慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級無料模試・第42セットは、図書館で本を借りたり返したりする会話、駅・博物館・郵便局など地域の施設を使った英語を題材にした全50問です。慶英会のオリジナル問題として、Reading25問・家庭用Listening相当25問、各問題の全訳・正解・解説をまとめています。
英検5級の一次試験は、公式試験内容によるとReading25分・Listening約20分です。Readingは短文の空所15問・会話空所5問・語句整序5問、Listeningは応答10問・会話内容5問・イラスト内容10問を基本構成とします。本教材のListening第3部は英文を聞いて日本語で書いた場面から選ぶ練習で、公式のイラストの代替です。音声・図版は付属しません。
次に解く初見50問：第43セット｜家族旅行・ホテル・集合時刻。図書館での場所や時刻の確認から、旅行の出発時刻・集合場所・変更後の予定へ練習を広げましょう。
初見問題の使い方｜図書館の英語で確認する3つの力
- ① Where＝場所、When＝日時、Whose＝所有者、How many＝冊数の違いを最初に押さえます。
- ② Readingは25分を目安に、問21〜25の語句整序では完成英文まで書きます。
- ③ 家庭用Listeningは読み手が2回英文を読み、学習者は最初に正解や台本を見ずに答えます。第3部は絵ではなく日本語で示した3場面を使います。
- ④ 間違えたら答えの記号ではなく、質問に対応する根拠の英単語を確認してください。実試験への仕上げは公式過去問・音源で行ってください。
前の教材は第41セット｜料理・買い物・夕食50問です。違う話題に変えて初見の理解度を確かめます。
Reading 25問｜短文15・会話5・語句整序5
第1部 短文空所補充15問（4択）
問1．The library ( ) at nine every morning.
A open ／ B opens ／ C opening ／ D are open
問2．We ( ) two new books for class.
A needs ／ B need ／ C needing ／ D are need
問3．( ) is the museum? — Near the station.
A Who ／ B When ／ C Where ／ D How old
問4．My sister ( ) a book every night.
A read ／ B reads ／ C reading ／ D are read
問5．There ( ) many books on the shelf.
A is ／ B am ／ C are ／ D does
問6．I want ( ) borrow this storybook.
A to ／ B for ／ C at ／ D on
問7．He doesn’t ( ) long stories.
A likes ／ B liked ／ C like ／ D liking
問8．Those maps ( ) very useful.
A is ／ B am ／ C are ／ D has
問9．( ) books can you carry? — Three.
A How old ／ B How many ／ C Where ／ D Who
問10．Please ( ) quiet in the library.
A are ／ B is ／ C be ／ D to be
問11．The post office is ( ) the bank.
A next to ／ B on Monday ／ C how many ／ D three
問12．Can you ( ) this book tomorrow?
A returns ／ B return ／ C returning ／ D returned
問13．They ( ) to the park after school.
A goes ／ B going ／ C go ／ D is
問14．This ( ) my library card.
A are ／ B is ／ C am ／ D do
問15．I need ( ) English dictionary.
A a ／ B an ／ C two ／ D some
第2部 会話文空所補充5問（4択）
問16．A: Can I borrow this book? B: ( )
A Yes, you can. ／ B Yes, I am. ／ C At four. ／ D It’s blue.
問17．A: Where is the restroom? B: ( )
A It’s Monday. ／ B Next to the stairs. ／ C Yes, it is. ／ D I like it.
問18．A: When can I return the book? B: ( )
A I have three. ／ B It’s green. ／ C On Friday. ／ D Yes, I do.
問19．A: Whose bag is this? B: ( )
A I’m twelve. ／ B In the library. ／ C At nine. ／ D It’s mine.
問20．A: Is the library open today? B: ( )
A Yes, it is. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I can. ／ D At home.
第3部 語句整序5問（家庭用の完成英文練習）
4つの語句をすべて使い、日本語に合う順番で並べ替え、番号と英文を書きます。公式本試験の語句番号記入方式とは同一ではありません。
問21．私は毎週金曜日に図書館へ行きます。
1 to the library ／ 2 I ／ 3 on Fridays. ／ 4 go
問22．妹は今、利用カードを探しています。
1 looking for ／ 2 My sister is ／ 3 her card ／ 4 now.
問23．あなたは何冊の本を借りますか。
1 books ／ 2 do you ／ 3 How many ／ 4 borrow?
問24．ドアの近くに地図が3枚あります。
1 three maps ／ 2 There are ／ 3 near the ／ 4 door.
問25．図書館では静かにしてください。
1 quiet ／ 2 Please ／ 3 in the library. ／ 4 be
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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Listening相当25問｜家庭用の全読み上げ台本
第1部は会話と3つの応答を読み上げ、第2部は会話・質問を読み上げて印刷4択から答えます。第3部では一つの英文を読み上げ、イラストの代わりに文章化した3つの場面を見て選びます。正しい発音や速度は日本英語検定協会の公式音源で確認してください。
第1部相当：会話への応答3択10問
問26．台本：Librarian: Can I help you? Girl: ( )
A Yes, please. ／ B I am ten. ／ C At home.
問27．台本：Boy: Where is the picture book? Girl: ( )
A It’s interesting. ／ B On the top shelf. ／ C Yes, I can.
問28．台本：Girl: How many books do you have? Boy: ( )
A It’s red. ／ B At four. ／ C Two.
問29．台本：Father: Please return this book tomorrow. Son: ( )
A All right. ／ B It’s mine. ／ C On the bus.
問30．台本：Girl: Is the museum open today? Boy: ( )
A Yes, I can. ／ B Yes, it is. ／ C Yes, I do.
問31．台本：Boy: Whose book is this? Girl: ( )
A It’s Friday. ／ B There are three. ／ C It’s my brother’s.
問32．台本：Librarian: Please be quiet. Child: ( )
A Sorry. ／ B I’m eleven. ／ C It’s blue.
問33．台本：Girl: Do you like this story? Boy: ( )
A Yes, I am. ／ B Yes, I do. ／ C Yes, I can.
問34．台本：Boy: When do we meet at the library? Girl: ( )
A Near the door. ／ B It’s new. ／ C At three.
問35．台本：Girl: Thank you for the map. Boy: ( )
A You’re welcome. ／ B I have two. ／ C On Sunday.
第2部相当：会話内容4択5問
問36．会話台本：Girl: Can I keep this book until Friday? Librarian: Yes, Friday is fine. Girl: Thank you.
質問：What is the latest day on which the girl is allowed to return the book?
A On Monday. ／ B On Wednesday. ／ C On Friday. ／ D On Sunday.
問37．会話台本：Boy: Let’s meet at the museum at two. Girl: The museum opens at one. Can we meet at three? Boy: Okay, three.
質問：What time will they meet?
A At one. ／ B At two. ／ C At four. ／ D At three.
問38．会話台本：Father: The library is near the park. Child: Is it next to the station? Father: No, it’s next to the park.
質問：Where is the library?
A Next to the park. ／ B Next to the station. ／ C In the hospital. ／ D In the school.
問39．会話台本：A: I have two red books. B: I have one blue book. A: Let’s put all three on the table.
質問：How many books do they have in total?
A One. ／ B Three. ／ C Four. ／ D Five.
問40．会話台本：Girl: Do you want the book about cats? Boy: No, I want the book about birds. Girl: Here you are.
質問：Which book does the boy want?
A The book about dogs. ／ B The book about cats. ／ C The book about birds. ／ D The book about cars.
第3部の補助：英文を聞いて文字で示した場面を選ぶ10問
問41．読み上げる英文：A girl is reading a red book beside the window.
3つの文章場面：A 女の子が窓のそばで赤い本を読んでいる。 ／ B 男の子が窓のそばで赤い本を読んでいる。 ／ C 女の子が窓のそばで青い本を読んでいる。
問42．読み上げる英文：There are four green books on the desk.
3つの文章場面：A 机の下に緑の本が4冊ある。 ／ B 机の上に緑の本が4冊ある。 ／ C 机の上に赤い本が3冊ある。
問43．読み上げる英文：A boy is giving a map to his mother.
3つの文章場面：A 女の子が母に地図を渡している。 ／ B 男の子が母に本を渡している。 ／ C 男の子が母に地図を渡している。
問44．読み上げる英文：Two children are sitting on a bench in the park.
3つの文章場面：A 子ども2人が公園のベンチに座っている。 ／ B 子ども3人が公園のベンチに座っている。 ／ C 子ども2人が公園で走っている。
問45．読み上げる英文：A man is opening the door of a small shop.
3つの文章場面：A 男性が小さな店のドアを閉めている。 ／ B 男性が小さな店のドアを開けている。 ／ C 女性が小さな店のドアを開けている。
問46．読み上げる英文：Three girls are looking at a large picture.
3つの文章場面：A 女の子2人が大きな絵を見ている。 ／ B 女の子3人が小さな地図を見ている。 ／ C 女の子3人が大きな絵を見ている。
問47．読み上げる英文：A boy is putting a blue book in a bag.
3つの文章場面：A 男の子が青い本をかばんに入れている。 ／ B 男の子が青い本をかばんから出している。 ／ C 女の子が青い本をかばんに入れている。
問48．読み上げる英文：A woman is standing near a bus stop.
3つの文章場面：A 男性がバス停の近くに立っている。 ／ B 女性がバス停の近くに立っている。 ／ C 女性がバス停の近くに座っている。
問49．読み上げる英文：The clock is above the door in the library.
3つの文章場面：A 時計が図書館のドアの下にある。 ／ B 時計が教室のドアの上にある。 ／ C 時計が図書館のドアの上にある。
問50．読み上げる英文：A girl is carrying two books to the desk.
3つの文章場面：A 女の子が本を2冊机へ運んでいる。 ／ B 女の子が本を3冊机へ運んでいる。 ／ C 男の子が本を2冊机へ運んでいる。
全50問の解答・全訳・詳しい解説
1〜15問｜短文
問1：B｜opens 和訳：図書館は毎朝9時に開きます。 解説：The libraryは三人称単数で、毎日の開館時刻は一般動詞opensで表します。are openは単数主語と一致しません。is open at nineも文としては成立するため、以前の選択肢から変更し正答を一意にしました。
問2：B｜need 和訳：授業に新しい本が2冊必要です。 解説：Weが主語なのでneed。two booksの複数形に注意。
問3：C｜Where 和訳：博物館はどこですか。—駅の近くです。 解説：Near the stationは場所なのでWhere。
問4：B｜reads 和訳：姉（妹）は毎晩本を読みます。 解説：My sisterは三人称単数なのでreads。
問5：C｜are 和訳：棚には本がたくさんあります。 解説：many booksは複数なのでThere are。
問6：A｜to 和訳：この物語の本を借りたいです。 解説：want to＋原形borrowで「借りたい」。
問7：C｜like 和訳：彼は長い物語が好きではありません。 解説：doesn’tの後は動詞の原形like。
問8：C｜are 和訳：あれらの地図はとても役立ちます。 解説：Those mapsは複数なのでare。
問9：B｜How many 和訳：何冊の本を運べますか。—3冊です。 解説：数量の質問なのでHow many。
問10：C｜be 和訳：図書館では静かにしてください。 解説：命令文Please be quiet.が基本形です。
問11：A｜next to 和訳：郵便局は銀行の隣にあります。 解説：next to＝〜の隣。場所の情報が必要です。
問12：B｜return 和訳：この本を明日返せますか。 解説：Canの後は原形return。return＝返す。
問13：C｜go 和訳：彼らは放課後に公園へ行きます。 解説：Theyは複数主語でgo。
問14：B｜is 和訳：これは私の図書館利用カードです。 解説：Thisは単数の指示語なのでis。
問15：B｜an 和訳：英語の辞書が1冊必要です。 解説：Englishは母音の音で始まるためan English dictionary。
16〜20問｜会話
問16：A｜Yes, you can. 和訳：この本を借りてもいいですか。—はい、いいですよ。 解説：許可のCan I …?にはYes, you can.。
問17：B｜Next to the stairs. 和訳：お手洗いはどこですか。—階段の隣です。 解説：Whereには場所を答えます。
問18：C｜On Friday. 和訳：いつ本を返せますか。—金曜日です。 解説：Whenは日時。On Fridayは金曜日に。
問19：D｜It’s mine. 和訳：これは誰のかばん？—私のです。 解説：Whoseは所有者、mine＝私のもの。
問20：A｜Yes, it is. 和訳：図書館は今日開いていますか。—はい。 解説：Is …?への返事はYes, it is.。
21〜25問｜整序
問21：2→4→1→3｜I go to the library on Fridays. 和訳：私は毎週金曜日に図書館へ行きます。 解説：I＋go＋行き先＋曜日の順です。
問22：2→1→3→4｜My sister is looking for her card now. 和訳：妹は今、利用カードを探しています。 解説：be動詞is＋looking forで探している動作。
問23：3→1→2→4｜How many books do you borrow? 和訳：あなたは何冊の本を借りますか。 解説：How many＋複数名詞books＋do you＋動詞原形borrow。
問24：2→1→3→4｜There are three maps near the door. 和訳：ドアの近くに地図が3枚あります。 解説：There are＋複数のthree maps＋場所near the door。
問25：2→4→1→3｜Please be quiet in the library. 和訳：図書館では静かにしてください。 解説：Please be＋形容詞quiet＋場所。
26〜35問｜Listening応答
問26：A｜Yes, please. 和訳：お手伝いしましょうか。—はい、お願いします。 解説：Can I help you?は手伝いの申し出です。
問27：B｜On the top shelf. 和訳：絵本はどこ？—一番上の棚です。 解説：Whereへの答えは場所On the top shelf.。
問28：C｜Two. 和訳：本は何冊持っていますか。—2冊です。 解説：How manyで数を聞かれているのでTwo.。
問29：A｜All right. 和訳：この本を明日返してね。—分かったよ。 解説：依頼への承諾All right.。
問30：B｜Yes, it is. 和訳：博物館は今日開いている？—うん。 解説：Is it …?の型にはYes, it is.。
問31：C｜It’s my brother’s. 和訳：これは誰の本？—兄（弟）のです。 解説：所有者my brother’sが返答。
問32：A｜Sorry. 和訳：静かにしてください。—すみません。 解説：注意されたときのSorry.が自然。
問33：B｜Yes, I do. 和訳：このお話は好き？—うん。 解説：Do you …?にはYes, I do.。
問34：C｜At three. 和訳：図書館にはいつ集合？—3時です。 解説：Whenは時刻の質問、At three。
問35：A｜You’re welcome. 和訳：地図をありがとう。—どういたしまして。 解説：感謝への返答You’re welcome.。
36〜40問｜Listening内容
問36：C｜On Friday. 和訳：この本は金曜まで借りられますか。—はい、金曜日で大丈夫です。 解説：Fridayが返却の最終期限です。元のWhen can she return?という質問だと期限より前の返却も可能なため、latest day（最も遅い返却可能日）に問いを修正しています。
問37：D｜At three. 和訳：2時に博物館で会おう。—1時に開くね。3時は？—3時にしよう。 解説：opens at oneは開館時刻、threeが待ち合わせ。
問38：A｜Next to the park. 和訳：図書館は公園の近く。—駅の隣？—違う、公園の隣だよ。 解説：最後のNext to the parkを根拠にします。
問39：B｜Three. 和訳：赤い本2冊と青い本1冊。全部で3冊を机に置こう。 解説：two＋one＝three。
問40：C｜The book about birds. 和訳：猫の本がほしい？—いいえ、鳥の本です。—どうぞ。 解説：Noでcatsを否定し、birdsが希望。
41〜50問｜Listening場面
問41：A｜女の子が窓のそばで赤い本を読んでいる。 和訳：女の子が窓のそばで赤い本を読んでいます。 解説：girl・red book・beside the windowが一致。
問42：B｜机の上に緑の本が4冊ある。 和訳：机の上に緑の本が4冊あります。 解説：four・green・on the deskを照合。
問43：C｜男の子が母に地図を渡している。 和訳：男の子が母親に地図を渡しています。 解説：boy、map、to his mother。
問44：A｜子ども2人が公園のベンチに座っている。 和訳：子ども2人が公園のベンチに座っています。 解説：two childrenとsitting on a bench。
問45：B｜男性が小さな店のドアを開けている。 和訳：男性が小さな店のドアを開けています。 解説：opening＝開けている。closingと対比。
問46：C｜女の子3人が大きな絵を見ている。 和訳：女の子3人が大きな絵を見ています。 解説：three girls、large picture。
問47：A｜男の子が青い本をかばんに入れている。 和訳：男の子が青い本をかばんに入れています。 解説：putting … inは入れる動作。
問48：B｜女性がバス停の近くに立っている。 和訳：女性がバス停の近くに立っています。 解説：womanとstandingに注目。
問49：C｜時計が図書館のドアの上にある。 和訳：時計は図書館のドアの上にあります。 解説：above the doorとin the libraryが一致。
問50：A｜女の子が本を2冊机へ運んでいる。 和訳：女の子が本を2冊机へ運んでいます。 解説：girl、two books、to the desk。
図書館・施設の英語で間違える5つの原因
- 場所を尋ねるWhereと時刻を尋ねるWhenを取り違えると、応答の文章を知っていても選択を誤ります。
- borrowは借りる、returnは返す、openは開館している、closeは閉館するという対立を確認しましょう。
- Aの所有者なのかBの所有者なのか、my sister’sとI haveの主語・所有格を見分けます。
- 2冊＋1冊などの合計は、問題の中に出る数字をそのまま選ぶのではなく計算して確認します。
- 本の種類や待ち合わせの時刻が途中で変更されたら、最後に合意した内容を選んでください。
よくある質問
英検5級に図書館の貸出・返却の語彙は必要ですか？
公式が示す主な場面には地域の公共施設などが含まれます。この教材では図書館のborrow・return、場所を尋ねるWhereなどを使った練習を独自に提供しています。特定の単語が必ず出題されることを保証するものではありません。
リスニング第3部に実際のイラストがなくてもよいですか？
このページは文字による代替場面を使う補助学習です。実際の英検ではイラストの情報を照らして解くため、公式過去問や音源も必ず利用してください。
50問の点数で合格可能性を測れますか？
慶英会の独自50問を公式CSEスコアに変換することはできません。まず不正解の種類を分けて復習し、公式過去問の成績も参照してください。
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制作・校閲：慶英会。設問・会話・英文台本・日本語訳と解説は慶英会の独自教材。試験制度の出典：英検5級の公式試験内容（確認日2026年10月30日）。英検協会公認・推奨の教材ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する