英検4級に合格した中1・中2が3級でつまずく理由｜英作文・面接への移行と学校英語の両立【2026年度】｜慶應卒・英検1級塾長が解説

英検4級合格後は、選択肢を見て答える学習だけでなく、自分で英文を書く・質問に答える練習へ移行する段階です。この慶英会無料教材では、4級と3級の公式出題形式の違い、学校英語との両立、独自12問と14日間の準備をまとめました。3級のライティングにはEメール返信と意見英作文があり、二次試験は個人面接です。公式情報と学習用の提案を区別してご覧ください。

英検4級には合格したのに、3級の問題を解いてみると急に難しく感じる。中高一貫校の中1・中2で、このような悩みが生じる理由は明確です。英検3級では、4級までのリーディング・リスニングの力に加え、一次試験で自分の考えを英文にするライティングと、二次試験で英語を話す面接が合否に関わるためです。4級で得点できた短文選択の練習だけを増やしても、3級の新しい課題には十分対応できません。また、学校の定期テストで学習する文法がまだ定着していない状態で英検の先取りを急ぐと、学校成績にも影響することがあります。この記事では4級と3級の公式な試験形式の違いを整理し、英作文・面接・読解をつなぐ学習計画と、学校の試験が近い場合の優先順位を説明します。

4級と3級の最大の違いは「自分で英文を作る力」

日本英語検定協会によると、4級は中学中級程度、3級は中学卒業程度が目安です。4級の一次試験はリーディング35分・リスニング約30分で、リーディングには語句選択、会話文の空所補充、語句整序、長文内容一致が含まれます。4級には任意のスピーキングテストもありますが、その合否は4級の級認定に影響しません。一方、3級はリーディング・ライティング65分、リスニング約25分の一次試験に加え、面接形式の二次試験があります。3級のライティングにはEメール返信と、自分の意見を述べる英作文の2課題があります。つまり4級合格を3級合格の直前状態とみなすのではなく、選んで答える力から、自分の言葉を組み立てる力へ拡張する必要があります。

最初に確認する4つの準備状況

①学校の教科書に登場する英文を見て、主語・動詞・時制を説明できるか。②疑問文に対して、選択肢を見ずに自分の英語で短く返答できるか。③好きな教科、休日の過ごし方、行きたい場所などの身近なテーマで、理由をつけて意見を述べられるか。④英語を聞いて内容を把握し、知らない単語が多少あっても話題を見失わずにいられるか。これらを確かめることで、単語帳を増やすべきか、学校文法に戻るべきか、英作文・面接に時間を使うべきかが分かります。診断は点数のみでなく、間違えた理由も記録しましょう。

4級合格後に先に直すべき文法

3級の英作文を始める前に、be動詞と一般動詞の区別、現在・過去・未来、疑問文と否定文、助動詞、不定詞、接続詞など、学校で既に学習した範囲を確かめてください。文法問題で選択肢から正解を選べても、「昨日、友達と図書館へ行きました」と自分で書けない場合は、語順の理解が不十分かもしれません。そこで日本語から英語にする短い英文を1日3〜5文書き、主語・動詞・時制を点検します。学校で未習の文法は、例文の意味を理解してから取り組み、丸暗記だけに偏らないようにします。

英作文でまず覚えたいのは型ではなく構造

意見英作文では、質問に直接答え、理由を示し、必要に応じて説明を付け加える順序が役立ちます。たとえば「Do you like studying in the morning?」という練習用の問いに対し、「Yes, I do. I can study before school because my house is quiet.」と書けば、答えと理由がつながります。ただしこの短い例は構造を示すもので、英検3級の本番で求められる語数の模範解答ではありません。公式問題の指示と語数条件を確認して、十分な長さの回答に発展させてください。「I like it.」だけで終わらず、理由を英語で表せることが大切です。

Eメール返信は質問への回答漏れを防ぐ

3級のEメール問題は、提示されたメールの内容を理解し、返信を書く形式です。先に相手が何を聞いているか線を引き、返信に必要な内容を確認しましょう。英文として自然でも、相手からの質問に答えていなければ、求められた課題を十分に満たせません。普段の練習では、質問に答えたか、必要な情報が入っているか、語数を守っているか、文法とつづりに誤りがないかを点検します。学校の英作文課題を使い、同じ文法項目でEメール形式の返事を作ると、勉強時間を兼用できます。

面接は一次試験後だけに始めなくてよい

3級では面接形式のスピーキング試験があり、英語の文章を読むことや、文章・イラスト・自身についての質問に答えることが求められます。面接対策をすべて一次試験後まで先送りにすると、英文を声に出す経験が少ない生徒ほど負担が大きくなります。普段から学校の教科書を短く音読し、What did you do yesterday?、What do you like to do on weekends? といった身近な質問に1〜2文で答える練習をするとよいでしょう。発音の細かい違いにこだわりすぎず、質問を聞いて伝わる内容を英語で答えることから始めます。

12週間の学習モデル：最初の4週間

第1週は学校文法と語彙の基礎診断を行い、分からない単元を特定します。第2週は学校の教科書・プリントから短文を選んで日本語から英語に書き直し、疑問文への返答も練習します。第3週は簡単な意見と理由を2〜3文で組み立てる練習を始め、英語で口頭回答する時間を毎日数分確保します。第4週は3級の公式過去問に触れ、短文読解・Eメール返信・意見英作文のどこに弱点があるか調べます。この4週間は合格予測ではなく、次の学習内容を決める基礎作りの期間です。

12週間の学習モデル：5〜8週目

第5週は意見英作文の問いに直接答える練習、第6週はEメール返信の質問への回答練習を中心にします。第7週は長文の読解と、内容を自分の言葉で説明する練習を組み合わせます。第8週は公式過去問を一度通して解き、ライティングの回答漏れ、文法ミス、時間不足などを確認します。週に数回は音読・口頭回答を続けてください。学校の定期テスト期間が重なる場合は、英検演習を減らして学校の教材を優先します。

12週間の学習モデル：9〜12週目

第9週は最も弱い技能に学習時間を集中させます。第10週は初見の過去問で根拠を確認しながら読解とリスニングを練習します。第11週はライティングを時間内に書き切る練習を行い、書いた答案を文法・構成・質問への回答の観点で見直します。第12週は公式過去問と面接形式の練習を通じて、受験予定日に向けて何が不足しているかを最終確認します。12週間は学習計画の一例であり、学習開始時の到達度によってはより長い期間が必要です。

中高一貫校の定期テスト前は優先順位を切り替える

学校の定期テストまで2週間を切り、提出課題や指定単語の学習が遅れている場合、英検3級の新しい単元を増やさない方が合理的です。学校の文法や英作文を優先し、英検は音読・短いリスニング・英語での口頭回答など、5〜10分程度の維持学習に縮小します。学校の課題が終わり、テスト範囲も定着していれば、英検の英作文練習を組み合わせて構いません。英検の級取得が目標であっても、学校英語の基礎が継続的に崩れているなら、受験日程の調整を検討しましょう。

保護者様が受験日を判断する3つの材料

第一に、学校の英語小テストと定期テストの成績が大きく崩れていないかを確認します。第二に、3級の公式過去問を解いた際、選択問題だけでなくEメールと意見英作文にも回答できるかを確認します。第三に、英語を聞いて話す練習を継続できているかを見ます。英検3級の合否を単純な正答率だけから正確に算出することはできません。受験を急ぐより、学習の習慣と基本的な文法・4技能を確保することが長期的な英語力につながります。

よくある質問

Q：英検4級に合格したら、すぐに3級を受けるべきですか？ A：一律の決まりはありません。英作文・面接の準備と学校英語の定着を確認してください。Q：4級のスピーキングテストに合格していないと3級を受けられませんか？ A：4級のスピーキングテストは級認定に影響しません。3級受験の前提条件として4級スピーキングの合格は求められません。Q：3級でライティングはありますか？ A：あります。公式案内ではEメール返信と意見英作文の2課題です。Q：中学1年生でも3級を受験できますか？ A：受験できます。ただし3級は中学卒業程度が目安なので、未習内容を含めた学習計画が必要です。Q：学校の英語が平均点以下でも3級を優先すべきですか？ A：まず学校の失点原因を確認し、英語の基礎が不安定なら学校の学習を優先することを推奨します。

学校の定期テストと英検対策を両立したい方へ

慶英会では、中高一貫校の英語・定期テストと英検の学習を、学校の進度や現在の理解度に合わせて個別に検討しています。英検4級の結果、学校のテスト答案、3級の過去問で書いた英作文があれば、優先すべき課題を見極めやすくなります。オンライン個別指導と最大1か月完全無料体験については、慶英会公式サイト（https://keio-edu.com/）をご確認ください。

参考にした主な公式情報

日本英語検定協会「4級の過去問・試験内容」https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_4/ 、日本英語検定協会「4級の試験内容」https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_4/solutions.html 、日本英語検定協会「3級の過去問・試験内容」https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_3/ 、日本英語検定協会「3級の試験内容」https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_3/solutions.html 。情報確認日：2026年10月10日。受験前には最新の公式案内をご確認ください。

【独自12問】英検4級から3級へ進むための「選ぶ→書く→答える」橋渡し診断

以下は慶英会が独自制作した練習です。英検3級の公式過去問や、正式な採点方式・配点の再現ではありません。まず問1〜8は選択肢を隠して書けるか、問9・10は相手の二つの質問に答えているか、問11・12は理由まで説明できるかを確かめましょう。正誤だけでなく、翌日に何も見ずに同じ英文を再現できるかが重要です。

問1 【時制】She (go / goes) to her music class every Tuesday.

解答例・理由：goes。主語Sheの現在の習慣は三人称単数形。goではなくgoes。

問2 【過去】We (visit / visited) our grandparents last weekend.

解答例・理由：visited。last weekendは過去の出来事。

問3 【疑問文】He plays tennis. を疑問文にする。

解答例・理由：Does he play tennis?。Doesを置くとplaysが原形playに戻る。

問4 【否定文】They went to the museum yesterday. を否定文にする。

解答例・理由：They did not go to the museum yesterday.。did notの後はgo。

問5 【語順】「私は英語を上達させるために毎日練習します」を英文にする。

解答例・理由：I practice every day to improve my English.。目的を表すto＋原形。

問6 【理由】Why do you like science? に、実験が楽しいからと答える。

解答例・理由：Because experiments are fun.／I like science because experiments are fun.。質問のwhyに理由で答える。

問7 【比較】「この本はあの本よりおもしろい」を英文にする。

解答例・理由：This book is more interesting than that one.。比較級＋than。

問8 【現在進行形】My brother is (cook / cooking) dinner now.

解答例・理由：cooking。be動詞＋動詞の-ing形。

問9 【Eメール1】友人から What sport do you play? When do you practice it? と聞かれた。二つに英文で答える。

解答例・理由：I play tennis at school. I practice it on Tuesdays and Fridays. I enjoy playing with my friends.。何を／いつの2項目に回答。

問10 【Eメール2】友人から Where did you go last Sunday? Who went with you? と聞かれた。二つに英文で答える。

解答例・理由：I went to the science museum with my father last Sunday. We saw many interesting robots there.。場所／同行者を両方示す。

問11 【意見】Do you like studying at home? に、立場と理由二つを自分の言葉で答える。

解答例・理由：Yes, I do. I can study quietly at home, and I can choose the best time for me. I also use my school notes.。これは練習用の答案例。自分の本当の考えに置き換える。

問12 【面接基礎】What did you do last weekend? に短く答え、Why? と追加で聞かれたときの答えも考える。

解答例・理由：I went to the park with my family.／Because we wanted to enjoy the sunny weather.。一文で止まらず理由にも対応。

3級受験に進む前の自己診断と14日間の準備

まず問1〜8のうち6問以上を参考指標として自力で正確に書けるかを見ます。これは慶英会の家庭学習用の目安であり、英検の合格基準ではありません。問9・10では質問の回答漏れ、問11・12では理由が言えるかを確認。基本文法の誤答が多い場合は3級の難しい長文・作文を増やすより、学校の既習文法に戻ります。

1〜3日目：学校の既習範囲から主語・動詞・時制を毎日5文書く。4〜6日目：疑問文と返答を5セット、音声をまねながら練習する。7日目：問1〜12を解答なしで再試行し、誤答を三つに絞る。8〜10日目：Eメールの二つの質問を見落とさず各1通練習する。11〜12日目：意見と理由を各2文で書き、音読する。13日目：英検協会の3級公式過去問で実際の出題・制限時間を確認する。14日目：学校の定期テスト日程と英検の学習負荷を照らし、受験時期を決める。

関連する無料教材は英検4級短文15問、語句整序15問、4級スピーキング練習12問。3級で増えるライティング・二次面接の形式は日本英語検定協会の3級公式試験内容でご確認ください。

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