慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検5級の無料模擬テスト第24セットです。今回は学校の時間割・予定表・習い事・時刻変更の英語を中心に、Reading25問とListening相当25問を独自に制作しました。問題を解いて終わりではなく、全50問の解答・全文和訳・詳しい解説・失点別の復習方法まで同じ記事で確認できます。初めて5級に挑戦する小学生、中1生が使える教材です。
日本英語検定協会の公式出題形式は、5級一次試験Reading25分（短文15問・会話5問・語句整序5問）とListening約20分（応答10問・会話内容5問・イラスト内容10問）です。英検協会の公式出題内容を参照しました。この記事の問題は慶英会オリジナルであり、英検の公式過去問ではありません。音声・図版は付属せず、家庭用台本とイラストの代わりとなる文章の場面設定を利用します。
問題を解く手順と家庭でのリスニング練習
まず問1〜25のReadingを25分で解きます。語句整序は語句番号だけでなく完成した英文も書いてください。次に保護者・講師が読み上げ台本を学習者に見せず、各問2回ずつ読み上げます。第1部は応答の英文3択を読み上げ、第2部は質問まで読み上げて印刷4択から選びます。第3部の本来の形式は、1枚のイラストに合う英文を読み上げられる3択から選ぶものです。本記事はイラストを日本語の場面説明に置き換えて、同じ方向で英文3択を聞く補助学習です。実際の音声と図版は公式過去問で練習してください。
正答数から英検のCSEスコアや合否を機械的に換算することはできません。Readingの誤答は「主語・動詞・疑問詞・前置詞・名詞」、Listeningは「訂正後の時刻・人物・数・動作」に分けて確認することをおすすめします。
Reading｜オリジナル25問
第1部｜短文の4択15問
問1．Our music lesson ( ) at four on Mondays.
A start ／ B starts ／ C starting ／ D are start
問2．My friends ( ) to the gym after school.
A go ／ B goes ／ C going ／ D is go
問3．( ) is the school festival? — In October.
A Where ／ B Who ／ C When ／ D What color
問4．We have an English test ( ) Friday.
A in ／ B at ／ C to ／ D on
問5．There ( ) two clocks in our classroom.
A is ／ B are ／ C am ／ D does
問6．My brother doesn’t ( ) baseball.
A plays ／ B playing ／ C play ／ D to play
問7．This blue calendar is ( ).
A mine ／ B my ／ C me ／ D I
問8．How ( ) days are in a week?
A much ／ B old ／ C long ／ D many
問9．She ( ) the piano every evening.
A practice ／ B practices ／ C practicing ／ D are practice
問10．Please ( ) your homework on the desk.
A put ／ B puts ／ C putting ／ D to put
問11．I ( ) my lunch at twelve.
A has ／ B am ／ C have ／ D is
問12．There is ( ) apple in my lunch box.
A a ／ B many ／ C some ／ D an
問13．Do your cousins ( ) near the station?
A live ／ B lives ／ C living ／ D are live
問14．We can ( ) English songs together.
A sings ／ B sing ／ C singing ／ D sang
問15．The classroom door is ( ) the teacher’s desk.
A under ／ B from ／ C near ／ D with
第2部｜会話文の4択5問
問16．A: What day is the science test? B: ( )
A At nine. ／ B On Tuesday. ／ C In the library. ／ D It’s easy.
問17．A: Can I use this chair? B: ( )
A Yes, I do. ／ B At the desk. ／ C Yes, of course. ／ D It’s a chair.
問18．A: Where is the art room? B: ( )
A Next to the music room. ／ B At three. ／ C I like art. ／ D On Thursday.
問19．A: How many tickets do we need? B: ( )
A In the bag. ／ B They’re yellow. ／ C On Saturday. ／ D Four.
問20．A: Is the concert today? B: ( )
A I’m fine. ／ B No, it’s tomorrow. ／ C No, I don’t. ／ D It’s a guitar.
第3部｜日本文付き語句整序5問
問21．私は毎週水曜日に図書館へ行きます。
語句：1 the library ／ 2 I ／ 3 every Wednesday ／ 4 visit
すべての語句を使い、番号と英文を書いてください。
問22．その英語の授業は今日9時に始まります。
語句：1 at nine ／ 2 The English class ／ 3 starts ／ 4 today
すべての語句を使い、番号と英文を書いてください。
問23．あなたは週末に何をしますか。
語句：1 on weekends ／ 2 you ／ 3 What do ／ 4 do
すべての語句を使い、番号と英文を書いてください。
問24．教室に生徒が3人います。
語句：1 three students ／ 2 are ／ 3 There ／ 4 in the classroom
すべての語句を使い、番号と英文を書いてください。
問25．私の姉は新しい腕時計を持っています。
語句：1 a new ／ 2 My sister ／ 3 has ／ 4 watch
すべての語句を使い、番号と英文を書いてください。
Listening相当｜家庭用台本25問
台本は読み上げ役だけが見てください。英検5級の第1部は3択の候補が音声で流れ、第2部は会話を聞いて印刷4択に答えます。第3部は日本語の状況説明1つに合う英文を3つの読み上げ候補から選ぶ家庭用補助練習です。学習者は解答前に英語の候補を目で見ないようにします。
第1部｜会話応答3択10問
問26．読み上げ会話：Girl: When is your swimming lesson? Boy: ( )
読み上げる応答候補：A On Saturday. ／ B Near the station. ／ C It’s blue.
問27．読み上げ会話：Boy: Is the school open today? Girl: ( )
読み上げる応答候補：A Yes, I do. ／ B Yes, it is. ／ C Yes, she can.
問28．読み上げ会話：Mother: Please bring your jacket. Child: ( )
読み上げる応答候補：A In the bag. ／ B I’m ten. ／ C OK, Mom.
問29．読み上げ会話：Girl: What time is the school bus? Boy: ( )
読み上げる応答候補：A At seven fifteen. ／ B By bus. ／ C It’s yellow.
問30．読み上げ会話：Boy: Can your sister skate? Girl: ( )
読み上げる応答候補：A Yes, she does. ／ B Yes, she can. ／ C Yes, she is.
問31．読み上げ会話：Dad: Where is your notebook? Son: ( )
読み上げる応答候補：A It’s new. ／ B It’s red. ／ C On the shelf.
問32．読み上げ会話：Girl: Thank you for the invitation. Boy: ( )
読み上げる応答候補：A You’re welcome. ／ B It’s in May. ／ C I am twelve.
問33．読み上げ会話：Boy: How old is your new puppy? Girl: ( )
読み上げる応答候補：A It’s under the table. ／ B It’s two months old. ／ C It’s brown.
問34．読み上げ会話：Teacher: Please be quiet now. Student: ( )
読み上げる応答候補：A At school. ／ B It’s sunny. ／ C Sorry.
問35．読み上げ会話：Girl: Let’s play badminton after lunch. Boy: ( )
読み上げる応答候補：A Good idea! ／ B It’s five. ／ C On the wall.
第2部｜会話内容4択5問
問36．読み上げ会話：Teacher: The English test is on Friday. Student: On Thursday? Teacher: No, on Friday.
質問：What day is the English test?
印刷4択：A Thursday. ／ B Friday. ／ C Saturday. ／ D Monday.
問37．読み上げ会話：Mina: Let’s meet at two. Ken: I have music class until two. Can we meet at two thirty? Mina: Sure.
質問：What time will they meet?
印刷4択：A At one thirty. ／ B At two. ／ C At two thirty. ／ D At three.
問38．読み上げ会話：Dad: Please get four blue pens and two red pens. Daughter: Four red pens? Dad: No, only two red ones.
質問：How many red pens should the girl get?
印刷4択：A Two. ／ B Three. ／ C Four. ／ D Five.
問39．読み上げ会話：Boy: My sister is in the gym. My brother is in the music room. Girl: Where is your brother? Boy: In the music room.
質問：Where is the boy’s brother?
印刷4択：A In the gym. ／ B At the gate. ／ C In the classroom. ／ D In the music room.
問40．読み上げ会話：Girl: I want a green lunch box. Clerk: We have red and yellow ones. Girl: The yellow one, please.
質問：What color lunch box will the girl buy?
印刷4択：A Green. ／ B Red. ／ C Yellow. ／ D Blue.
第3部｜1場面につき英文3択10問
問41．場面説明：男の子が黒いリュックを背負っています。
読み上げる英文3択：A A boy is carrying a black backpack. ／ B A girl is carrying a black backpack. ／ C A boy is carrying a red backpack.
問42．場面説明：少女2人が校庭で走っています。
読み上げる英文3択：A Two boys are running in the schoolyard. ／ B Two girls are running in the schoolyard. ／ C Three girls are running in the schoolyard.
問43．場面説明：白い時計がドアの上にあります。
読み上げる英文3択：A A white clock is under the door. ／ B A black clock is above the door. ／ C A white clock is above the door.
問44．場面説明：女の子が教室で絵を描いています。
読み上げる英文3択：A A girl is drawing a picture in the classroom. ／ B A boy is drawing a picture in the classroom. ／ C A girl is reading a book in the classroom.
問45．場面説明：子ども3人がバスに乗っています。
読み上げる英文3択：A Two children are getting on a bus. ／ B Three children are getting on a bus. ／ C Three children are getting off a bus.
問46．場面説明：男の子が椅子の下からペンを取っています。
読み上げる英文3択：A A boy is putting a pen under a chair. ／ B A girl is taking a pen from under a chair. ／ C A boy is taking a pen from under a chair.
問47．場面説明：女性が駅の前で地図を見ています。
読み上げる英文3択：A A woman is looking at a map in front of the station. ／ B A man is looking at a map in front of the station. ／ C A woman is looking at a map behind the station.
問48．場面説明：青い傘がテーブルの下にあります。
読み上げる英文3択：A A blue umbrella is on the table. ／ B A blue umbrella is under the table. ／ C A red umbrella is under the table.
問49．場面説明：先生が黒板に日付を書いています。
読み上げる英文3択：A A teacher is writing a name on the board. ／ B A student is writing the date on the board. ／ C A teacher is writing the date on the board.
問50．場面説明：少年が体育館でバスケットボールをしています。
読み上げる英文3択：A A boy is playing basketball in the gym. ／ B A girl is playing basketball in the gym. ／ C A boy is playing tennis in the gym.
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全50問の解答・全文和訳・解説
Reading短文
問1：B starts
完成文：Our music lesson starts at four on Mondays.
和訳：音楽のレッスンは月曜日の4時に始まります。
理由：Our music lessonは三人称単数なのでstartsです。
問2：A go
完成文：My friends go to the gym after school.
和訳：友達は放課後に体育館へ行きます。
理由：friendsは複数主語なのでgoを使います。
問3：C When
完成文：When is the school festival? — In October.
和訳：学校祭はいつですか。10月です。
理由：月で答えているのでWhenです。
問4：D on
完成文：We have an English test on Friday.
和訳：金曜日に英語のテストがあります。
理由：曜日には前置詞onを使います。
問5：B are
完成文：There are two clocks in our classroom.
和訳：教室には時計が2つあります。
理由：two clocksは複数なのでareです。
問6：C play
完成文：My brother doesn’t play baseball.
和訳：弟は野球をしません。
理由：doesn’tの後は動詞の原形playです。
問7：A mine
完成文：This blue calendar is mine.
和訳：この青いカレンダーは私のものです。
理由：名詞が続かないので所有代名詞mineを使います。
問8：D many
完成文：How many days are in a week?
和訳：1週間は何日ありますか。
理由：daysは数えられる複数名詞なのでmanyです。
問9：B practices
完成文：She practices the piano every evening.
和訳：彼女は毎晩ピアノを練習します。
理由：主語Sheは三人称単数でpracticesです。
問10：A put
完成文：Please put your homework on the desk.
和訳：宿題を机に置いてください。
理由：Pleaseの後は動詞原形putです。
問11：C have
完成文：I have my lunch at twelve.
和訳：私は12時に昼食を食べます。
理由：Iにはhaveを使います。
問12：D an
完成文：There is an apple in my lunch box.
和訳：弁当箱にリンゴが1個あります。
理由：appleは母音で始まるのでanです。
問13：A live
完成文：Do your cousins live near the station?
和訳：いとこたちは駅の近くに住んでいますか。
理由：Doの後には原形liveを置きます。
問14：B sing
完成文：We can sing English songs together.
和訳：一緒に英語の歌を歌えます。
理由：canの後は動詞原形singです。
問15：C near
完成文：The classroom door is near the teacher’s desk.
和訳：教室のドアは先生の机の近くにあります。
理由：場所を表すnearが合います。
Reading会話
問16：B On Tuesday.
完成文：A: What day is the science test? B: On Tuesday.
和訳：理科のテストは何曜日ですか。火曜日です。
理由：What dayは曜日を尋ねます。
問17：C Yes, of course.
完成文：A: Can I use this chair? B: Yes, of course.
和訳：この椅子を使ってもいいですか。もちろん。
理由：Can I…?への許可の返答です。
問18：A Next to the music room.
完成文：A: Where is the art room? B: Next to the music room.
和訳：美術室はどこですか。音楽室の隣です。
理由：Whereには場所を答えます。
問19：D Four.
完成文：A: How many tickets do we need? B: Four.
和訳：チケットは何枚必要ですか。4枚です。
理由：How manyには数を答えます。
問20：B No, it’s tomorrow.
完成文：A: Is the concert today? B: No, it’s tomorrow.
和訳：コンサートは今日ですか。いいえ、明日です。
理由：Is the concert…?にはitを主語に答えます。
Reading語句整序
問21：2→4→1→3 I visit the library every Wednesday.
和訳：私は毎週水曜日に図書館へ行きます。
理由：I＋visit＋目的語＋曜日の順です。
問22：2→3→1→4 The English class starts at nine today.
和訳：その英語の授業は今日9時に始まります。
理由：三単現のstartsと時刻at nineを使います。
問23：3→2→4→1 What do you do on weekends?
和訳：あなたは週末に何をしますか。
理由：What do＋主語you＋動詞do＋時を表すon weekendsの順に並べます。
問24：3→2→1→4 There are three students in the classroom.
和訳：教室に生徒が3人います。
理由：There are＋数＋複数名詞＋場所。
問25：2→3→1→4 My sister has a new watch.
和訳：私の姉は新しい腕時計を持っています。
理由：My sisterは三人称単数なのでhas。a new watchは「新しい腕時計」です。
Listening応答
問26：A On Saturday.
会話訳：水泳のレッスンはいつ？土曜日です。
理由：Whenには曜日などの時を答えます。
問27：B Yes, it is.
会話訳：学校は今日開いている？はい。
理由：Is the school…?にはYes, it is.です。
問28：C OK, Mom.
会話訳：上着を持ってきて。わかった。
理由：依頼への自然な返答はOKです。
問29：A At seven fifteen.
会話訳：スクールバスは何時？7時15分です。
理由：What timeには時刻を答えます。
問30：B Yes, she can.
会話訳：姉妹はスケートできる？はい。
理由：Can she…?にはcanで答えます。
問31：C On the shelf.
会話訳：ノートはどこ？棚の上です。
理由：Whereには場所を答えます。
問32：A You’re welcome.
会話訳：招待してくれてありがとう。どういたしまして。
理由：お礼への返答はYou’re welcome.です。
問33：B It’s two months old.
会話訳：新しい子犬は何歳？生後2か月です。
理由：How oldに年齢で答えます。
問34：C Sorry.
会話訳：今静かにしてください。すみません。
理由：注意を受けて謝っています。
問35：A Good idea!
会話訳：昼食後にバドミントンをしよう。いいね。
理由：誘いへの賛同はGood idea!です。
Listening会話内容
問36：B Friday.
会話訳：英語のテストは金曜日です。
理由：Thursdayは聞き返し。先生がFridayと訂正します。
問37：C At two thirty.
会話訳：待ち合わせは2時30分です。
理由：最初のtwoからtwo thirtyに変更しました。
問38：A Two.
会話訳：赤いペンは2本必要です。
理由：青いペンはfourで赤いペンはtwoです。
問39：D In the music room.
会話訳：男の子の兄弟は音楽室にいます。
理由：sisterはgym、brotherはmusic roomです。
問40：C Yellow.
会話訳：女の子は黄色い弁当箱を買います。
理由：欲しかったgreenではなくyellowを購入します。
Listening場面一致
問41：A A boy is carrying a black backpack.
英文訳：男の子が黒いリュックを背負っています。
理由：boy・black backpackを確認します。
問42：B Two girls are running in the schoolyard.
英文訳：少女2人が校庭で走っています。
理由：two girls・schoolyardが一致します。
問43：C A white clock is above the door.
英文訳：白い時計がドアの上方にあります。
理由：white・above the doorが一致。
問44：A A girl is drawing a picture in the classroom.
英文訳：女の子が教室で絵を描いています。
理由：girl・drawing a pictureです。
問45：B Three children are getting on a bus.
英文訳：子ども3人がバスに乗っています。
理由：threeとgetting onを聞き取ります。
問46：C A boy is taking a pen from under a chair.
英文訳：男の子が椅子の下からペンを取っています。
理由：boy・taking・from underに注意します。
問47：A A woman is looking at a map in front of the station.
英文訳：女性が駅の前で地図を見ています。
理由：woman・in front ofが正解です。
問48：B A blue umbrella is under the table.
英文訳：青い傘がテーブルの下にあります。
理由：blue・underが一致します。
問49：C A teacher is writing the date on the board.
英文訳：先生が黒板に日付を書いています。
理由：teacher・dateに注意。
問50：A A boy is playing basketball in the gym.
英文訳：少年が体育館でバスケットボールをしています。
理由：boy・basketball・gymを確認します。
間違えたときの復習方法と次の教材
Readingで失点した場合は英文の主語を丸で囲み、正解の動詞・be動詞と一致するかを確認します。What dayは曜日、Whenはいつ、What timeは時刻という違いも復習しましょう。語句整序は最初に主語・動詞を確定し、最後に曜日・場所を置きます。Listeningでは時刻の変更や数字の訂正が聞き取れたかを確認し、最初の提案ではなく最終的に決まった情報を探してください。イラスト代替問題では人数・色・動作・場所をそれぞれチェックします。正解の番号だけを覚えるのではなく、2日後と7日後に答えを隠して同じ英文の意味を説明できるか点検します。
よくある質問
英検5級のListening第3部は絵を3つから選びますか？
公式形式では、1枚のイラストに合う英文を3つの音声候補から選びます。慶英会の本記事はイラストを日本語の説明に代えているため、完全な本番形式ではありません。
この模試の正答数だけで合格を判断できますか？
できません。英検はCSEスコアを用いて判定され、慶英会の独自50問の正答数を直接換算できません。公式過去問と併用して失点の原因を確認してください。
小学生がListeningの台本を読んでしまってもよいですか？
最初は台本を見ずに聞いて答え、採点後に英文台本と日本語訳を見て確認します。最初から台本を見ると聞き取りではなく読解の練習になってしまいます。
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公式出典：英検5級の試験内容／公式過去問・音源（公益財団法人 日本英語検定協会）。
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