慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検3級EメールのHow many did you prepare?とHow many were left?は、同じ数についての質問ではありません。最初に用意した数と、配ったり使ったりした後に残った数を区別します。慶英会のオリジナル8通40課題では、合計・使用数・残数を英語で読み取り、引き算と15〜25語のEメール返信を練習します。
結論｜用意した数から使用した数を引く
24枚作って17枚配った場合は、24−17＝7です。How many did you make?にはWe made twenty-four.、How many were left?にはSeven were left.と答えます。leftはleaveの過去分詞として『残った』という意味になり、この文では方向の『左』ではありません。
英検協会の英検3級試験内容では、Eメール返信がWritingに1題含まれます。ここで掲載する8通・40課題は慶英会独自制作の演習で、公式過去問の転載ではありません。返信本文は15〜25語の目安で練習します。
How manyの質問と計算の違い
| 質問 | 意味 | 答え方 |
|---|---|---|
| How many did you prepare? | 用意した数 | We prepared thirty. |
| How many did you use? | 使用した数 | We used eighteen. |
| How many were left? | 残った数 | Twelve were left. |
| How much did you pay? | 払った金額 | We paid ten dollars. |
How manyには通常数えられる物の数を答えます。preparedやmadeは『準備した・作った』、used・sold・gaveは『使った・売った・渡した』、were leftは『残った』です。英作文では数の単位と複数形、動詞の過去形も確認してください。
8通40課題｜数の読み取り・計算・英作文
- 問1：用意・制作した数を答える
- 問2：使用・配布した数を答える
- 問3：残った数を計算して英語で答える
- 問4：15〜25語の返信本文を書く
- 問5：数や語順が間違った返信を修正する
場面1｜美術展のポスター（問1〜5）
Hi! I heard your class made 24 posters for an event and displayed 17. How many posters did you make? How many posters were left?
- 最初に用意したpostersの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We made twenty-four posters, and we displayed seventeen, so seventeen posters were left.
問1〜5の全解答・計算式・19語の返信
- 24（twenty-four）：用意した総数です。
- 17（seventeen）：使った数です。
- 計算：24 – 17 = 7。
Seven posters were left.
- 模範返信（19語）：
We made twenty-four posters for the art fair. We displayed seventeen on the walls, so seven posters were left.
全文和訳：美術展向けに24枚のポスターを作り、17枚を壁に掲示したため、7枚残りました。
- 訂正例：
We made twenty-four posters for the art fair. We displayed seventeen on the walls, so seven posters were left.
使用した数17を残数と混同せず、24−17＝7を確かめます。
場面2｜園芸イベントの種の袋（問6〜10）
Hi! I heard your class prepared 35 seed bags for an event and gave 22 to visitors. How many seed bags did you prepare? How many seed bags were left?
- 最初に用意したseed bagsの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We prepared thirty-five seed bags, and we gave twenty-two to visitors, so twenty-two seed bags were left.
問6〜10の全解答・計算式・19語の返信
- 35（thirty-five）：用意した総数です。
- 22（twenty-two）：使った数です。
- 計算：35 – 22 = 13。
Thirteen seed bags were left.
- 模範返信（19語）：
We prepared thirty-five seed bags for our garden event. We gave twenty-two to visitors, so thirteen bags were left.
全文和訳：園芸行事向けに種の袋を35個準備し、22個を来場者に渡したので13個残りました。
- 訂正例：
We prepared thirty-five seed bags for our garden event. We gave twenty-two to visitors, so thirteen bags were left.
使用した数22を残数と混同せず、35−22＝13を確かめます。
場面3｜講堂の折り畳み椅子（問11〜15）
Hi! I heard your class prepared 28 chairs for an event and used 19. How many chairs did you prepare? How many chairs were left?
- 最初に用意したchairsの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We prepared twenty-eight chairs, and we used nineteen, so nineteen chairs were left.
問11〜15の全解答・計算式・20語の返信
- 28（twenty-eight）：用意した総数です。
- 19（nineteen）：使った数です。
- 計算：28 – 19 = 9。
Nine chairs were left.
- 模範返信（20語）：
We prepared twenty-eight chairs in the school hall. Nineteen were used by guests, so nine chairs were left for others.
全文和訳：学校の講堂に椅子を28脚準備し、来場者が19脚使ったため9脚残りました。
- 訂正例：
We prepared twenty-eight chairs in the school hall. Nineteen were used by guests, so nine chairs were left for others.
使用した数19を残数と混同せず、28−19＝9を確かめます。
場面4｜学園祭のサンドイッチ（問16〜20）
Hi! I heard your class prepared 30 sandwiches for an event and sold 18. How many sandwiches did you prepare? How many sandwiches were left?
- 最初に用意したsandwichesの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We prepared thirty sandwiches, and we sold eighteen, so eighteen sandwiches were left.
問16〜20の全解答・計算式・20語の返信
- 30（thirty）：用意した総数です。
- 18（eighteen）：使った数です。
- 計算：30 – 18 = 12。
Twelve sandwiches were left.
- 模範返信（20語）：
Our class prepared thirty sandwiches for the school festival. We sold eighteen at lunch, so twelve sandwiches were left afterward.
全文和訳：学校祭のためにサンドイッチを30個準備し、昼食時に18個売ったので12個残りました。
- 訂正例：
Our class prepared thirty sandwiches for the school festival. We sold eighteen at lunch, so twelve sandwiches were left afterward.
使用した数18を残数と混同せず、30−18＝12を確かめます。
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場面5｜名札の配布（問21〜25）
Hi! I heard your class made 40 name badges for an event and gave 26 to students. How many name badges did you make? How many name badges were left?
- 最初に用意したname badgesの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We made forty name badges, and we gave twenty-six to students, so twenty-six name badges were left.
問21〜25の全解答・計算式・19語の返信
- 40（forty）：用意した総数です。
- 26（twenty-six）：使った数です。
- 計算：40 – 26 = 14。
Fourteen name badges were left.
- 模範返信（19語）：
We made forty name badges for the school event. We gave twenty-six to students, so fourteen badges were left.
全文和訳：学校の行事用に名札40枚を作り、26枚を生徒に配ったので14枚残りました。
- 訂正例：
We made forty name badges for the school event. We gave twenty-six to students, so fourteen badges were left.
使用した数26を残数と混同せず、40−26＝14を確かめます。
場面6｜工作教室のノート（問26〜30）
Hi! I heard your class prepared 32 notebooks for an event and handed out 25. How many notebooks did you prepare? How many notebooks were left?
- 最初に用意したnotebooksの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We prepared thirty-two notebooks, and we handed out twenty-five, so twenty-five notebooks were left.
問26〜30の全解答・計算式・20語の返信
- 32（thirty-two）：用意した総数です。
- 25（twenty-five）：使った数です。
- 計算：32 – 25 = 7。
Seven notebooks were left.
- 模範返信（20語）：
We prepared thirty-two notebooks for the workshop. We handed twenty-five to participants, so seven notebooks were left on the table.
全文和訳：工作教室にノート32冊を用意し、25冊を参加者に渡したので7冊机に残りました。
- 訂正例：
We prepared thirty-two notebooks for the workshop. We handed twenty-five to participants, so seven notebooks were left on the table.
使用した数25を残数と混同せず、32−25＝7を確かめます。
場面7｜演奏会の入場券（問31〜35）
Hi! I heard your class printed 50 tickets for an event and sold 38. How many tickets did you print? How many tickets were left?
- 最初に用意したticketsの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We printed fifty tickets, and we sold thirty-eight, so thirty-eight tickets were left.
問31〜35の全解答・計算式・21語の返信
- 50（fifty）：用意した総数です。
- 38（thirty-eight）：使った数です。
- 計算：50 – 38 = 12。
Twelve tickets were left.
- 模範返信（21語）：
We printed fifty tickets for the concert. We sold thirty-eight before the performance, so twelve tickets were left at the desk.
全文和訳：演奏会のチケット50枚を印刷し、上演前に38枚販売したので窓口に12枚残りました。
- 訂正例：
We printed fifty tickets for the concert. We sold thirty-eight before the performance, so twelve tickets were left at the desk.
使用した数38を残数と混同せず、50−38＝12を確かめます。
場面8｜文化祭のランタン（問36〜40）
Hi! I heard your class made 27 paper lanterns for an event and hung in the hall 16. How many paper lanterns did you make? How many paper lanterns were left?
- 最初に用意したpaper lanternsの数を、英数字と英語の単語で答えなさい。
- 使用・配布された数を答えなさい。
- 残った数を計算し、英文で答えなさい。
- 15〜25語の返信本文を作りなさい。
- 数字が合わない次の英文を訂正しなさい。
We made twenty-seven paper lanterns, and we hung in the hall sixteen, so sixteen paper lanterns were left.
問36〜40の全解答・計算式・21語の返信
- 27（twenty-seven）：用意した総数です。
- 16（sixteen）：使った数です。
- 計算：27 – 16 = 11。
Eleven paper lanterns were left.
- 模範返信（21語）：
Our club made twenty-seven paper lanterns. We hung sixteen in the hall, so eleven lanterns were left for the next event.
全文和訳：文化祭の紙ランタン27個を作り、16個を講堂に飾ったので次の行事用に11個残りました。
- 訂正例：
Our club made twenty-seven paper lanterns. We hung sixteen in the hall, so eleven lanterns were left for the next event.
使用した数16を残数と混同せず、27−16＝11を確かめます。
3日間で身につける復習
- 1日目：全8通の数値・計算式・短い英文を確認する
- 2日目：模範返信を隠して8通を15〜25語で書く
- 3日目：数値と物の名前を変更して別問題を作り、答えを検算する
よくある質問
How many were left?には使った数を答えますか？
いいえ。配布後・使用後の残りを答えます。最初の数から配布した数を引いてください。
leftは方向の左と違うのですか？
この文のleftはleaveの過去分詞で『残された・残った』の意味です。turn leftのleftは方向を示します。
数字はtwenty-fourと24のどちらで書きますか？
意味が明確なら数字を使う場面もありますが、英作文練習では英語の綴りも確認してください。語数は表記方法により確認が必要です。
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