英検2級リスニングの数字と単位｜分・km・L・℃・％を聞き分ける独自6台本24問【全訳】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検2級リスニングで数字が聞き取れても、分と時間、kmとmL、人数と％を混同すると正答できません。 本教材は「数値＋単位＋何についての数字か」をセットで判断する慶英会独自の6台本・24問です。録音音声は添付しておらず、公式リスニング音源ではありません。

数字を聞く3段階

1. 数字（45、2、15、33、800、75）をメモする。
2. 単位（minutes、kilometers、liters、degrees Celsius、yen、percent）を添える。
3. 測っている対象（ツアー時間、経路、容量、気温、参加料金、割合）を確かめる。特にnot A but Bやonlyに注意する。

例えば“twenty liters”は「容量20リットル」とは限りません。holds twenty litersなら最大容量、will put fifteen litersなら今回入れる量です。

台本1｜45分の授業と1時間の受付

A: The museum tour starts at 10 a.m., right? B: Yes, and it lasts about forty-five minutes. A: Can we ask questions afterward? B: The information desk stays open until eleven, so you will have about fifteen minutes after the tour to speak to the guide. A: I thought the tour itself was one hour. B: No, the desk is open for an hour, not the tour.

台本の全文和訳：A：博物館ツアーは午前10時開始ですよね。B：はい、約45分間です。A：そのあと質問できますか。B：案内所は11時まで開いているので、終了後約15分間は案内人に質問できます。A：ツアー自体が1時間だと思っていました。B：いいえ、1時間開いているのは案内所で、ツアーではありません。

4問の独自設問

1. 問1：ツアーの開始時刻は。
2. 問2：ツアーの所要時間は。
3. 問3：質問できる時間はツアー後どのくらいか。
4. 問4：1時間続くのはツアーか案内所か。

4問の正答・根拠

1. 午前10時。starts at 10 a.m.。
2. 約45分。forty-five minutes。
3. 約15分。have about fifteen minutes after the tour。
4. 案内所の開設時間。the desk is open for an hour, not the tour。

台本2｜駅から施設までの距離

A: Is the new sports center far from the station? B: It’s about two kilometers away if you take the main road. A: What if I walk through the park? B: That route is shorter, about one and a half kilometers, but part of it has stairs. A: Then I’ll use the main road with my bicycle. B: That makes sense. The park path is only for people on foot.

台本の全文和訳：A：新しいスポーツセンターは駅から遠いですか。B：大通りなら約2キロです。A：公園を歩いて通るとどうですか。B：そちらは短く約1.5キロですが、一部に階段があります。A：では自転車で大通りを行きます。B：そうですね。公園内の道は歩行者専用です。

4問の独自設問

1. 問5：大通りを通った距離は。
2. 問6：公園経由の距離は。
3. 問7：公園経由にある障害は。
4. 問8：自転車を使う人が選ぶ経路は。

4問の正答・根拠

1. 約2キロメートル。two kilometers。
2. 約1.5キロメートル。one and a half kilometers。
3. 一部に階段がある。part of it has stairs。
4. 大通り。main road with my bicycle / park path only for people on foot。

台本3｜給水タンクの容量

A: We need water for the gardening event. How much does the tank hold? B: It holds twenty liters. A: Are we filling it completely? B: No, we’ll put fifteen liters in it, and each volunteer should bring a bottle of about five hundred milliliters for drinking. A: So the large tank is for watering plants, not drinking? B: Exactly. Please keep the two supplies separate.

台本の全文和訳：A：園芸イベントに水が必要です。タンクはどのくらい入りますか。B：20リットルです。A：満タンにしますか。B：いいえ、15リットル入れます。飲み水として、各ボランティアには約500ミリリットルの水筒を持参してもらいます。A：大きなタンクは植物への水やり用で、飲み水ではないのですね。B：そのとおりです。二つを分けてください。

4問の独自設問

1. 問9：タンクの最大容量は。
2. 問10：実際に入れる予定の水量は。
3. 問11：個人が持参する水筒の目安は。
4. 問12：タンクの水の用途は。

4問の正答・根拠

1. 20リットル。holds twenty liters。
2. 15リットル。put fifteen liters in it。
3. 約500ミリリットル。five hundred milliliters。
4. 植物への水やり。for watering plants, not drinking。

台本4｜気温と体感の違い

A: The school is moving sports practice indoors today. Is it because of rain? B: No, the forecast says the temperature may reach thirty-three degrees Celsius this afternoon. A: Wasn’t it only twenty-seven degrees yesterday? B: Yes. The coach decided to move practice indoors, but the team will check tomorrow’s forecast before making another decision.

台本の全文和訳：A：今日は学校が運動練習を室内へ移すそうです。雨のせいですか。B：いいえ、予報で午後は摂氏33度に達する可能性があるそうです。A：昨日は27度でしたよね。B：はい。コーチは今日の練習を室内に移すと決めましたが、明日については予報を見てから決めます。

4問の独自設問

1. 問13：今日の午後の予想最高気温は。
2. 問14：昨日の気温は。
3. 問15：今日の練習場所は。
4. 問16：明日の練習場所は確定したか。

4問の正答・根拠

1. 摂氏33度。may reach thirty-three degrees Celsius。
2. 摂氏27度。twenty-seven degrees yesterday。
3. 室内。decided to move practice indoors。
4. いいえ、予報確認後に判断。check tomorrow’s forecast before … decision。

台本5｜料金と人数

A: How much does the workshop cost? B: It’s eight hundred yen per student. A: Is the price the same for teachers? B: Teachers can join for free, but each student still needs a ticket. A: We have ten students and two teachers. B: Then you need ten student tickets. The two teachers don’t have to pay.

台本の全文和訳：A：ワークショップの料金はいくらですか。B：生徒1人800円です。A：先生も同じ料金ですか。B：先生は無料ですが、生徒にはそれぞれチケットが必要です。A：生徒が10人、教師が2人います。B：生徒用チケットが10枚必要です。教師2人は支払不要です。

4問の独自設問

1. 問17：生徒一人あたりの料金は。
2. 問18：教師の参加料は。
3. 問19：必要な生徒用チケットは何枚か。
4. 問20：12名全員が800円ずつ払うか。

4問の正答・根拠

1. 800円。eight hundred yen per student。
2. 無料。teachers can join for free。
3. 10枚。ten students / ten student tickets。
4. いいえ。教師2名は無料。teachers don’t have to pay。

台本6｜参加割合と人数の違い

A: How did the reading event go? B: We invited eighty students, and sixty attended. A: So more than half came. B: Yes. About seventy-five percent of the invited students participated. A: Was that seventy-five students? B: No, it was sixty students. Seventy-five percent is the share of the eighty who were invited.

台本の全文和訳：A：読書イベントはどうでしたか。B：80人を招待し、60人が参加しました。A：半分以上ですね。B：はい、招待した生徒の約75％が参加しました。A：それは75人という意味ですか。B：いいえ、60人です。75％は招待した80人のうちの割合です。

4問の独自設問

1. 問21：招待された人数は。
2. 問22：実際に参加した人数は。
3. 問23：示された参加割合は。
4. 問24：75は人数か割合か。

4問の正答・根拠

1. 80人。invited eighty students。
2. 60人。sixty attended。
3. 約75％。about seventy-five percent。
4. 割合（75％）。percentage is the share, not seventy-five students。

自宅での音読・聞き取り練習

1日目は英文と和訳を照合します。2日目は保護者・講師が台本を1回読み、学習者は数字と単位だけをメモします。3日目は「何を測った数字か」を口頭で答えます。4日目は台本を見ず、条件を再現します。5日目は速度を少し上げて読み上げてもらい、6日目に本試験の公式音源で同じ注意点を確認し、7日目に24問を再演習します。

よくある質問

聞き取りの速さに慣れるための音声はありますか？

このページには独自の音声ファイルはありません。英検協会の公式過去問ページには正規のリスニング音源が掲載されています。本文の台本は保護者や講師が読み上げて練習してください。

数字が聞ければ十分ですか？

不十分です。maximum（最大）、about（約）、per student（1人あたり）、percent（割合）、not（否定）まで聞き取る必要があります。

これは英検公式問題ですか？

いいえ、慶英会の独自練習問題です。公式形式は会話15問、説明文15問、各放送1回などの条件を協会で確認してください。

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英検2級総合教材ハブ／definitely・probably・mightを聞き分ける24問。実際の音声で聞き取れない原因分析は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談へ。

参考にした主な公式情報

日本英語検定協会｜2級の試験内容／2級の過去問と正規音源。全台本・設問・和訳・解説は慶英会独自制作です。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する