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英検3級無料模試【第117セット】Reading30問＋Writing2題｜演劇体験・修理イベント・段差のない公園経路

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英検3級無料模試【第117セット】Reading30問＋Writing2題

英検3級では、短い道が必ずしも最も適した道とは限らないように、長文の条件を正確に判断することが得点につながります。慶英会の第117セットは学校劇の体験、海外との修理活動交流、段差のない公園経路を題材にした独自32課題。Reading30問・Writing2題の全解答・英文根拠・全文和訳を無料で掲載しています。

英検公式形式と利用方法

英検協会の3級試験内容ではReading短文15問・会話5問・長文10問、WritingはEメール1題と意見英作文1題で、合計65分。Eメール15〜25語、意見英作文25〜35語が目安です。本教材は慶英会の独自制作で、公式過去問ではありません。

Readingは正答の根拠を本文から探し、Writingは質問2つに答え理由2つを区別します。全問解答後に解説を確認してください。

Part1｜短文15問

  1. We have known Ms. Green (　) three years.

    1. since
    2. for
    3. during
    4. from

  2. The costumes (　) by our club last month.

    1. made
    2. were made
    3. making
    4. make

  3. If the meeting (　) early, we can visit the theater.

    1. ends
    2. will end
    3. ended
    4. ending

  4. The woman (　) works at the museum knows our town well.

    1. which
    2. where
    3. who
    4. when

  5. Please remember (　) your student card.

    1. bring
    2. bringing
    3. to bring
    4. brought

  6. This path is (　) than the one near the stairs.

    1. wide
    2. wider
    3. widest
    4. most wide

  7. The manager asked us (　) before the show.

    1. arrive
    2. arriving
    3. arrived
    4. to arrive

  8. Can you tell me where (　) tickets?

    1. buy
    2. buying
    3. to buy
    4. bought

  9. I was helping my father when my brother (　).

    1. called
    2. calls
    3. calling
    4. has called

  10. We have never (　) a play in English.

    1. see
    2. saw
    3. seen
    4. seeing

  11. The heavy box is (　) heavy for me to carry.

    1. too
    2. so
    3. much
    4. many

  12. The students are interested in (　) old clothes again.

    1. use
    2. using
    3. used
    4. to use

  13. There are (　) steps on this route than on the old route.

    1. little
    2. less
    3. fewer
    4. fewest

  14. Please finish the signs (　) Friday.

    1. by
    2. since
    3. during
    4. from

  15. The tickets have already been (　) online.

    1. sell
    2. sold
    3. selling
    4. sells

Part2｜会話5問

  1. A: Is the afternoon theater workshop still open?
    B: (　)

    1. Yes. There are some seats left.
    2. The theater is old.
    3. I saw a film yesterday.
    4. The tickets are blue.

  2. A: Do you mind if I sit here?
    B: (　)

    1. It is a new chair.
    2. Not at all. It’s free.
    3. I sat there yesterday.
    4. The film is long.

  3. A: How often does your school perform plays?
    B: (　)

    1. In the school hall.
    2. With my friends.
    3. Twice a year.
    4. For an hour.

  4. A: I’m sorry I lost your ticket.
    B: (　)

    1. The show starts at two.
    2. The ticket was green.
    3. I bought a new coat.
    4. Let’s ask whether it can be replaced.

  5. A: Why did you use the south path?
    B: (　)

    1. Because it has fewer steps.
    2. At three o’clock.
    3. With my family.
    4. For about ten minutes.

Part3｜長文3題・内容一致10問

掲示｜学校劇の衣装・演技体験

SCHOOL THEATER WORKSHOP

Saturday, February 20

The morning costume-making class starts at ten and is already full.

The afternoon acting workshop begins at two in Room 204 and still has eight places.

Students should bring a notebook. The theater club will provide all costumes.

The main hall entrance is closed because workers are checking the lights. Please use the side entrance near the garden.

Register online by Thursday evening.

  1. Which class can students still join?

    1. The morning costume class.
    2. The afternoon acting workshop.
    3. Both without registration.
    4. An evening dance class.

  2. What does the theater club provide?

    1. Notebooks.
    2. Student cards.
    3. All costumes.
    4. Drinking water.

  3. Which entrance should visitors use?

    1. The main entrance.
    2. The north gate.
    3. The cafeteria entrance.
    4. The side entrance near the garden.

Eメール｜海外との修理活動交流

Hi Sora,

Thank you for telling us about your school’s repair day. Our club wants to exchange ideas about fixing old things.

We planned to meet online on Monday at four. However, the computer room will be used for a test then. Our meeting is now on Wednesday at five.

I will introduce our bicycle repair activity. My friend Lily will show a short video about fixing broken toys.

Could you write two questions about how students repair things in our club? Please send them by Tuesday morning so I can check the English.

You don’t need to send the repair-day photographs again.

Your friend,

Adam

  1. Why was the meeting moved?

    1. The photographs were lost.
    2. The computer room will be used for a test.
    3. Lily has no camera.
    4. The club stopped repairing bicycles.

  2. Who will show the toy-repair video?

    1. Sora.
    2. Adam.
    3. The teacher.
    4. Lily.

  3. When should Sora send the questions?

    1. By Tuesday morning.
    2. On Wednesday evening.
    3. On Friday morning.
    4. On Saturday.

説明文｜公園の段差のない道を調べる

Five students wanted to make a walking guide for a town park. Two routes connected the main gate to the flower garden.

Route A was 400 meters long and had twelve steps. Route B was 550 meters long and had no steps.

At first the students thought Route A was the better route because it was shorter. But a family with a stroller said that Route B was easier for them, although it was longer.

The students decided to show both distance and the number of steps in the guide. They also checked that the routes were open.

They learned that a bridge on Route A would be closed for repairs the following week.

The students added a note about the bridge and decided to check their guide again when conditions in the park changed.

  1. How long was Route A?

    1. 400 meters.
    2. 550 meters.
    3. 950 meters.
    4. Twelve meters.

  2. Why did the family prefer Route B?

    1. It was shorter.
    2. It had no steps.
    3. It had more bridges.
    4. It went through the school.

  3. What did the students decide to show on their guide?

    1. Only Route A.
    2. Only the flower garden.
    3. Distance and number of steps.
    4. Only the park opening hours.

  4. What would happen to the bridge on Route A?

    1. It would become longer.
    2. It would open at night.
    3. It would move to Route B.
    4. It would be closed for repairs.

Part4｜Writing2題

問31 Eメール（15〜25語）

Hi! I want to visit your theater workshop. Which activity will you join? What time will you arrive? Your friend, Emma

参加する活動と到着する時刻について書きましょう。

問32 意見英作文（25〜35語）

Do you think schools should teach students how to repair old things?

自分の意見と異なる2つの理由を入れてください。

全30問の解答・和訳・根拠

短文15問

  1. 正答 B：for

    和訳：私たちはグリーン先生と3年来の知り合いです。

    理由：期間にはfor。

  2. 正答 B：were made

    和訳：その衣装は先月、私たちのクラブが作りました。

    理由：受動態were madeです。

  3. 正答 A：ends

    和訳：会議が早く終われば劇場を訪問できます。

    理由：if条件節では現在形。

  4. 正答 C：who

    和訳：博物館に勤める女性は町のことに詳しいです。

    理由：人の主格関係代名詞who。

  5. 正答 C：to bring

    和訳：学生証を忘れずに持ってきてください。

    理由：これから行うことにはremember to bring。

  6. 正答 B：wider

    和訳：この道は階段付近の道より広いです。

    理由：thanに比較級wider。

  7. 正答 D：to arrive

    和訳：責任者は開演前に到着するように頼みました。

    理由：ask＋人＋to不定詞。

  8. 正答 C：to buy

    和訳：どこでチケットを買えばよいか教えてください。

    理由：where to buy。

  9. 正答 A：called

    和訳：父を手伝っていたとき弟が電話してきました。

    理由：過去の動作の途中に起きた出来事はcalled。

  10. 正答 C：seen

    和訳：英語の劇を見たことがありません。

    理由：have never seen。

  11. 正答 A：too

    和訳：その重い箱は重すぎて運べません。

    理由：too＋形容詞＋for＋人＋to不定詞で『重すぎて運べない』という意味です。箱の重さを問題にしており、big（大きさ）とは区別します。

  12. 正答 B：using

    和訳：生徒は古着の再利用に興味があります。

    理由：前置詞in＋動名詞using。

  13. 正答 C：fewer

    和訳：こちらの経路は以前より階段の段数が少ないです。

    理由：数えられるstepsにはfewer。

  14. 正答 A：by

    和訳：金曜までに看板を完成させてください。

    理由：締切のby。

  15. 正答 B：sold

    和訳：チケットはすでにオンラインで販売されました。

    理由：現在完了受動態have been sold。

会話5問

  1. 正答 A：Yes. There are some seats left.

    理由：空席の有無を聞く質問に直接答えます。

  2. 正答 B：Not at all. It’s free.

    理由：Not at allは承諾を示します。

  3. 正答 C：Twice a year.

    理由：How oftenは頻度。

  4. 正答 D：Let’s ask whether it can be replaced.

    理由：チケット紛失の対応として再発行を確認します。

  5. 正答 A：Because it has fewer steps.

    理由：Whyには理由を答えます。

長文3題の全文和訳・正答根拠

掲示｜学校劇の衣装・演技体験

全文和訳：学校演劇の体験会は2月20日（土）に行われます。午前10時の衣装制作は満員ですが、午後2時の204室の演技講座には8名分の空きがあります。ノートは各自持参し、衣装は演劇部が用意します。照明点検のためホール正面入口が閉鎖されているので庭近くの側面入口から入ります。木曜夕方までのオンライン登録が必要です。

  1. 正答 B：The afternoon acting workshop.

    英文根拠：still has eight places.

    解説：午後の演技体験に8枠あります。

  2. 正答 C：All costumes.

    英文根拠：The theater club will provide all costumes.

    解説：衣装を提供します。

  3. 正答 D：The side entrance near the garden.

    英文根拠：Please use the side entrance near the garden.

    解説：正面入口は閉鎖されています。

Eメール｜海外との修理活動交流

全文和訳：ソラへ。学校の修理の日について教えてくれてありがとう。私たちは古い物を直すアイデアを交換する予定です。月曜午後4時のオンライン会議はコンピューター室をテストで使うため、水曜午後5時に変更されました。アダムは自転車修理、リリーは玩具修理の動画を紹介します。ソラは相手クラブの修理の仕方について質問を二つ考え、火曜朝までに送ります。写真の再送は不要です。

  1. 正答 B：The computer room will be used for a test.

    英文根拠：the computer room will be used for a test

    解説：テストのため部屋が使えません。

  2. 正答 D：Lily.

    英文根拠：My friend Lily will show a short video about fixing broken toys.

    解説：Lilyの担当です。

  3. 正答 A：By Tuesday morning.

    英文根拠：Please send them by Tuesday morning

    解説：送付期限は火曜朝。

説明文｜公園の段差のない道を調べる

全文和訳：5人の生徒は町の公園の歩行ガイドを作るため、正門と花壇を結ぶ2つの経路を調べました。Aは400メートルで12段の段差があり、Bは550メートルで段差がありません。生徒は当初短いAの方がよいと考えましたが、ベビーカーを使う家族は長くてもBが通りやすいと言いました。そこで距離と段差の両方を示し、道が通行可能かも確かめることにしました。A経路の橋が翌週工事で閉鎖されると分かり、注意書きを追加しました。公園の状況が変われば地図を再確認する方針です。

  1. 正答 A：400 meters.

    英文根拠：Route A was 400 meters long

    解説：A経路は400メートル。

  2. 正答 B：It had no steps.

    英文根拠：Route B was 550 meters long and had no steps.

    解説：段差がないためです。

  3. 正答 C：Distance and number of steps.

    英文根拠：show both distance and the number of steps in the guide.

    解説：距離と段差の両方です。

  4. 正答 D：It would be closed for repairs.

    英文根拠：a bridge on Route A would be closed for repairs the following week.

    解説：翌週から修理で閉鎖されます。

Writing模範解答・語数・和訳

問31（19語）

I will join the afternoon acting workshop. I can arrive at the side entrance at one thirty on Saturday.

和訳：午後の演技講座に参加します。土曜午後1時30分に側面入口へ到着できます。どの活動か、何時に着くかの両方に答えています。

問32（27語）

Yes, I do. First, students can learn useful skills for everyday life. Second, repairing things helps them understand why we should reduce waste and use materials carefully.

和訳：賛成です。第一に日常生活に役立つ技能が身につきます。第二に修理を通じてごみを減らし、材料を大切に使う理由を理解できます。技能と環境に分けた理由です。

復習の重要ポイント

空席と会場を確認する

劇場の午前の衣装制作は満員。午後2時の204室の演技講座には8枠あります。側面入口を使用します。

変更後の日時と担当者を整理する

修理イベント交流は月曜午後4時から水曜午後5時に変更。Adamは自転車、Lilyは玩具、Soraは質問2つを火曜朝までに送ります。

最短と段差なしは違う

A経路は400m・12段、B経路は550m・段差なし。ベビーカーの利用者にはBの方が便利であることが分かります。

翌日の復習5問

  1. for three years とsince three yearsの正しい方は？
  2. 演劇講座の会場と開始時刻は？
  3. オンライン交流の新しい日時は？
  4. 段差のない経路は何mですか。
  5. 経路を定期的に確認する理由は？
復習の答え
  1. for three years
  2. 204室、午後2時
  3. 水曜午後5時
  4. 550m
  5. 道や橋が修理で閉鎖されるなど、状況が変わるから

よくある質問

英検の公式問題ですか？

いいえ。慶英会独自の32課題です。英検公式の3級過去問も活用してください。

独自問題の点数からCSEスコアを算出できますか？

公式CSEスコアや合否に直接換算することはできません。

中学英語の復習にも役立ちますか？

現在完了・受動態・比較級・関係代名詞・不定詞の確認にも使えます。

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公式参照

日本英語検定協会｜3級試験内容。本文の人名・場所・数値は独自の学習用設定です。

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