江戸川区立松江第一中学校の2026年11月は、第3回定期考査（11月10〜12日）に続き、中学2年生の職場体験（11月24〜26日）、中学2年生の移動教室保護者説明会（11月27日）、三者面談（11月30日〜12月8日）が予定されています。試験が終わった時点で英語の学習を止めるのではなく、誤答の修正から職場体験の質問・感想を日本語と英語で説明する学びへ接続する方法を解説します。学校公式が実際に公表した日程と、慶英会独自の家庭学習例を区別しています。
松江第一中学校の11月予定：考査と職場体験を正しく区別
- 11月6日：第2回進路説明会（中学3年生）。中1・中2向けの英語テストではありません。
- 11月9〜13日：学校トップの予定一覧に「職場実習（2年8組）」と表示。全中2の職場体験とは別の表示です。
- 11月10〜12日：第3回定期考査。学校の公式予定にある実施期間で、英語科の問題範囲や実施時刻は配付時間割が優先です。
- 11月13日：面接サクセス講座（3年）。中2の職場体験や英検面接と同一とは扱わないでください。
- 11月24〜26日：中学2年生の職場体験。各生徒の実習先・集合時刻や安全上の連絡は学校の正式案内に従います。
- 11月27日：中学2年生の移動教室保護者説明会。
- 11月30日〜12月8日：三者面談。面談で確認した英語の誤答と学習計画は、次の定期考査に向けて記録します。
学校一次情報：松江第一中学校ホームページ「11月の予定」。なお、2026年11月5日公開の「職場実習壮行会（8組）」では実習期間が11月10〜12日の3日間と説明され、学校トップの予定一覧にある9〜13日表記と期間が一致しません。実習対象・具体的な日付は最新の学年・学級通知を優先してください。
職場体験で何を学ぶ？英語学習へのつなげ方
中2の職場体験で実際に英語を使うかどうか、英語で報告書を提出するかどうかは学校の予定からは確認できません。したがって以下は特定の実習先や提出課題を予測するものではなく、見た事実・相手へした質問・学んだことを自分の言葉で説明するための一般的な練習です。学校で指定された報告形式はそのまま守ってください。
出発前に準備する3つの日本語の質問
- 仕事内容：どのような仕事を、どの順序で進めていますか。職業の名称だけでなく具体的な役割を聞きます。
- 工夫：安全・時間・人への配慮のために、どのようなことを大切にしていますか。
- 振り返り：働くうえで難しい点と、やりがいを感じる場面は何ですか。実際に担当者が回答してくれた範囲でメモを取ります。
個人や企業の非公開情報を無断で記録・公開してはいけません。取材・撮影に許可が必要な場面は事前確認が不可欠です。学校が指定した安全・持ち物・訪問マナーが最優先です。
考査後の7日間：誤答の復習と職場体験の準備
- 1日目：定期考査で間違えた英単語・文法・読解を分類。答えを覚えたかではなく「なぜ間違えたか」を記録する。
- 2日目：英語の誤答5文を、学校教材の解説を見ずに書き直す。動詞の時制と語順を確認する。
- 3日目：職場体験で知りたい質問を日本語で3つ作り、簡単な英語へ言い換える。
- 4日目：職業・仕事を説明する英語の基本語彙（work / help / customer / safety / learn）を使い、短い例文を作る。
- 5日目：家族や先生と30秒の質問応答を練習。実際の職場で英語を使うと決め付けず、言語活動として練習する。
- 6日目：学校の職場体験のしおりで集合時刻・服装・担当・緊急時連絡を確認。
- 7日目：英作文で「行ったこと→印象→学び」を3文にまとめ、定期考査で失点した箇所が改善しているか再確認する。
独自英語14問｜学校の英語と職場体験の説明（全訳・全解答）
以下は慶英会が作成した独自英文であり、松江第一中学校の過去問・職場体験の提出課題や指定英文のコピーではありません。英作文は一例であり、別の正しい英語も認めます。
- 1. I (am / is) a junior high school student. 正答：am。和訳：私は中学生です。Iのbe動詞はam。
- 2. My father (work / works) at a store. 正答：works。和訳：父は店で働いています。三人称単数にworks。
- 3. We (visit / visited) a company yesterday. 正答：visited。和訳：私たちは昨日会社を訪問しました。yesterdayは過去を示します。
- 4. She did not (use / used) the machine. 正答：use。和訳：彼女はその機械を使いませんでした。didの後は動詞原形。
- 5. The workers (was / were) very kind. 正答：were。和訳：働いている人たちはとても親切でした。複数主語です。
- 6. I want (to learn / learning) more about this job. 正答：to learn。和訳：この仕事についてもっと学びたいです。want to＋原形。
- 7. We should (follow / follows) the rules. 正答：follow。和訳：私たちは規則を守るべきです。shouldの後は原形。
- 8. They were (busy / busier) than I expected. 正答：busier。和訳：彼らは予想していたより忙しかったです。thanに比較級。
- 9. What (do / does) this company make? 正答：does。和訳：この会社は何を作っていますか。this companyは単数。
- 10. I learned a lot (because / so) the staff explained the work clearly. 正答：because。和訳：スタッフが仕事を分かりやすく説明してくれたので、多くを学びました。理由を説明する節です。
- 11.「この仕事で大切なことは何ですか」を英語に。解答例：What is important in this job? 和訳：この仕事では何が重要ですか。
- 12.「私はお客様を助けることを学びました」を英語に。解答例：I learned how to help customers. 和訳：お客様の助け方を学びました。
- 13.「その経験は楽しかったです。しかし少し難しかったです」を英語に。解答例：The experience was enjoyable, but it was a little difficult. 和訳：その経験は楽しかったですが、少し難しかったです。
- 14. 英文を和訳：I would like to thank everyone who helped me. 正答：助けてくれた皆さんに感謝したいです。would like toで丁寧な希望を表します。
学習や進路に関するFAQ
Q. 中2全員が11月9〜13日に職場実習を行いますか。 いいえ。学校の予定一覧ではこの期間の職場実習は2年8組と表示され、全中2の職場体験は24〜26日として別に載っています。
Q. 仕事先への質問は英語でしなければなりませんか。 学校の公開予定のみでは英語での質問義務は確認できません。日本語での礼儀・安全の確認を優先し、英語練習は家庭の補助として行います。
Q. 12月の三者面談で英語の点数をどう相談すればよいですか。 「どの単元で失点したか」「どのように解き直したか」「次の定期考査までに何を改善するか」の3点を答案・ノートとともに整理してください。
関連記事・保護者向け掲示板・学習相談
江戸川区立中学校の学年別英語教育と教科書は江戸川区英語教育プログラムで確認できます。学校生活に関する一般的な質問は中学校・中高一貫校の保護者向け掲示板へ。実際の答案・学年の指定教材を使う個別学習支援は慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験をご確認ください。
松江第一中学校の学校生活・英語相談を探す方へ：江戸川区の学校別保護者掲示板案内から、区立中学校の学習記事と掲示板の一般的な質問入口を確認できます。職場体験の個人別実習先・集合場所・生徒の氏名など、公開に適さない情報は投稿しないでください。
一次情報と確認日
江戸川区立松江第一中学校公式ホームページ「11月の予定」、「11月5日・2年8組職場実習壮行会」。確認日：2026年11月14日。学校の正式な学級別期間・定期考査と、慶英会独自14問・7日間モデルは区別して掲載しました。