田園調布雙葉中1の英語についていけない？小学校からの進学・週1少人数英会話と14日間対策【2026】

結論：田園調布雙葉中学校（東京都世田谷区）の新中1・中1で英語の授業についていけないと感じたら、小学校で育てた「聞く・まねして話す」力を残しながら、中学校の「英文を読んで意味を取る・主語と動詞を正しく書く・初見の問いに理由を答える」力を段階的に補いましょう。田園調布雙葉小学校の公式「教育の特色」は全学年週2時間の音声中心英語を説明し、同学園中高の公式FAQは中学校で週1回、ネイティブ教員による少人数分割授業があると明記しています。これは教育制度の事実であり、全学年の英語の試験配点や教材版、個々の生徒の学習成果は学校へ確認する必要があります（学校公式資料確認日：2026年11月15日）。

田園調布雙葉中学校の在校生保護者様へ：新しい質問を投稿（タイトルに田園調布雙葉中学校と記入）。すでに同校の質問があればそちらに返信し、見つからない場合は学校名・学年・具体的なお悩みを記入してください。慶英会運営の情報と利用者の投稿は区別しています（学校非公認）。

「田園調布雙葉の中1英語が難しい」「小学校で英語をやっていたのに英作文ができない」「中学校は英語塾が必要？」「ネイティブ教員の少人数英会話で聞き取れない」といった在校生保護者の疑問に、14日間の立て直しと独自16問で答えます。田園調布学園中等部、千代田区の雙葉中学校、横浜雙葉中学校とは別の学校で、他校の授業・使用教材を混同しません。

小学校から中学校へ英語の学びはどう変わる？

• 田園調布雙葉小学校：学校公式教育の特色では、1～6年生の英語は週2時間。聴覚・記憶・模倣の力を生かす音声中心の学習。
• 中学校：学校公式中高のFAQで、週1回ネイティブの先生による少人数分割授業を実施すると説明。中学校の他の英語の授業を含めすべてが同じ授業形式になるという意味ではありません。
• 内部進学：小学校の公式FAQは中高へ原則として全員進学できると説明。ただし個人の例外や当年度の手続き・個別の英語学習条件は学校に確認。中高の新入学は幼稚園・小学校からを基本とするというFAQ記載と混同しません。
• 2026年度の教科書：この記事で確認した学校公式ページには中1の検定教科書・副教材の全名称と版が掲載されていません。ニュートレジャー（NEW TREASURE）や他の教材を同校の指定教材と断定しません。

中学校の英語では、意味が伝わる短い発話から、綴りや語順の正確な記述へ進む場面が増えることがあります。ただし、これは一般的な学習上の説明であって、同校が2026年度に実施した特定の試験結果を示すものではありません。本人の学校教材・定期考査の範囲を優先してください。

「英語が難しい」の原因を3つに分ける

① 聞き取りはできるが、英文を書けない

聞いた ‘Does she like music?’ には口頭で答えられても、英作文では ‘Does she likes …?’ と書いてしまう場合があります。Doesの後は動詞原形という規則を説明し、同じ構文を別の人物・動詞で書いて確認します。学校で使っている教科書の習った単元を優先します。

② 単語が分かるのに、初見の文章で意味が取れない

小学校や授業で聞いた決まった英文は理解できても、知らない文章になるとWho・When・Whyが分からない場合です。まず本文に答えの根拠があるか探し、文の中の主語・動詞とつなぎます。発展的な物語や資料の無理な先取りは必要ありません。

③ 英会話で理由を求められると止まる

好きな本や活動を答えられても、Why?に続く説明が難しい場合があります。まず一文で答え、次に because I can learn … のような理由を一文加えます。本人が知っている単語で自然に理由を伝えられることを目標にします。

14日間の家庭学習｜小学校の音声力を中学校の読み書きへ

1. 1～2日目：学校の配布教材、英作文や読解の答案を確認し、聞く／話す／読む／書くのうち何が難しいかを具体化する。
2. 3～4日目：既習の短い英文を音読し、翌日、本文を見ずに一文書く。
3. 5～6日目：be動詞と一般動詞、疑問文・否定文の既習範囲を自分の言葉で説明する。
4. 7日目：学校の単語・小テストに合わせて、主語だけ変えた別例文を作る。
5. 8～9日目：初見の100語前後の短い英文を読み、人物・時間・理由を根拠つきで答える。学年により分量を減らしてよい。
6. 10～11日目：ネイティブ教員の授業で使われる質問を短く言い換え、意見と理由を各一文話す。
7. 12日目：聞いて答えられた文を白紙で書き、動詞の形と綴りを点検する。
8. 13日目：学校の先生へ質問するポイントを一つ選び、指示された学校課題を先に処理する。
9. 14日目：初日の誤答と別問題で比較し、学校の支援で改善しているかを確認する。

この14日間は慶英会が作成した家庭用例で、同校が指定する正式課題・補習日程・進級条件ではありません。英語の成績が大幅に下がった場合は期間の終了を待たず学校へ相談してください。

慶英会オリジナル16問｜中1の英文法・初見読解・英会話

以下の英文・設問は完全オリジナルであり、田園調布雙葉の教科書本文・校内試験・児童生徒の作品を転載していません。学校の未習事項は除外してください。

1. Choose: I (am / is) interested in animals.
2. Choose: She (reads / read) English stories every week.
3. Choose: Does your teacher (speak / speaks) English?
4. Choose: The girls (was / were) at the library yesterday.
5. Correct: She don’t like reading.
6. Correct: Did you went to the library?
7. Reorder: why / do / you / like / this book / ?
8. Translate: 「私は英語を聞いて理解できますが、正しく書くのは難しいです」
9. Translate: 「彼女は毎週月曜日に本を読みます」
10. Write two English sentences introducing a favorite book and a reason for liking it.

独自英文：At the school library, Rina chose a book about birds. On Monday, she talked about the book with a friend. She explained that some birds travel to warmer places in winter. Her friend asked why they travel, but Rina could not explain the reason in English. The next day, Rina wrote two short sentences and practiced saying them without reading her notes.

11. What book did Rina choose?
12. On what day did Rina talk about the book?
13. What did Rina say about some birds?
14. What was difficult for Rina to explain in English?
15. What did Rina do the next day?

16. Write one polite English sentence to ask a teacher to repeat a question.

全16問の正答・和訳・誤答理由

1. am。Iに対応するbe動詞。和訳：私は動物に興味があります。
2. reads。Sheは三人称単数、現在の習慣。和訳：彼女は毎週英語の物語を読みます。
3. speak。Doesの後は動詞原形。和訳：先生は英語を話しますか。
4. were。girlsは複数で過去のbe動詞はwere。和訳：少女たちは昨日図書館にいました。
5. She doesn’t like reading.。Sheは三人称単数なのでdoesn’t、後ろは原形like。和訳：彼女は読書が好きではありません。
6. Did you go to the library?。Didの後は動詞原形go。和訳：図書館へ行きましたか。
7. Why do you like this book?。疑問詞＋do＋主語＋原形。和訳：どうしてこの本が好きですか。
8. I can understand spoken English, but writing it correctly is difficult for me.。spoken Englishは話された英語、writing it correctlyは正確に書くこと。別の自然な英文も可。
9. She reads a book every Monday.。三単現reads。和訳：彼女は毎週月曜日に本を読みます。
10. I like this book. It has interesting stories about animals.。好みと理由の二文。和訳：私はこの本が好きです。動物について面白い話が載っています。別の自然な答えも可。
11. A book about birds.。最初の文に明記。和訳：鳥についての本。
12. On Monday.。第2文。和訳：月曜日に。
13. Some birds travel to warmer places in winter.。第3文が根拠。和訳：一部の鳥は冬により暖かい場所へ移動する。
14. Why the birds travel.。友人に移動理由を聞かれたが英語で説明できなかった。
15. She wrote two short sentences and practiced saying them without reading her notes.。翌日に二文を書き、ノートを見ずに話す練習をした。
16. Could you repeat the question, please?。丁寧な聞き返し。和訳：質問をもう一度言っていただけますか。別解可。

初見英文の全文和訳：学校の図書館でリナは鳥についての本を選びました。月曜日、友人とその本について話しました。彼女は、冬になると一部の鳥がより暖かい場所へ移動することを説明しました。友人に移動する理由を尋ねられましたが、リナは英語で理由を説明できませんでした。翌日、短い英文を二文書き、ノートを読まずにそれを話す練習をしました。

よくある質問

Q. 田園調布雙葉中学校は中学受験で新たに入学できますか？ 学園公式FAQは幼稚園・小学校からの入学を基本としており、中高からの通常の入学を案内していません。転編入は別制度です。各年度の募集要項を学校で確認してください。

Q. 小学校から進学した生徒は英語が得意なはずですか？ 小学校の音声中心の学習経験と、中学校での文法・読解・英作文の定着は別です。小学校からの在籍だけで学力を推定できません。

Q. ネイティブ教員の英会話は週何回？ 中学公式FAQは週1回の少人数分割授業と説明しています。他の通常英語授業の回数や評価は当該学年の資料で確認します。

Q. 中1から英語塾は必要ですか？ 一律には決められません。学校の教材で既習表現が書けるか、少人数英会話で聞き返せるか、学校で質問した後に改善するかを先に確認し、同じ誤答が残る部分だけ外部支援を検討してください。

小学校から中学校への準備・在校生の相談先

田園調布雙葉小学校の英語対策総合ガイドと中1・中2の英語診断10問で、学年・目的別に演習できます。学校別の制度や留学情報は田園調布雙葉中高の総合案内を参照。

中学校での一般的な英語・学校生活の質問は慶英会運営の中高一貫校保護者掲示板から既存の学校別話題を探してください。学校の公認・提携掲示板ではありません。氏名・クラス・成績票・学校の非公開情報を公開しないでください。

学校の教材や答案を基に英語のつまずきを整理する場合は、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験の条件をご確認ください。田園調布雙葉学園の公認・提携・監修サービスではありません。

• 田園調布雙葉小学校公式：教育の特色（全学年週2時間の音声中心英語）
• 田園調布雙葉小学校公式：内部進学のFAQ
• 田園調布雙葉中高公式：週1回少人数英会話・入学制度のFAQ

学校公式情報の確認日：2026年11月15日。年度・学年・教材・評価について確認できない部分は断定していません。