英検4級bring・take・carry・holdの違い｜持ってくる・持っていく・運ぶ・保持する独自40問【全訳・全解説】

英検4級のbring・take・carry・holdは、すべて「持つ」と訳せる場面がありますが、何を強調するかが違います。bring＝こちらへ持ってくる、take＝別の場所へ持っていく、carry＝物を運搬する、hold＝持っている状態を保つ、が基本です。文中のhere・to me・with you、動きの方向、持ち続ける状況を手掛かりにします。慶英会独自の短文20問・語順整序10問・長文読解10問の計40問で練習しましょう。

本記事の英文・設問・解説は慶英会が独自に作成した無料教材です。英検協会が公開した過去問ではなく、出題を保証するものでもありません。英検4級の公式試験は中学中級程度、一次試験はリーディングとリスニングです。英検協会の4級公式案内をご確認ください。

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4語の意味を30秒で比較

bring：話し手・聞き手・指定された到着点へ「持ってくる」。例：Bring your book here.（本をここへ持ってきて）。
take：話し手のいる場所などから別の場所へ「持っていく」。例：Take your bag to school.（学校へかばんを持っていって）。
carry：手・腕・かばんなどで「運ぶ」動作。例：She carries a heavy box.（重い箱を運ぶ）。
hold：物や位置・状態を「持ったまま保つ」。例：Hold the door open.（ドアを開けておいて）。

bringとtakeは話し手の立場で変わる場合があります。「学校にいる先生が『こちらへ持ってきて』」ならbring、「家にいる保護者が『学校へ持っていって』」ならtakeが自然です。一方carryは運搬する動作、holdは動かさず保持する状態に注目します。機械的な1対1の訳語暗記を避け、場面を見て選ぶことが大切です。

英検4級向け独自40問

第1部｜短文空所補充20問

（　）に入る最も自然な語をA〜Dから一つ選びます。英検4級の語句空所補充に近い発想の、慶英会オリジナル問題です。

問1. I’m in the classroom now. Please （　） your notebook here tomorrow.
A. bring ／ B. hold ／ C. carry ／ D. leave

問2. Mother at home: Please （　） this lunch to school.
A. stay ／ B. show ／ C. take ／ D. draw

問3. The suitcase is heavy. I can’t （　） it up the stairs.
A. read ／ B. carry ／ C. hear ／ D. write

問4. Please （　） the door open while I move the desk.
A. take ／ B. bring ／ C. watch ／ D. hold

問5. I’m waiting at the gym. Can you （　） my bottle to me?
A. carry ／ B. take ／ C. bring ／ D. keep

問6. We are leaving home. Don’t forget to （　） your keys with you.
A. take ／ B. sleep ／ C. watch ／ D. answer

問7. Can you （　） this big box from the truck to the shop?
A. invite ／ B. carry ／ C. listen ／ D. borrow

問8. Please （　） this end of the rope. Don’t let go.
A. buy ／ B. bring ／ C. hold ／ D. clean

問9. Your teacher is here. Please （　） your homework to her.
A. bring ／ B. paint ／ C. swim ／ D. turn

問10. We’re leaving the park. （　） your trash with you.
A. Know ／ B. Take ／ C. Meet ／ D. Say

問11. Ken （　） two heavy books to school every morning.
A. carries ／ B. draws ／ C. hears ／ D. shows

問12. Please （　） this glass carefully with both hands.
A. cook ／ B. hold ／ C. write ／ D. speak

問13. I’m at the station. Please （　） the map here.
A. bring ／ B. drink ／ C. read ／ D. jump

問14. Dad at home: （　） the cake to Grandma’s house when you go there.
A. Give ／ B. Take ／ C. Watch ／ D. Show

問15. The worker （　） boxes from the truck to the store each day.
A. sings ／ B. carries ／ C. visits ／ D. answers

問16. Can you （　） the ladder steady for a minute?
A. hold ／ B. send ／ C. open ／ D. invite

問17. I’m at the entrance. Please （　） the tickets to me.
A. bring ／ B. eat ／ C. paint ／ D. close

問18. We will walk for two hours. Let’s （　） some water with us.
A. take ／ B. dance ／ C. play ／ D. visit

問19. This backpack is useful because I can （　） many books in it.
A. carry ／ B. smell ／ C. hear ／ D. paint

問20. Please （　） the umbrella above my head while I open the bag.
A. hold ／ B. tell ／ C. catch ／ D. send

第2部｜語句整序10問

語句を並べ替えて自然な1文を完成させてください。この部は家庭学習用の発展課題であり、英検4級本番の『2番目・4番目』選択と同一形式ではありません。

問21. 明日そのノートをここへ持ってきてください。
語句：tomorrow / bring / here / your notebook / please

問22. この傘を学校へ持っていきなさい。
語句：to school / take / this umbrella

問23. この箱を運ぶのを手伝ってくれますか。
語句：carry / help me / can you / this box

問24. このロープを両手で握ってください。
語句：with both hands / hold / this rope

問25. 宿題を先生のいるところへ持ってきてください。
語句：to the teacher / your homework / bring

問26. 水をいくらか持っていきましょう。
語句：some water / let’s / with us / take

問27. 彼は毎日自分のかばんを学校まで運びます。
語句：to school / carries / he / his bag / every day

問28. 彼女は昨日ドアを開けておいてくれました。
語句：open / held / yesterday / she / the door / for me

問29. パーティーにカメラを持ってきましたか。
語句：bring / did you / to the party / your camera

問30. そのペンを家へ持って帰らないでください。
語句：my pen / please / take / don’t / home

第3部｜独自長文2題・読解10問

長文1｜学校の科学発表会

Tom is waiting in Classroom 2 for Science Day. He calls his sister Emma. “Please bring the posters here at three,” he says. Before Emma leaves home, their mother says, “Take your lunch with you.” At school, Emma carries two heavy poster tubes from the hall to Classroom 2. Tom holds the classroom door open for her. They put the posters on the wall together.

問31. Where is Tom waiting?
A. In Classroom 2 ／ B. At the station ／ C. At home ／ D. In the park

問32. What does Tom ask Emma to bring?
A. Her camera ／ B. The posters ／ C. Her shoes ／ D. A red ball

問33. What does their mother tell Emma to take?
A. A radio ／ B. A bicycle ／ C. Her lunch ／ D. A dictionary

問34. What does Emma carry to Classroom 2?
A. Two poster tubes ／ B. Three chairs ／ C. Four books ／ D. Two bags

問35. What does Tom hold open?
A. The box ／ B. The door ／ C. The window ／ D. The gate

長文2｜博物館での待ち合わせ

Sara and her father are already at the city museum. Her younger brother Leo is still at home. Sara calls Leo and says, “Please bring my blue notebook to the museum. The tour starts at two, not three.” Leo puts the notebook in his bag. Their mother says, “Take an umbrella with you. It may rain.” On the way, Leo carries a box of paper models from the bus stop to the museum. At the entrance, his father holds the door open for him. Leo arrives at one fifty.

問36. Where is Sara when she calls Leo?
A. At school ／ B. At home ／ C. At the museum ／ D. At a shop

問37. What does Sara ask Leo to bring?
A. A blue notebook ／ B. A yellow bag ／ C. A camera ／ D. A book

問38. Why does Leo’s mother tell him to take an umbrella?
A. It is snowing ／ B. He needs it for class ／ C. It may rain ／ D. He lost his hat

問39. What does Leo carry from the bus stop?
A. Two suitcases ／ B. A box of paper models ／ C. A musical instrument ／ D. A football

問40. When does the museum tour start?
A. At 1:50 ／ B. At 3:00 ／ C. At 2:30 ／ D. At 2:00

全40問の解答・全文和訳・解説

第1部｜空所補充の答え（問1〜20）

問1：A（bring）
完成英文：I’m in the classroom now. Please bring your notebook here tomorrow.
和訳：いま教室にいるので、明日ノートをここへ持ってきてください。
解説：話し手のいる教室へ向かう移動なのでbring。hereが視点の手掛かり。

問2：C（take）
完成英文：Mother at home: Please take this lunch to school.
和訳：母：このお弁当を学校へ持っていってね。
解説：自宅から学校へ持っていくのでtake。出発点が自宅。

問3：B（carry）
完成英文：The suitcase is heavy. I can’t carry it up the stairs.
和訳：そのスーツケースは重くて、階段の上まで運べません。
解説：重い物を持って移動する動作はcarry。

問4：D（hold）
完成英文：Please hold the door open while I move the desk.
和訳：机を動かす間、ドアを開いたまま押さえてください。
解説：ある状態を保つhold the door openが自然。

問5：C（bring）
完成英文：I’m waiting at the gym. Can you bring my bottle to me?
和訳：体育館で待っています。水筒をこちらへ持ってきてくれますか。
解説：to meと話し手のいる場所があるためbring。

問6：A（take）
完成英文：We are leaving home. Don’t forget to take your keys with you.
和訳：家を出るところです。鍵を持っていくのを忘れないで。
解説：take … with youは持参すること。出発時の持ち物確認。

問7：B（carry）
完成英文：Can you carry this big box from the truck to the shop?
和訳：トラックから店まで、この大きな箱を運んでくれますか。
解説：運搬の動きと距離が中心なのでcarry。

問8：C（hold）
完成英文：Please hold this end of the rope. Don’t let go.
和訳：ロープのこの端を握っていてください。離さないで。
解説：手で保持するhold。Don’t let goが決め手。

問9：A（bring）
完成英文：Your teacher is here. Please bring your homework to her.
和訳：先生がここにいます。宿題を先生のところへ持ってきてください。
解説：受け手がここにいるためbring。

問10：B（Take）
完成英文：We’re leaving the park. Take your trash with you.
和訳：公園を出ます。ごみは持ち帰ってください。
解説：take … with youは持って去ること。

問11：A（carries）
完成英文：Ken carries two heavy books to school every morning.
和訳：ケンは毎朝重い本を2冊学校まで運びます。
解説：三人称単数現在はcarry→carries。重量を伴う運搬。

問12：B（hold）
完成英文：Please hold this glass carefully with both hands.
和訳：このコップを両手で慎重に持ってください。
解説：holdは手で保持する動作。carefully with both handsが根拠。

問13：A（bring）
完成英文：I’m at the station. Please bring the map here.
和訳：駅にいます。地図をここへ持ってきてください。
解説：話し手が駅にいるためbring … here。

問14：B（Take）
完成英文：Dad at home: Take the cake to Grandma’s house when you go there.
和訳：父（自宅で）：おばあちゃんの家へ行くとき、ケーキを持っていってね。
解説：自宅から別の場所へ運ぶ視点はtake。

問15：B（carries）
完成英文：The worker carries boxes from the truck to the store each day.
和訳：その作業員は毎日トラックから店まで箱を運びます。
解説：carryの三単現carries。from … to …で移動が分かる。

問16：A（hold）
完成英文：Can you hold the ladder steady for a minute?
和訳：1分間、はしごが動かないように押さえてくれますか。
解説：hold … steadyはしっかり支えて状態を保つこと。

問17：A（bring）
完成英文：I’m at the entrance. Please bring the tickets to me.
和訳：入口にいるので、チケットをこちらへ持ってきてください。
解説：to meが到着点で、話し手が待っている。

問18：A（take）
完成英文：We will walk for two hours. Let’s take some water with us.
和訳：2時間歩くので、水を持っていきましょう。
解説：携行するtake … with usが自然。

問19：A（carry）
完成英文：This backpack is useful because I can carry many books in it.
和訳：このリュックは本をたくさん入れて運べるので便利です。
解説：かばんに物を入れて運ぶ意味のcarry。

問20：A（hold）
完成英文：Please hold the umbrella above my head while I open the bag.
和訳：かばんを開ける間、傘を頭の上に掲げていてください。
解説：傘を一定の位置で保持するhold。

第2部｜語句整序の答え（問21〜30）

問21：Please bring your notebook here tomorrow.
日本語：明日そのノートをここへ持ってきてください。
解説：hereは到着する側、bringを用いる。

問22：Take this umbrella to school.
日本語：この傘を学校へ持っていきなさい。
解説：出発点から外へ向かうのでtake。

問23：Can you help me carry this box?
日本語：この箱を運ぶのを手伝ってくれますか。
解説：help 人＋動詞の原形が正しい。

問24：Hold this rope with both hands.
日本語：このロープを両手で握ってください。
解説：holdは手でつかんで保持する。

問25：Bring your homework to the teacher.
日本語：宿題を先生のいるところへ持ってきてください。
解説：先生がいる場所を目的地としてbringを選ぶ。

問26：Let’s take some water with us.
日本語：水をいくらか持っていきましょう。
解説：Let’s＋動詞原形、take … with us。

問27：He carries his bag to school every day.
日本語：彼は毎日自分のかばんを学校まで運びます。
解説：三単現でcarryはcarries。

問28：She held the door open for me yesterday.
日本語：彼女は昨日ドアを開けておいてくれました。
解説：holdの過去形はheld。held＋目的語＋補語open。

問29：Did you bring your camera to the party?
日本語：パーティーにカメラを持ってきましたか。
解説：Did＋主語＋動詞原形。パーティーへの持参を問う。

問30：Please don’t take my pen home.
日本語：そのペンを家へ持って帰らないでください。
解説：Please don’t＋動詞原形で禁止・依頼。

第3部｜長文読解の答え（問31〜40）

長文1の全文和訳：トムは科学発表会のために2番教室で待っています。妹エマに電話し「3時にポスターをここへ持ってきて」と言います。エマが自宅を出る前、母親は「昼食を持っていってね」と言います。学校ではエマが廊下から2番教室まで重いポスター筒を2本運びます。トムはエマのために教室のドアを開けておきます。二人は一緒にポスターを壁に貼ります。

問31：A（In Classroom 2）
和訳・答え：トムは2番教室で待っている。
本文の根拠：waiting in Classroom 2が根拠。

問32：B（The posters）
和訳・答え：トムはポスターを持ってくるよう頼む。
本文の根拠：Please bring the posters hereが根拠。

問33：C（Her lunch）
和訳・答え：母親が持っていくように言ったのは昼食。
本文の根拠：Take your lunch with youが根拠。

問34：A（Two poster tubes）
和訳・答え：エマはポスター筒2本を運ぶ。
本文の根拠：carries two heavy poster tubesが根拠。

問35：B（The door）
和訳・答え：トムが開けた状態を保つのは教室のドア。
本文の根拠：holds the classroom door openが根拠。

長文2の全文和訳：サラと父親はすでに市立博物館にいます。弟のレオはまだ家です。サラはレオに電話し「私の青いノートを博物館へ持ってきて。見学は3時ではなく2時に始まるよ」と言います。レオはノートをかばんに入れ、母親に傘を持っていくよう言われます。雨が降るかもしれないからです。途中、レオはバス停から博物館まで紙の模型の箱を運びます。入口では父親がドアを開けて待ち、レオは1時50分に到着します。

問36：C（At the museum）
和訳・答え：サラは博物館から電話している。
本文の根拠：already at the city museumが根拠。

問37：A（A blue notebook）
和訳・答え：サラが頼んだのは青いノート。
本文の根拠：my blue notebookを持ってくるよう依頼。

問38：C（It may rain）
和訳・答え：雨が降るかもしれないから。
本文の根拠：It may rainが理由。

問39：B（A box of paper models）
和訳・答え：紙の模型の箱を運ぶ。
本文の根拠：carries a box of paper modelsが根拠。

問40：D（At 2:00）
和訳・答え：見学開始は2時。
本文の根拠：two, not threeという訂正が最重要。到着の1時50分とは別。

7日間の復習｜得点につなげる覚え方

1日目は4語の方向・動作・状態を例文ごと音読。2日目は問1〜10、3日目は問11〜20、4日目は問21〜25、5日目は問26〜30を解き直します。6日目に長文1、7日目に長文2と40問全体を復習してください。誤答の理由を「視点／移動／保持／時制」の4つに分け、単語の和訳だけでなく根拠の語句に下線を引きます。

よくある質問

bringとtakeはどう見分ければよいですか。

話し手がどこにいるか、物をどこへ移動させるかを確かめます。here・to meはbringの手掛かりになり、出発する人に「持っていって」と頼む場面ではtakeが自然です。ただし会話の視点で使い分けが変わるため、単語だけでなく前後の文脈を見ます。

carryとholdはどちらも「持つ」ですか。

carryは移動しながら運搬すること、holdは手でつかむ・位置や状態を保つことです。carry a suitcase up the stairs（階段を上ってスーツケースを運ぶ）、hold the door open（ドアを開いたまま支える）が代表例です。

英検4級で英作文は出ますか。

英検4級の一次試験ではライティングの出題はありません。語句整序はリーディングで扱われます。ここでの英文完成練習は、語順を理解し読解・リスニングに役立てる家庭学習用です。

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