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英検4級hear・listen to・soundの違い|聞こえる・聞く・〜に聞こえるの独自32問【全訳】

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英検4級の会話でhear・listen to・soundを混同する中1・中2は、hearは音が聞こえる、listen toは意識して聞く、soundは「〜のように聞こえる」と区別しましょう。主語がThe storyのように単数の場合、The story sounds interesting.と三単現の-sが必要です。独自の短文24問とEメール・学習メモ2題8問を使い、全訳・全解答で練習します。

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hear・listen to・soundの3つの違い

表現意味例
hear音が聞こえるI can hear the bell.
listen to意識して耳を傾けるPlease listen to the teacher.
sound+形容詞〜のように聞こえる・思えるThat sounds fun.

listenは聞く行為、hearは聞こえる状態を表すことが多く、listen to the teacherのように対象の前にtoを使います。sound interestingのような形では名詞の前に単純に動詞を置くわけではなく、主語・動詞・形容詞の関係を確認します。

短文24問:3つの動詞から正しい形を選ぶ

問題文の日本語訳と英語の形を確認します。選択肢はhear・listen to・sounds・watchで、別の意味や語順の選択肢を含みます。

hear|音が耳に入る・聞こえる8問

  1. Can you ( ) the school bell? It is ringing outside.

    1. listen to
    2. sounds
    3. watch
    4. hear
  2. I can ( ) a bird singing in the garden.

    1. sounds
    2. watch
    3. hear
    4. listen to
  3. Can you ( ) my voice clearly on the phone?

    1. watch
    2. hear
    3. listen to
    4. sounds
  4. We can ( ) the music from the next room.

    1. hear
    2. listen to
    3. sounds
    4. watch
  5. I could ( ) someone calling my name.

    1. listen to
    2. sounds
    3. watch
    4. hear
  6. Can Ken ( ) the teacher from the back of the classroom?

    1. sounds
    2. watch
    3. hear
    4. listen to
  7. I can ( ) the rain on the roof.

    1. watch
    2. hear
    3. listen to
    4. sounds
  8. We could ( ) the train arriving at the station.

    1. hear
    2. listen to
    3. sounds
    4. watch
この8問の全解答・完成英文・和訳
  1. 正解 D:hear
    Can you hear the school bell? It is ringing outside.
    和訳:学校のベルが聞こえますか。外で鳴っています。
    耳へ入る音の認識はhear。
  2. 正解 C:hear
    I can hear a bird singing in the garden.
    和訳:庭で鳥が歌う声が聞こえます。
    耳へ入る音の認識はhear。
  3. 正解 B:hear
    Can you hear my voice clearly on the phone?
    和訳:電話で声がはっきり聞こえますか。
    耳へ入る音の認識はhear。
  4. 正解 A:hear
    We can hear the music from the next room.
    和訳:隣の部屋から音楽が聞こえます。
    耳へ入る音の認識はhear。
  5. 正解 D:hear
    I could hear someone calling my name.
    和訳:誰かが名前を呼ぶのが聞こえました。
    耳へ入る音の認識はhear。
  6. 正解 C:hear
    Can Ken hear the teacher from the back of the classroom?
    和訳:ケンは教室の後ろから先生の声が聞こえますか。
    耳へ入る音の認識はhear。
  7. 正解 B:hear
    I can hear the rain on the roof.
    和訳:屋根に当たる雨音が聞こえます。
    耳へ入る音の認識はhear。
  8. 正解 A:hear
    We could hear the train arriving at the station.
    和訳:電車が駅へ着く音が聞こえました。
    耳へ入る音の認識はhear。

listen to|意識して耳を傾ける8問

  1. Please ( ) the teacher carefully before answering.

    1. listen to
    2. sounds
    3. watch
    4. hear
  2. I always ( ) English audio after dinner.

    1. sounds
    2. watch
    3. hear
    4. listen to
  3. We should ( ) the school announcement carefully.

    1. watch
    2. hear
    3. listen to
    4. sounds
  4. Please ( ) this short conversation twice.

    1. hear
    2. listen to
    3. sounds
    4. watch
  5. Let’s ( ) the radio before school.

    1. listen to
    2. sounds
    3. watch
    4. hear
  6. Students need to ( ) the questions before choosing an answer.

    1. sounds
    2. watch
    3. hear
    4. listen to
  7. I want to ( ) the recording again.

    1. watch
    2. hear
    3. listen to
    4. sounds
  8. Please ( ) your partner’s idea before speaking.

    1. hear
    2. listen to
    3. sounds
    4. watch
この8問の全解答・完成英文・和訳
  1. 正解 A:listen to
    Please listen to the teacher carefully before answering.
    和訳:答える前に先生の説明を注意して聞いてください。
    意識して聞く対象にはlisten to。
  2. 正解 D:listen to
    I always listen to English audio after dinner.
    和訳:夕食後にいつも英語の音声を聞きます。
    意識して聞く対象にはlisten to。
  3. 正解 C:listen to
    We should listen to the school announcement carefully.
    和訳:校内アナウンスを注意して聞くべきです。
    意識して聞く対象にはlisten to。
  4. 正解 B:listen to
    Please listen to this short conversation twice.
    和訳:この短い会話を2回聞いてください。
    意識して聞く対象にはlisten to。
  5. 正解 A:listen to
    Let’s listen to the radio before school.
    和訳:登校前にラジオを聞きましょう。
    意識して聞く対象にはlisten to。
  6. 正解 D:listen to
    Students need to listen to the questions before choosing an answer.
    和訳:解答を選ぶ前に質問をよく聞く必要があります。
    意識して聞く対象にはlisten to。
  7. 正解 C:listen to
    I want to listen to the recording again.
    和訳:録音をもう一度聞きたいです。
    意識して聞く対象にはlisten to。
  8. 正解 B:listen to
    Please listen to your partner’s idea before speaking.
    和訳:話す前に相手の考えを聞いてください。
    意識して聞く対象にはlisten to。

sound|〜のように聞こえる8問

  1. Your new plan ( ) interesting.

    1. listen to
    2. sounds
    3. watch
    4. hear
  2. That idea ( ) good to me.

    1. sounds
    2. watch
    3. hear
    4. listen to
  3. The story ( ) exciting.

    1. watch
    2. hear
    3. listen to
    4. sounds
  4. The English lesson ( ) difficult.

    1. hear
    2. listen to
    3. sounds
    4. watch
  5. The concert ( ) wonderful.

    1. listen to
    2. sounds
    3. watch
    4. hear
  6. The weather report ( ) worrying.

    1. sounds
    2. watch
    3. hear
    4. listen to
  7. The new game ( ) fun.

    1. watch
    2. hear
    3. listen to
    4. sounds
  8. The school trip ( ) great.

    1. hear
    2. listen to
    3. sounds
    4. watch
この8問の全解答・完成英文・和訳
  1. 正解 B:sounds
    Your new plan sounds interesting.
    和訳:あなたの新しい計画はおもしろそうに聞こえます。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。
  2. 正解 A:sounds
    That idea sounds good to me.
    和訳:その考えはよさそうに思えます。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。
  3. 正解 D:sounds
    The story sounds exciting.
    和訳:その話はわくわくしそうです。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。
  4. 正解 C:sounds
    The English lesson sounds difficult.
    和訳:その英語授業は難しそうに聞こえます。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。
  5. 正解 B:sounds
    The concert sounds wonderful.
    和訳:そのコンサートはすばらしそうです。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。
  6. 正解 A:sounds
    The weather report sounds worrying.
    和訳:その天気予報は心配になるような内容に聞こえます。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。
  7. 正解 D:sounds
    The new game sounds fun.
    和訳:その新しいゲームは楽しそうです。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。
  8. 正解 C:sounds
    The school trip sounds great.
    和訳:その学校の遠足はよさそうです。
    単数主語に対して「〜のように聞こえる」はsounds+形容詞。

学習メモ・Eメール2題8問

LISTENING PRACTICE NOTE: Mei can hear the school announcements from her classroom, but she does not always understand them. Her teacher asks her to listen to one short announcement and write the changed meeting time. Mei reads the script after answering. Her teacher says, ‘That sounds like a useful way to practice.’ Mei will try another announcement next week.

  1. メイが聞こえるものは?
  2. いつも理解できる?
  3. 先生が書かせる情報は?
  4. 新しい放送を試すのはいつ?
全文和訳と4問の解答・根拠

聴解練習メモ:メイは教室から校内アナウンスの音が聞こえますが、内容がいつも理解できるとは限りません。先生は短い放送を意識して聞き、変更後の集合時刻を書くよう頼みました。解答後に台本を読みます。先生は「役立ちそうな練習方法だね」と言いました。メイは翌週に別の放送を試します。

  1. 答え:校内アナウンス
    根拠:school announcements
    聞こえる音。
  2. 答え:いいえ
    根拠:does not always understand
    音の認識と内容の違い。
  3. 答え:変更後の集合時刻
    根拠:changed meeting time
    Listeningの目標。
  4. 答え:翌週
    根拠:next week
    次の確認。

EMAIL: Hi Kota, our music club will listen to a short story on the radio at four today. The story is about a family trip. You can hear the radio in Room 2, but please come before four so you do not miss the beginning. I read a short summary yesterday, and it sounds exciting. The teacher will give us questions after the program ends. From Yui.

  1. クラブが聞くものは?
  2. 番組が始まる時刻は?
  3. ラジオを聞く教室は?
  4. 質問が配られるのはいつ?
全文和訳と4問の解答・根拠

コウタへ。音楽クラブは今日4時にラジオの短い物語を聞きます。家族旅行についての話です。2番教室でラジオが聞こえますが、冒頭を逃さないよう4時前に来てください。昨日短いあらすじを読んだところ、わくわくしそうです。番組終了後に先生が質問を配ります。ユイより。

  1. 答え:ラジオの短い物語
    根拠:short story on the radio
    listen toの対象。
  2. 答え:4時
    根拠:at four today
    開始時刻。
  3. 答え:2番教室
    根拠:Room 2
    場所。
  4. 答え:番組終了後
    根拠:after the program ends
    afterの意味。

Listeningの誤答を自分で分類

状況確認方法
音は聞こえるが単語の意味が分からない原稿を読み語彙・文法を確認
文字なら分かるが音は認識できない公式音源と原稿を対応させる
英文は分かるが質問で失点する疑問詞と変更後の情報を確認

7日間の復習

  1. 1日目:hearの短文8問
  2. 2日目:listen toの短文8問
  3. 3日目:soundの短文8問
  4. 4日目:独自の学習メモを読む
  5. 5日目:独自のEメールを読む
  6. 6日目:公式音源の単語と文字の対応を確認
  7. 7日目:未使用の英検4級Listeningで初見の理解を確認

FAQ

Q. listen the teacherは正しいですか? 通常はlisten to the teacherとします。

Q. The story sound interestingは正しいですか? 単数主語ならThe story sounds interesting.です。

Q. この32問に音声はありますか? ありません。文字の独自問題で、実際の聞き取りは英検協会の公式音源で練習してください。

関連教材・無料体験

英検4級Listeningで音と文字の理解が合わない中1・中2は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で学習方法を確認できます。体験の条件と料金をご覧ください。

公式情報

日本英語検定協会|英検4級の過去問・音源(2026年11月4日確認)。短文24問・読解8問・全訳は慶英会独自制作です。

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