英検2級面接No.1の本文質問対策｜疑問詞と本文根拠を結び付ける独自32問＋4パッセージ

英検2級の二次面接No.1は、音読したパッセージの内容について答える問題です。カードを見ながら答えられるため、本文のどこに根拠があるかを素早く探す練習が重要です。英検協会の公式案内では、60語程度のパッセージを音読した後、内容について質問します。質問が聞き取れなかった場合の自然な聞き返しは減点対象にならないと案内されています。citeturn412784search1

結論｜No.1は「質問語→本文の根拠→短い答え」の3段階

Whatなら人・物・内容、Whyなら理由、Whereなら場所、Whenなら時点を本文から探します。質問の答えを自分の知識から想像しないことが重要です。

独自32問

1. What did the school change? → 本文の変更内容を探す。
2. Why did the school change it? → because / to … を探す。
3. Where was the event held? → 場所。
4. When did it begin? → 時間・日付。
5. Who organized the event? → 人・組織。
6. How did students participate? → 方法。
7. What problem did the town face? → 問題。
8. Why did the town act? → 原因。
9. Where did participants meet? → 集合場所。
10. When will the new rule start? → 開始時点。
11. What did the students learn? → 学んだ内容。
12. Why was the program useful? → 利点。
13. Who helped the students? → 支援者。
14. How long did the project last? → 期間。
15. What happened first? → 最初の出来事。
16. What happened after that? → 次の出来事。
17. 本文に「may」とあるなら「will」と答えてよい？ → 強く断定しない。
18. 本文に「some students」とあるなら「all students」？ → 不可。
19. WhyにYes/Noだけで答える？ → 理由を答える。
20. Whenに場所で答える？ → 不可。
21. Whatに長い意見を追加？ → 本文にある答えを優先。
22. カードを見てよい？ → 公式案内ではNo.1はカードを見て答えられる。
23. 質問を聞き取れないとき無言になる？ → 自然に聞き返す練習をする。
24. 聞き返しを何度も繰り返す？ → 不自然な反復は避ける。
25. 主語がthe programならitで答えてよい？ → 可能。
26. 複数のstudentsならtheyで受ける？ → 基本的にthey。
27. 質問がWhy did they…?なら過去形で答える？ → 理由の内容に合わせる。
28. 質問がWhere did…?ならin/atなど場所表現を使う。
29. 質問がHow did…?なら方法を述べる。
30. 本文にない数字を追加？ → しない。
31. 本文の出来事を現在形に変えてよい？ → 意味を保つ範囲で簡潔に。
32. 最後の確認 → 質問の疑問詞と答えの種類が一致しているか。

独自4パッセージ

Passage 1

A school opened a study room after classes because many students needed a quiet place to work. The room is available from 4 to 7 p.m. on weekdays.

Q: Why did the school open the room? → Because students needed a quiet place to work.

Passage 2

A town added more bicycle parking near the station. The project began after commuters complained that there was not enough space for bicycles.

Q: Why did the town add parking? → Because there was not enough bicycle space.

Passage 3

A library started a weekend reading program for local children. Volunteers read stories and then asked children questions about the stories.

Q: Who read the stories? → Volunteers.

Passage 4

A community center changed its reservation system from telephone calls to an online form. The center said the new system would make reservations easier to manage.

Q: What changed? → The reservation system.

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7日間の復習

1. 1日目：Q1〜8。
2. 2日目：Q9〜16。
3. 3日目：Q17〜24。
4. 4日目：Q25〜32。
5. 5日目：Passage 1・2。
6. 6日目：Passage 3・4。
7. 7日目：新しい短文から疑問詞別に答える。

参考にした主な公式情報

日本英語検定協会｜2級の試験内容

問題・パッセージ・模範回答は慶英会独自制作です。