
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英語の語尾-s・-esの発音は、原則として/s/・/z/・/ɪz/の3種類です。 catsの末尾は/s/、dogsの末尾は/z/、busesの末尾は/ɪz/。英検5級の名詞の複数形やhe/sheを主語とする現在形では、つづりが-sでも同じ音とは限りません。まず単語の最後の音に注目しましょう。
慶英会が制作した無料教材は、発音分類24問、つづり完成12問、発音の正誤判定12問の全48問です。すべて独自作成の演習であり、発音規則・正解・理由・意味を掲載します。文字による説明だけで実際の発音を完全には確認できません。英語辞書や信頼できる録音で必ず音を聞き、声に出して練習してください。
英検5級の公式一次試験はReading25分・Listening約20分です。語尾-sの発音分類が独立の試験大問として出題されるわけではありません。単語を正しく読むための基礎教材です。正式な試験形式は日本英語検定協会で確認してください。
-sが/s/・/z/・/ɪz/になる理由
| 語尾の音 | 判断の手掛かり | 代表例 | 練習の要点 |
|---|---|---|---|
| /s/ | /p/・/t/・/k/・/f/などの無声音の後 | cats・books・cups・walks | 声を振動させない短い/s/ |
| /z/ | /g/・/n/・/d/や母音など、有声音の後 | dogs・pens・reads・plays | 喉が振動する/z/ |
| /ɪz/ | /s/・/z/・/ʃ/・/tʃ/・/dʒ/などの後 | buses・dishes・watches・changes | 追加の1音節が生じる |
文字が-esでも必ず/ɪz/になるわけではない
発音は単語の最後に書かれた文字だけでなく、語尾の-s/-esが付く前の音によって決まります。例えばgoesの最後は/z/ですが、watchesは/ɪz/です。boxesのxは/ks/のように/s/で終わるため/ɪz/が加わります。英語の発音は語の規則と例外を区別して練習しましょう。
名詞の複数形と三単現を同じ規則で読める
two cats /s/、two dogs /z/、two buses /ɪz/は複数形。He walks /s/、She runs /z/、Tom watches /ɪz/は三人称単数の現在形です。意味・文法は異なりますが、語尾の発音を決める仕組みは共通しています。文を音読するときは主語と動詞の形も確認してください。
24語を3グループに分けてから問題に入る
/s/ のグループ
cats(猫たち) / books(本(複数)) / cups(カップ(複数)) / maps(地図(複数)) / laughs(笑う(三単現)) / walks(歩く(三単現)) / likes(好き(三単現)) / stops(止まる(三単現))
基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
/z/ のグループ
dogs(犬(複数)) / pens(ペン(複数)) / bags(かばん(複数)) / boys(男の子(複数)) / plays(遊ぶ(三単現)) / reads(読む(三単現)) / runs(走る(三単現)) / sees(見る(三単現))
基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
/ɪz/ のグループ
buses(バス(複数)) / boxes(箱(複数)) / watches(見る(三単現)) / dishes(皿(複数)) / classes(授業(複数)) / glasses(グラス(複数)) / washes(洗う(三単現)) / changes(変える(三単現))
元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
第1部|語尾の音を選ぶ4択24問
A〜Dから語尾-s/-esの発音を選びます。選択肢は/s/・/z/・/ɪz/・『語尾の音がない』の4つです。ここに出題する24語はいずれも末尾の-s/-esを発音します。答えが一つになるよう分類を揃えています。
問1.cats の語尾-s/-esは何の音? A /ɪz/ / B 語尾の-s/-esを発音しない / C /s/ / D /z/
問2.dogs の語尾-s/-esは何の音? A /z/ / B /ɪz/ / C 語尾の-s/-esを発音しない / D /s/
問3.buses の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問4.books の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問5.pens の語尾-s/-esは何の音? A /s/ / B /z/ / C /ɪz/ / D 語尾の-s/-esを発音しない
問6.boxes の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問7.cups の語尾-s/-esは何の音? A /s/ / B /z/ / C /ɪz/ / D 語尾の-s/-esを発音しない
問8.bags の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問9.watches の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問10.maps の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問11.boys の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問12.dishes の語尾-s/-esは何の音? A /ɪz/ / B 語尾の-s/-esを発音しない / C /s/ / D /z/
問13.laughs の語尾-s/-esは何の音? A /s/ / B /z/ / C /ɪz/ / D 語尾の-s/-esを発音しない
問14.plays の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問15.classes の語尾-s/-esは何の音? A /z/ / B /ɪz/ / C 語尾の-s/-esを発音しない / D /s/
問16.walks の語尾-s/-esは何の音? A /z/ / B /ɪz/ / C 語尾の-s/-esを発音しない / D /s/
問17.reads の語尾-s/-esは何の音? A /s/ / B /z/ / C /ɪz/ / D 語尾の-s/-esを発音しない
問18.glasses の語尾-s/-esは何の音? A /ɪz/ / B 語尾の-s/-esを発音しない / C /s/ / D /z/
問19.likes の語尾-s/-esは何の音? A /z/ / B /ɪz/ / C 語尾の-s/-esを発音しない / D /s/
問20.runs の語尾-s/-esは何の音? A 語尾の-s/-esを発音しない / B /s/ / C /z/ / D /ɪz/
問21.washes の語尾-s/-esは何の音? A /s/ / B /z/ / C /ɪz/ / D 語尾の-s/-esを発音しない
問22.stops の語尾-s/-esは何の音? A /z/ / B /ɪz/ / C 語尾の-s/-esを発音しない / D /s/
問23.sees の語尾-s/-esは何の音? A /z/ / B /ɪz/ / C 語尾の-s/-esを発音しない / D /s/
問24.changes の語尾-s/-esは何の音? A /z/ / B /ɪz/ / C 語尾の-s/-esを発音しない / D /s/
第1部24問の正解・意味・発音規則
問1:C /s/ cats=猫たち。元の語の最後の音はcat /t/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問2:A /z/ dogs=犬(複数)。元の語の最後の音はdog /g/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問3:D /ɪz/ buses=バス(複数)。元の語の最後の音はbus /s/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
問4:B /s/ books=本(複数)。元の語の最後の音はbook /k/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問5:B /z/ pens=ペン(複数)。元の語の最後の音はpen /n/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問6:D /ɪz/ boxes=箱(複数)。元の語の最後の音はbox /ks/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
問7:A /s/ cups=カップ(複数)。元の語の最後の音はcup /p/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問8:C /z/ bags=かばん(複数)。元の語の最後の音はbag /g/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問9:D /ɪz/ watches=見る(三単現)。元の語の最後の音はwatch /tʃ/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
問10:B /s/ maps=地図(複数)。元の語の最後の音はmap /p/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問11:C /z/ boys=男の子(複数)。元の語の最後の音はboy /ɔɪ/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問12:A /ɪz/ dishes=皿(複数)。元の語の最後の音はdish /ʃ/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
問13:A /s/ laughs=笑う(三単現)。元の語の最後の音はlaugh /f/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問14:C /z/ plays=遊ぶ(三単現)。元の語の最後の音はplay /eɪ/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問15:B /ɪz/ classes=授業(複数)。元の語の最後の音はclass /s/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
問16:D /s/ walks=歩く(三単現)。元の語の最後の音はwalk /k/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問17:B /z/ reads=読む(三単現)。元の語の最後の音はread /d/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問18:A /ɪz/ glasses=グラス(複数)。元の語の最後の音はglass /s/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
問19:D /s/ likes=好き(三単現)。元の語の最後の音はlike /k/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問20:C /z/ runs=走る(三単現)。元の語の最後の音はrun /n/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問21:C /ɪz/ washes=洗う(三単現)。元の語の最後の音はwash /ʃ/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。
問22:D /s/ stops=止まる(三単現)。元の語の最後の音はstop /p/。基本語の最後の音が息だけで発する無声音。母音を追加せず/s/。
問23:A /z/ sees=見る(三単現)。元の語の最後の音はsee /iː/。基本語が声を伴う有声音または母音で終わる。/z/と発音する。
問24:B /ɪz/ changes=変える(三単現)。元の語の最後の音はchange /dʒ/。元の語が/s,z,ʃ,tʃ,dʒ/などの摩擦・破擦音で終わる。最後に新たな音節を加える。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
第2部|単数から複数・三単現へ書き換える12問
括弧に単語1つを書いてください。表記だけでなく、その語尾を/s/・/z/・/ɪz/のどれで読むかも答えを確認しましょう。
問25.one cat → two ( )
問26.one dog → two ( )
問27.one bus → two ( )
問28.one cup → three ( )
問29.one box → four ( )
問30.one pen → five ( )
問31.She ( ) English every day.(彼女は毎日英語を読む)
問32.He ( ) soccer after school.(放課後サッカーをする)
問33.My father ( ) to work.(歩いて通勤する)
問34.Mika ( ) TV on Sunday.(日曜にテレビを見る)
問35.Tom ( ) his hands before dinner.(夕食前に手を洗う)
問36.My brother ( ) dogs.(犬が好き)
第2部12問の模範解答と発音の根拠
問25:cats catに-s。語末の発音は/s/。
問26:dogs dogに-s。語末の発音は/z/。
問27:buses busには-esを付け、末尾は/ɪz/。
問28:cups cupに-sで語尾/s/。
問29:boxes boxの複数はboxes。語尾/ɪz/。
問30:pens penに-sで語尾/z/。
問31:reads readの三単現reads。語尾/z/。
問32:plays playの三単現plays。語尾/z/。
問33:walks walkの三単現walks。語尾/s/。
問34:watches watchの三単現watches。語尾/ɪz/。
問35:washes washの三単現washes。語尾/ɪz/。
問36:likes likeの三単現likes。語尾/s/。
第3部|語尾の発音について正誤を判断する12問
正しい説明なら『正』、誤りなら『誤』を書き、誤りの問題は正しい発音に直しましょう。英語の音を聞くことと合わせて練習してください。
問37.catsの最後の-sは/z/と読む。
問38.dogsの最後の-sは/z/と読む。
問39.busesの語尾は/ɪz/と読み、最後に音節が増える。
問40.booksの語尾は/ɪz/と読む。
問41.bagsの語尾は/z/と読む。
問42.boxesの語尾は/s/と読む。
問43.likesの語尾は/s/と読む。
問44.playsの語尾は/ɪz/と読む。
問45.watchesの語尾は/ɪz/と読む。
問46.runsの語尾は/s/と読む。
問47.dishesの語尾は/ɪz/と読む。
問48.stopsの語尾は/z/と読む。
第3部12問の解答と訂正理由
問37:誤/正しい語尾 /s/ catの最後が/t/なのでcatsの語尾は/s/。
問38:正/正しい語尾 /z/ dogの最後が/g/なので語尾は/z/。
問39:正/正しい語尾 /ɪz/ busの最後が/s/なので/ɪz/。
問40:誤/正しい語尾 /s/ bookの最後/k/の後は/s/。
問41:正/正しい語尾 /z/ bagの最後/g/の後は/z/。
問42:誤/正しい語尾 /ɪz/ boxの最後は/ks/で/s/を含むため、追加音節/ɪz/。
問43:正/正しい語尾 /s/ likeの最後/k/の後は/s/。
問44:誤/正しい語尾 /z/ playは母音で終わるため語尾/z/。
問45:正/正しい語尾 /ɪz/ watchの最後/tʃ/の後は/ɪz/。
問46:誤/正しい語尾 /z/ runの最後/n/の後は/z/。
問47:正/正しい語尾 /ɪz/ dishの最後/ʃ/の後は/ɪz/。
問48:誤/正しい語尾 /s/ stopの最後/p/の後は/s/。
1週間の復習方法
最初はcats・dogs・busesの3語を、実際の録音を聞きながら繰り返します。次にbooks・pens・boxes、walks・runs・watchesを交互に言ってください。1日目は第1部、翌日はつづり書き換え、3日後に正誤判定、7日後に正解を伏せて別の順番で音読します。正解記号ではなく音を聞き分けられるかが重要です。
参照した発音資料:British Council「Snake or fly?」は語尾-sの3種類を例語と録音で紹介しています。英検の出題形式は日本英語検定協会「5級の試験内容」で確認してください。
よくある質問
booksとdogsはどちらもsなのに読みが違う?
はい。booksの語尾は/s/、dogsの語尾は/z/です。直前の音が無声音か有声音かで決まります。
busesの-esはいつも/ɪz/ですか?
busの複数形busesは/ɪz/です。ただし、-esで終わるすべての単語が/ɪz/とは限りません。例えばgoesの末尾は/z/です。
この48問だけで英検5級のリスニングができる?
文字教材だけでは聞き取り技能を測れません。発音の仕組みを理解した後、英検協会の過去問・録音音声を使って本番に近い練習をしてください。
関連教材と慶英会の学習相談
三単現のつづりと文法は不規則な複数形の初見48問、音と文字の対応は短母音a・e・i・o・uの独自48問も活用できます。
音の学習を広げる:語尾の/s/・/z/・/ɪz/を理解したら、単語の初音p/b・t/d・k/gを区別する独自48問も使えます。文字だけでなく音声を併用して確認しましょう。
慶英会では英検5級から中1の学校英語まで、英語の文字・音・意味を関連付けたオンライン個別指導を行っています。最大1か月の無料体験・学習相談をご利用ください。
このページの48問は慶英会の独自作成であり、日本英語検定協会の公式過去問・公式音源ではありません。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
