英検4級another・other・the other・others・each otherの違い｜独自36問【全解答】

英検4級の長文でanother・other・the other・others・each otherを読むときは、「別の一つか」「残りの特定の一つか」「別の複数か」「お互いか」を区別しましょう。I have two books. One is red, and the other is blue.なら二冊のうちの残り一冊です。Can I see another one?なら候補から別の一つを求めています。

慶英会では、基礎12問・会話8問・長文3題12問・英文訂正4問の独自36問を全解答・全文訳・根拠付きで無料公開します。数量表現のboth／either／neitherをまとめた既存教材とは目的を分け、名詞の省略、残りの一つ、相互の動作に焦点を当てました。学校英語の発展語法も含むため、すべての語が4級に必ず出題されるという意味ではありません。

5表現の比較／基礎12問／会話8問／長文12問／訂正4問／全解答／FAQ

英検4級の公式形式と本教材の位置付け

日本英語検定協会によると、英検4級のリーディングは35分で、短文語句空所補充、会話文空所補充、語句整序、長文内容一致を扱います。公式試験内容を確認してください。こちらは名詞の指示・数量に関わる語の意味を確認する慶英会独自演習で、訂正問題は本番とは異なる学校英語向けの補強です。

another・other・the other・others・each otherの使い分け

表現	意味・形	例文
another	別の一つ、もう一つ	another book／another one
other＋複数名詞	ほかの〜、別の〜	other students／two other books
the other	二つのうち残り一つ、または特定集団の残り	one … the other／the other three
others	ほかの人・物（複数を名詞なしで表す）	Some students read. Others draw.
each other	互いに、お互いを	Two friends help each other.

anotherとthe other：I have two pens. One is red, and the other is blue.は二本だけと限定されています。I have many pens. Please give me another one.は多くある中の別の一つで、特定の残り一本ではありません。

otherとothers：Other students are playing.はotherの後ろに複数名詞studentsがあります。Others are playing.ならothersがそれ自体で複数の人を表すため、others studentsとは書きません。特定の残りの生徒を指す場合はthe other studentsやthe othersとすることもできます。

each other：The boys helped each other.は二人が互いに助け合ったことを示します。one anotherも相互を表す用法がありますが、この教材ではまずeach otherを基本表現として扱います。

第1部｜短文の4択12問

一つか複数か、残りの数が特定されているかを先に確かめてください。

問1　I have two pencils. One is red, and (　) is blue.

1. another
2. others
3. the other
4. each other

問2　I don’t like this notebook. Please show me (　) one from the shelf. There are many.

1. another
2. other
3. others
4. each other

問3　Some students are reading. (　) students are drawing.

1. Another
2. Other
3. Others
4. Each other

問4　There are only two trains today. One leaves at eight, and (　) leaves at nine.

1. another
2. others
3. each other
4. the other

問5　We need two (　) colors for the poster.

1. other
2. another
3. others
4. each other

問6　The two friends helped (　) after school.

1. another
2. other
3. others
4. each other

問7　I have three storybooks. I finished one today and will read (　) tomorrow.

1. others
2. another
3. other
4. each other

問8　Some people prefer hot tea. (　) prefer cold tea.

1. Other
2. Another
3. Others
4. Each other

問9　Please give me (　) chance to answer.

1. another
2. other
3. others
4. each other

問10　The two sisters smiled at (　).

1. another
2. others
3. other
4. each other

問11　There are four markers. One is black, and (　) three are red.

1. another
2. the other
3. others
4. each other

問12　There are two entrances. One is on the east side, and (　) is on the west side.

1. others
2. another
3. the other
4. each other

第2部｜別の物・もう一つを読む会話8問

I have another one.は一つ増えること、the other oneは残っている特定の一つであることに注目します。

問13　A: Is this your only pen?
B: No, I have another one in my bag.
How many pens does B have at least?

1. One.
2. Two.
3. Three.
4. Four.

問14　A: There are two doors. Which one should we use?
B: Not the front door. Please use the other one at the back.
Which door should A use?

1. The back door.
2. The front door.
3. A new door.
4. No door.

問15　A: Do all students play soccer at lunch?
B: No. Some play soccer, and others read books.
What do the other students do?

1. Sleep.
2. Go swimming.
3. Read books.
4. Cook lunch.

問16　A: How did you and Emi finish the project?
B: We helped each other after school.
What did B and Emi do?

1. Worked separately without talking.
2. Asked only the teacher.
3. Stopped the project.
4. Helped each other.

問17　A: Do you want this blue hat?
B: No, can I try another one?
A: The green one is over there.
Which hat does B want to try next?

1. The blue one.
2. The green one.
3. A red one.
4. No hat.

問18　A: We bought four tickets. One is for Mom, and the other three are for the children.
How many tickets are for the children?

1. Three.
2. One.
3. Two.
4. Four.

問19　A: Why is Ken carrying two bags?
B: One is his, and the other belongs to Yui.
Who owns the second bag?

1. Ken.
2. Ken’s brother.
3. A teacher.
4. Yui.

問20　A: Are both cakes the same?
B: No. One is chocolate, and the other is strawberry.
What flavor is the second cake?

1. Vanilla.
2. Chocolate.
3. Strawberry.
4. Cheese.

第3部｜学校祭・図書館・自然観察の長文12問

one・the other・othersなどが出たら、前の文の名詞を探し、残っている人数や物の数を確認します。

読解A｜二つの部屋で行う文化祭

Our school festival has two main rooms. One is for music, and the other is for art. Some students play instruments in the music room. Others show drawings in the art room. Yuki and her friend Mei helped each other make a large poster for the art room. Yuki drew the pictures, while Mei wrote the English words. They needed another sheet of paper because the first sheet was too small. The festival starts at ten on Saturday.

問21　What is the other room used for, besides music?

1. Sports.
2. Art.
3. Science.
4. Cooking.

問22　What do other students do instead of playing music?

1. Go home.
2. Play soccer.
3. Show drawings.
4. Clean the playground.

問23　How did Yuki and Mei make the poster?

1. They helped each other.
2. They asked their parents to make it.
3. They did not work together.
4. Only Yuki did everything.

問24　Why did they need another sheet of paper?

1. The first was wet.
2. They needed a map.
3. The first was too expensive.
4. The first was too small.

読解B｜家族で借りた二冊の本

On Monday, Ken borrowed two books from the town library. One book was about space, and the other was about sea animals. He read the space book on Monday night. On Tuesday, he wanted to read another book about stars, but he did not have one at home. He went back to the library and borrowed one more book. His younger sister was also reading. The two children sometimes asked each other questions about the stories. They returned the books on Friday.

問25　What was the second of the two books about?

1. Space.
2. Flowers.
3. Sea animals.
4. Sports.

問26　When did Ken read the space book?

1. On Monday night.
2. On Tuesday morning.
3. On Thursday night.
4. On Friday.

問27　What did Ken borrow on Tuesday?

1. A picture of the sea.
2. A new bag.
3. A book about flowers.
4. Another book about stars.

問28　What did Ken and his sister sometimes do?

1. Played football.
2. Asked each other questions.
3. Cleaned the library.
4. Watched television.

読解C｜二つの学校が行った自然観察

Two schools joined a nature walk on Sunday. One school came from East Town, and the other came from West Town. The students walked along a river and looked for birds. Some students watched ducks, while others took pictures of flowers. After lunch, the teachers asked the two groups to share what they had learned. The students listened to each other carefully. Finally, everyone took another photo together in front of the visitor center.

問29　Where did the other school come from?

1. North Town.
2. South Town.
3. East Town.
4. West Town.

問30　What did the other students photograph?

1. Flowers.
2. Ducks.
3. Books.
4. Buildings.

問31　What did students do after lunch?

1. Went home.
2. Bought tickets.
3. Shared what they had learned.
4. Played computer games.

問32　Where did everyone take another photo?

1. At the station.
2. In front of the visitor center.
3. In the library.
4. Under the bus.

第4部｜学校の英作文で確認する訂正4問

記述式の訂正は学校英語向けの追加練習で、英検4級の正式な出題と同じ大問ではありません。

問33　I need other one of these notebooks.

問34　Some children sing. Others children dance.

問35　The two friends helped the other after school.

問36　There are two rooms. One is large, and another is small.

全36問の解答・全文訳・根拠

問1〜12｜基礎の解答と日本語訳

問1：3（the other）　【訳】鉛筆二本のうち一本が赤、もう一本が青です。
【根拠】二つのうち残った一つはthe other。

問2：1（another）　【訳】このノートは気に入らないので、棚の別の一冊を見せてください。
【根拠】多くの候補から別の一つはanother one。

問3：2（Other）　【訳】何人かの生徒は読書、別の生徒たちは絵を描いています。
【根拠】名詞studentsの前にother。others studentsとはしない。

問4：4（the other）　【訳】今日の電車は二本だけで、一方は8時、もう一方は9時発です。
【根拠】only twoで残る一本を特定するthe other。

問5：1（other）　【訳】ポスターには別の色が二色必要です。
【根拠】数量two＋other＋複数名詞colors。another colorsではない。

問6：4（each other）　【訳】二人の友達は放課後、お互いを助けました。
【根拠】二人が互いに行う動作にはeach other。

問7：2（another）　【訳】物語の本が三冊あり、今日一冊読み終え、明日は別の一冊を読みます。
【根拠】残る複数のうち別の一冊はanother。

問8：3（Others）　【訳】温かい紅茶が好きな人もいれば、冷たい紅茶が好きな人もいます。
【根拠】直後に名詞がない複数の別の人はOthers。

問9：1（another）　【訳】答える機会をもう一回ください。
【根拠】another＋単数可算名詞chance。

問10：4（each other）　【訳】姉妹二人はお互いにほほえみました。
【根拠】smile at each otherで互いにほほえむ。

問11：2（the other）　【訳】四本のマーカーの一本は黒、残り三本は赤です。
【根拠】限定された四本の残り全部はthe other three。

問12：3（the other）　【訳】入口は二つで、東側と西側に一つずつあります。
【根拠】二つだけのうち残りの一つはthe other。

問13〜20｜会話の解答と訳

問13：2（Two.）　【訳】Bは今のペンのほか、かばんにもう一本持っています。
【根拠】another oneがもう一本を表すので少なくとも二本。

問14：1（The back door.）　【訳】入口二つのうち正面ではなく裏の入口を使います。
【根拠】the other one at the back。

問15：3（Read books.）　【訳】昼休みにサッカーをする生徒もいれば、本を読む生徒もいます。
【根拠】others read books。

問16：4（Helped each other.）　【訳】Bとエミは放課後、お互いに協力して課題を完成させました。
【根拠】helped each other after school。

問17：2（The green one.）　【訳】青い帽子の代わりに別の一つ、具体的には緑の帽子を試着します。
【根拠】The green one is over there。

問18：1（Three.）　【訳】四枚のチケットのうち、母の一枚以外の三枚が子ども用です。
【根拠】the other three are for the children。

問19：4（Yui.）　【訳】ケンの持つ二つのかばんは一つが本人、もう一つがユイのものです。
【根拠】the other belongs to Yui。

問20：3（Strawberry.）　【訳】二つのケーキの一つはチョコ、もう一つはイチゴです。
【根拠】the other is strawberry。

読解A｜二つの部屋で行う文化祭｜問21〜24の全文訳・解答

全文の日本語訳：学校祭には二つの主な教室があり、一方は音楽、もう一方は美術です。音楽室で演奏する生徒もいれば、美術室で絵を展示する生徒もいます。ユキとメイは互いに協力して大きなポスターを作り、ユキが絵、メイが英語の言葉を担当しました。最初の紙は小さすぎたため、もう一枚必要になりました。祭りは土曜10時開始です。

問21：2（Art.）　【根拠】One is for music, the other is for art。

問22：3（Show drawings.）　【根拠】Others show drawings in the art room。

問23：1（They helped each other.）　【根拠】helped each other make a large poster。

問24：4（The first was too small.）　【根拠】because the first sheet was too small。

読解B｜家族で借りた二冊の本｜問25〜28の全文訳・解答

全文の日本語訳：月曜にケンは図書館で二冊借りました。一冊は宇宙、もう一冊は海の動物についてです。月曜夜に宇宙の本を読み、火曜には星についての別の本が欲しくなり、図書館でもう一冊借りました。妹も読書しており、二人は物語について時々互いに質問しました。金曜に返却しました。

問25：3（Sea animals.）　【根拠】the other was about sea animals。

問26：1（On Monday night.）　【根拠】read the space book on Monday night。

問27：4（Another book about stars.）　【根拠】borrowed one more book about stars。

問28：2（Asked each other questions.）　【根拠】asked each other questions。

読解C｜二つの学校が行った自然観察｜問29〜32の全文訳・解答

全文の日本語訳：日曜に二校が自然観察に参加し、一校は東町、もう一校は西町から来ました。川沿いで鳥を探し、カモを見た生徒もいれば花の写真を撮った生徒もいました。昼食後、二グループは学んだことを共有し、互いの発表をよく聞きました。最後に来訪者センター前で記念写真をもう一枚撮りました。

問29：4（West Town.）　【根拠】One from East Town, the other from West Town。

問30：1（Flowers.）　【根拠】others took pictures of flowers。

問31：3（Shared what they had learned.）　【根拠】asked two groups to share what they had learned。

問32：2（In front of the visitor center.）　【根拠】in front of the visitor center。

問33〜36｜模範訂正文と理由

問33：I need another one of these notebooks.
【根拠】別の一つはanother one。

問34：Some children sing. Other children dance.
【根拠】名詞childrenの前はother、othersは単独で用いる。

問35：The two friends helped each other after school.
【根拠】二人が相互に助けるならeach other。

問36：There are two rooms. One is large, and the other is small.
【根拠】特定された二つの残り一つはthe other。

人数と残りの数を数えて復習する

手順	見ること	典型例
1	全体の数を確認	二本だけのペンか、多数のペンか
2	選ぶのが一つか複数か確認	another book／other books
3	名詞が後ろにあるか確認	other students／others
4	相互の動作か確認	help each other／talk to each other

4日間の復習は、初日が基礎12問、2日目が会話8問、3日目が長文A・B、4日目が長文Cと訂正4問です。誤答した文では、別の一冊と残りの一冊を図示して説明してみましょう。答えの番号だけを覚えることより、名詞の数と範囲を見て判断する力を大切にしてください。

数量表現が不安な場合はall・every・both・eitherなど36問、代名詞の指示対象を読み違える場合はit・they・them・oneの36問で復習できます。英検協会の公式過去問でも初見の理解を確認してください。

よくある質問

Q. anotherとthe otherはどう違いますか。

anotherは別の一つ、the otherは二つのうち残りの一つや特定集団の残りを示すことが多い表現です。

Q. Other studentsとOthersはどちらも正しいですか。

はい。other studentsはother＋複数名詞、Othersは名詞なしでほかの複数の人・物を表す形です。

Q. each otherとone anotherは違いますか。

どちらも相互を表します。学校英語では最初にeach otherを確実にし、one anotherは似た用法があると確認してください。

Q. 英検4級でこれらが必ず出ますか。

個々の表現の出題を保証するものではありません。4級から学校英語の発展内容への橋渡しとして扱っています。

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参考にした主な公式情報

日本英語検定協会｜4級の試験内容／4級の過去問・試験内容。2026年10月26日確認。36問・長文・訳・解説は慶英会独自制作であり、公式問題の転載ではありません。

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