ／ D is use
問3．There ( ) two plants by the window.
A is ／ B am ／ C are ／ D does
問4．My teacher ( ) three magnets.
A have ／ B having ／ C has ／ D is have
問5．( ) is the model? — On the table.
A Who ／ B Where ／ C When ／ D What time
問6．Please ( ) your notebook.
A open ／ B opens ／ C opening ／ D to open
問7．He ( ) like rainy days.
A don’t ／ B isn’t ／ C doesn’t ／ D aren’t
問8．How ( ) stones can you see?
A old ／ B much ／ C long ／ D many
問9．This is ( ) orange balloon.
A an ／ B a ／ C two ／ D many
問10．Aki and Ken ( ) making a model now.
A is ／ B are ／ C am ／ D do
問11．We study science ( ) Tuesdays.
A at ／ B in ／ C on ／ D to
問12．Can you ( ) me your drawing?
A shows ／ B show ／ C showing ／ D to show
問13．The blue box is ( ) the desk.（机の下）
A on ／ B next to ／ C above ／ D under
問14．My sister ( ) science videos on Sundays.
A watches ／ B watch ／ C watching ／ D are watch
問15．Let’s ( ) the stars tonight.
A counts ／ B count ／ C counting ／ D to count
第2部：会話文の空所補充5問（4択）
問16．A: What are you making? B: ( )
A A small model. ／ B At noon. ／ C Yes, I am. ／ D In the garden.
問17．A: Where is the science room? B: ( )
A I like science. ／ B Next to the library. ／ C At ten. ／ D Yes, it is.
問18．A: How many plants are there? B: ( )
A It’s green. ／ B On the shelf. ／ C Four. ／ D Yes, I do.
問19．A: Can you help me with this box? B: ( )
A It’s red. ／ B At school. ／ C In the box. ／ D Sure.
問20．A: When is the science show? B: ( )
A On Friday. ／ B It’s a model. ／ C Yes, I can. ／ D In the room.
第3部：日本文付き語句整序5問（全文並べ替え練習）
4つの語句をすべて使用し、番号と完成英文を答えてください。公式試験の解答欄を完全再現する形式ではなく、主語・動詞・場所・時を見つけるための家庭用練習です。
問21．私たちは毎週月曜日に一緒に理科を勉強します。
1 on Mondays. ／ 2 We ／ 3 study science ／ 4 together
問22．その女の子は今水を見ています。
1 the water ／ 2 The girl ／ 3 is looking at ／ 4 now.
問23．あなたはどこで理科を勉強しますか。
1 study science? ／ 2 Where ／ 3 you ／ 4 do
問24．机の上に小さな石が3つあります。
1 three small stones ／ 2 There are ／ 3 on the ／ 4 desk.
問25．先生は毎朝窓を開けます。
1 the windows ／ 2 Our teacher ／ 3 every morning. ／ 4 opens
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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Listening相当｜家庭用読み上げ台本25問
初回は学習者が台本を読まず、読み手が英語を2回読み上げます。第1部は会話への返答3択、第2部は短い会話と質問の4択、第3部はイラストに代えて日本語の場面を表示し、その意味に合う英文を読み上げる3択です。正式な音声・イラストを備える公式過去問と使い分けてください。
第1部相当：会話の応答10問
問26．台本：Teacher: Can you see the small plant? Student: ( )
A Yes, I can. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I am.
問27．台本：Boy: Where is my ruler? Girl: ( )
A It’s new. ／ B Under your book. ／ C At nine.
問28．台本：Girl: How many stones do you have? Boy: ( )
A It’s white. ／ B In a bag. ／ C Three.
問29．台本：Teacher: Please close the window. Student: ( )
A All right. ／ B It’s blue. ／ C In the hall.
問30．台本：Boy: Do you like science? Girl: ( )
A Yes, I am. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I can.
問31．台本：Girl: Who is that man? Boy: ( )
A At school. ／ B He’s tall. ／ C He’s our teacher.
問32．台本：Teacher: Let’s draw a flower. Students: ( )
A Good idea! ／ B At seven. ／ C It’s a clock.
問33．台本：Boy: Is this your notebook? Girl: ( )
A Yes, I do. ／ B Yes, it is. ／ C Yes, I can.
問34．台本：Girl: When does science class start? Boy: ( )
A In the room. ／ B A small box. ／ C At ten.
問35．台本：Boy: Thank you for the picture. Girl: ( )
A You’re welcome. ／ B It’s big. ／ C On Monday.
第2部相当：会話内容一致5問
問36．会話台本：A: Science starts at nine today. B: I thought it starts at ten. A: No, at nine.
質問：What time does science start today?
A At eight. ／ B At nine. ／ C At ten. ／ D At eleven.
問37．会話台本：A: Let’s put the plant near the door. B: There is no space there. Put it by the window. A: Okay.
質問：Where will they put the plant?
A Near the door. ／ B On the chair. ／ C By the window. ／ D In the bag.
問38．会話台本：A: I have two magnets. B: I have three magnets. A: We have five magnets.
質問：How many magnets do they have together?
A Two. ／ B Three. ／ C Four. ／ D Five.
問39．会話台本：A: Let’s show the model on Thursday. B: Thursday is busy. Friday is okay. A: Let’s do Friday.
質問：When will they show the model?
A On Friday. ／ B On Thursday. ／ C On Saturday. ／ D On Sunday.
問40．会話台本：A: I want the blue box. B: The blue box is very big. This green box is smaller. A: I’ll take the green one.
質問：Which box will the speaker take?
A The blue box. ／ B The green box. ／ C The red box. ／ D The white box.
第3部補助：文字で示した場面と英文3択10問
問41．場面：女の子が机で小さな植物を観察しています。
読み上げる英文：A A girl is looking at a small plant at a desk. ／ B A boy is looking at a small plant at a desk. ／ C A girl is looking at a large box at a desk.
問42．場面：男の子2人が青い箱を運んでいます。
読み上げる英文：A Three boys are carrying a blue box. ／ B Two boys are carrying a blue box. ／ C Two girls are carrying a blue box.
問43．場面：先生が黒板に星の絵を描いています。
読み上げる英文：A A teacher is drawing flowers on a board. ／ B A student is drawing stars on a board. ／ C A teacher is drawing stars on a board.
問44．場面：机の下に赤い箱が1つあります。
読み上げる英文：A A red box is under a desk. ／ B A red box is on a desk. ／ C Two red boxes are under a desk.
問45．場面：女の子3人が理科室で本を読んでいます。
読み上げる英文：A Two girls are reading in a science room. ／ B Three girls are reading in a science room. ／ C Three girls are singing in a science room.
問46．場面：男性が窓のそばで石を2つ持っています。
読み上げる英文：A A man is holding three stones by a window. ／ B A woman is holding two stones by a window. ／ C A man is holding two stones by a window.
問47．場面：青い風船が緑の椅子の上にあります。
読み上げる英文：A A blue balloon is on a green chair. ／ B A green balloon is on a blue chair. ／ C A blue balloon is under a green chair.
問48．場面：子どもが花に水をやっています。
読み上げる英文：A A child is drawing a flower. ／ B A child is watering a flower. ／ C A child is picking a flower.
問49．場面：男の子が自分のノートに字を書いています。
読み上げる英文：A A boy is reading his notebook. ／ B A girl is writing in her notebook. ／ C A boy is writing in his notebook.
問50．場面：鳥が窓の外の木に止まっています。
読み上げる英文：A A bird is in a tree outside the window. ／ B A bird is in a box under the window. ／ C A cat is in a tree outside the window.
全50問の正解・和訳・詳しい解説
問1〜15｜Reading短文
問1｜B starts 和訳：理科の授業は9時に始まります。 解説：Our science classは単数なのでstarts。
問2｜A use 和訳：理科の授業では小さな定規を使います。 解説：主語Weには一般動詞の原形use。
問3｜C are 和訳：窓のそばに植物が2つあります。 解説：two plantsは複数なのでThere are。
問4｜C has 和訳：先生は磁石を3つ持っています。 解説：My teacherは単数なのでhas。
問5｜B Where 和訳：模型はどこですか。—机の上です。 解説：場所on the tableへの質問はWhere。
問6｜A open 和訳：ノートを開いてください。 解説：Pleaseの後は動詞原形open。
問7｜C doesn’t 和訳：彼は雨の日が好きではありません。 解説：三単現heの一般動詞likeはdoesn’t likeで否定。
問8｜D many 和訳：石はいくつ見えますか。 解説：stonesの個数を尋ねるHow many。
問9｜A an 和訳：これはオレンジ色の風船です。 解説：orangeは母音の音から始まるためan。
問10｜B are 和訳：アキとケンは今模型を作っています。 解説：2人なのでare making。
問11｜C on 和訳：私たちは毎週火曜日に理科を勉強します。 解説：曜日の前置詞はon。
問12｜B show 和訳：絵を見せてもらえますか。 解説：Can youの後は原形show。
問13｜D under 和訳：青い箱は机の下にあります。 解説：underは下。onは上、next toは隣。
問14｜A watches 和訳：姉（妹）は日曜に理科の動画を見ます。 解説：主語My sisterなのでwatches。
問15｜B count 和訳：今夜、星を数えましょう。 解説：Let’s＋原形count。
問16〜20｜Reading会話
問16｜A A small model. 和訳：何を作っているの？—小さな模型です。 解説：What are you making?は作っている物の質問。
問17｜B Next to the library. 和訳：理科室はどこ？—図書室の隣です。 解説：Whereには場所。
問18｜C Four. 和訳：植物はいくつありますか。—4つです。 解説：How manyには数。
問19｜D Sure. 和訳：この箱を手伝ってくれる？—もちろん。 解説：依頼への応答はSure.。
問20｜A On Friday. 和訳：理科の発表はいつ？—金曜日です。 解説：Whenには日時。
問21〜25｜Reading語句整序
問21｜2→3→4→1 We study science together on Mondays. 和訳：私たちは毎週月曜日に一緒に理科を勉強します。 解説：主語We＋study science＋together＋on Mondays。
問22｜2→3→1→4 The girl is looking at the water now. 和訳：その女の子は今水を見ています。 解説：現在進行形is looking atとnow。
問23｜2→4→3→1 Where do you study science? 和訳：あなたはどこで理科を勉強しますか。 解説：Where＋do you＋動詞原形study。
問24｜2→1→3→4 There are three small stones on the desk. 和訳：机の上に小さな石が3つあります。 解説：There are＋複数名詞＋場所。
問25｜2→4→1→3 Our teacher opens the windows every morning. 和訳：先生は毎朝窓を開けます。 解説：Our teacherは単数なのでopens。
問26〜35｜Listening応答
問26｜A Yes, I can. 和訳：小さな植物が見えますか。—はい。 解説：Can you …?にYes, I can.。
問27｜B Under your book. 和訳：定規はどこ？—あなたの本の下です。 解説：Whereには場所。
問28｜C Three. 和訳：石はいくつ持っていますか。—3つです。 解説：How manyには個数。
問29｜A All right. 和訳：窓を閉めてください。—分かりました。 解説：指示への承諾All right.。
問30｜B Yes, I do. 和訳：理科は好き？—はい。 解説：Do you …?にYes, I do.。
問31｜C He’s our teacher. 和訳：あの男性は誰？—先生です。 解説：Whoには人物の説明。
問32｜A Good idea! 和訳：花の絵を描こう。—いいですね。 解説：Let’sへの賛同。
問33｜B Yes, it is. 和訳：これはあなたのノート？—はい。 解説：Is this …?の返答はYes, it is.。
問34｜C At ten. 和訳：理科はいつ始まる？—10時です。 解説：Whenに時刻。
問35｜A You’re welcome. 和訳：絵をありがとう。—どういたしまして。 解説：感謝への返答。
問36〜40｜Listening内容一致
問36｜B At nine. 和訳：理科は今日9時から。—10時だと思った。—いいえ、9時です。 解説：訂正後のnineが正解。
問37｜C By the window. 和訳：植物をドアの近くに置こう。—場所がないから窓のそばに。—分かった。 解説：最後のby the windowを選びます。
問38｜D Five. 和訳：磁石が2つと3つ。合計5つあります。 解説：2＋3＝5。
問39｜A On Friday. 和訳：木曜に模型を見せよう。—木曜は忙しいから金曜に。—金曜にしよう。 解説：Fridayが最終決定。
問40｜B The green box. 和訳：青い箱がほしい。—青は大きい。緑は小さい。—緑にする。 解説：最初のblueでなくgreen。
問41〜50｜Listening場面
問41｜A A girl is looking at a small plant at a desk. 和訳：女の子が机で小さな植物を見ています。 解説：girl・small plant・deskの一致。
問42｜B Two boys are carrying a blue box. 和訳：男の子2人が青い箱を運んでいます。 解説：Two boysとblue boxが一致。
問43｜C A teacher is drawing stars on a board. 和訳：先生が黒板に星を描いています。 解説：teacherとstarsの両方が必要。
問44｜A A red box is under a desk. 和訳：赤い箱1つが机の下にあります。 解説：a red boxとunder。
問45｜B Three girls are reading in a science room. 和訳：女の子3人が理科室で本を読んでいます。 解説：three girlsとreading。
問46｜C A man is holding two stones by a window. 和訳：男性が窓のそばで石2つを持っています。 解説：man、two stones、by a window。
問47｜A A blue balloon is on a green chair. 和訳：青い風船が緑の椅子の上にあります。 解説：色の組み合わせとonを確認。
問48｜B A child is watering a flower. 和訳：子どもが花に水をやっています。 解説：wateringは水をやること。
問49｜C A boy is writing in his notebook. 和訳：男の子がノートに書いています。 解説：boyとwriting in his notebook。
問50｜A A bird is in a tree outside the window. 和訳：鳥が窓の外の木にいます。 解説：bird、tree、outside the window。
解答後の7日間復習｜正解数より根拠を説明する
1日目に50問を解いて6分野の正答数を記録し、2日目に短文で間違えた主語・動詞・単語を復習します。3日目は疑問詞と会話の返答を確認し、4日目は語句整序の完成英文を再現します。5日目はListeningの台本を読み、聞き逃した否定・数・変更後の予定を指摘します。6日目に台本を隠して再試験し、7日目には別の初見セットまたは公式過去問で定着を確認しましょう。
よくある質問
英検5級はReadingとListeningを同じ回数練習すべきですか？
正答数だけを同じにする必要はありません。6つの大問に分け、苦手な分野を多めに復習する方が効率的です。
この教材は英検協会の過去問・公式音源ですか？
いいえ。慶英会がすべて独自に作成しました。特に第3部の文章による代替場面は本試験のイラストとは異なります。
50問中何問正解すれば合格できますか？
独自模試の正答数から公式CSEスコアや合格を保証・換算することはできません。英検協会の公式過去問と案内もご確認ください。
無料の関連教材と公式情報
英検5級の家庭学習で同じ間違いを繰り返す場合は、慶英会のオンライン個別指導で英単語・文法・リスニングを分けて確認できます。最大1か月無料体験・学習相談からお問い合わせください。
制作・解説：慶英会。全50問の英文・選択肢・家庭用台本・和訳・解説は独自作成。試験形式の参照：日本英語検定協会｜5級の試験内容（2026年10月30日確認）。協会公認・監修教材ではありません。
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