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文化学園大学杉並高校11月28日説明会|DD・IL入試体験と進学特進の違い・12月5日相談

慶英会 塾長 福山玲

慶英会 塾長 福山玲
慶應義塾大学卒・英検1級
学校の英語・NEW TREASURE・英検

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学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。

ご入塾後は 月額19,960円〜(税込)
全科目のLINE学習相談は24時間受付・回数無制限です。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導も月額料金に含まれます。

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文化学園大学杉並高等学校の2026年11月28日(土)14:00〜16:00の第5回学校説明会では、ダブルディプロマ(DD)コースとイノベーションリーダーズ(IL)コースの入試体験が予定されています。学校公式のmiraicompass予約画面は、DD・IL・進学特進の3つから希望するコースを1つ選んで予約する方式です。進学・特進コースにはこの回の入試体験は設定されていません。12月5日(土)の個別相談会は別の企画です。

11月28日14時|3つの予約枠の違い

  • ダブルディプロマ(DD):学校説明会とDDコースの入試体験を含む枠。80組を案内。
  • イノベーションリーダーズ(IL):学校説明会とILのプロジェクト審査体験を含む枠。50組を案内。
  • 進学・特進:学校説明会の予約枠。200組を案内。今回の入試体験対象とは説明されていません。
  • 開催時刻:3枠とも2026年11月28日(土)14:00開始、終了予定16:00。
  • 申込期間:2026年10月28日10:00〜11月27日13:00。受験生1名につき保護者1名まで。
  • 説明会後:希望者向け校内見学・個別相談、過去問題集販売を予定。自家用車での来校は控えるよう学校が案内。

出典:文化学園大学杉並高校の学校指定miraicompassイベント予約一覧、学校公式サイト(2026年11月15日確認)。空席、キャンセル待ちの有無、最新の追加案内は申込画面で確認してください。80・50・200組は学校が掲載する各枠の定員であり、2027年度の入試募集人数ではありません。

DDとILの「入試体験」は何が違う?

学校予約画面では、DDは入試体験、ILは「プロジェクト審査体験」とそれぞれ区別して掲載されています。ただし、体験で実施される問題の具体的な内容・本番の配点・合否への加点については予約画面だけでは確認できません。学校の2027年度高校入試要項と当日の説明に従い、体験を本番の試験問題そのものと誤認しないようにしてください。

高校のDDは、学校がカナダ・ブリティッシュコロンビア州のカリキュラムと日本の高校課程を併せて学ぶ教育として紹介しています。ILは探究・課題解決を重視し、2026年度に設置された高校コースです。DDで英語を学ぶことと、ILの全科目が英語で行われることは同じではありません。コース選択時は、本人の語彙・作文・英語での理科数学の理解、課題の発表経験、学習時間を分けて評価してください。

12月5日の高校個別相談会は説明会と別予約

学校公式は2026年12月5日(土)14:00〜17:00の個別相談会も予定しています。11月28日は学校説明とDD・IL等のコース別枠、12月5日は個別相談を主目的とする別企画です。11月28日で希望コースや入試制度を理解したうえで、内申・英検等の出願資格、入学後に必要となる英語学力の確認事項を質問すると相談を具体化できます。学校は希望者の校内見学・個別相談を11月28日の説明会後にも用意していますが、12月5日の申込完了とは別です。

2027年度の出願で先に確認する8項目

  • 本人が希望するコースがDD・IL・進学・特進のどれか。
  • コース別の必要内申、学科試験、作文、プロジェクト審査、面接の有無と正式な配点。
  • 英検等の外部資格が出願資格・加点のどこに使われるか。
  • DDで予定される英語の授業・理数科目の学習について、本人の現状とのギャップ。
  • ILで求められる探究・資料読解・プレゼンテーションの内容。
  • 2027年度の高校募集人員・選考回・出願締切。
  • 通常の授業料に加え、コース固有の費用・教材・研修費があるか。
  • 中3の受験勉強と高校入学後の英語力の基礎固めをいつ区切るか。

これらは受験家庭の質問例であり、学校が8つの条件を必須と公表したという意味ではありません。2027年度の正式募集要項と学校側の回答を優先してください。

独自英文資料|課題解決プロジェクトで情報を確認する

以下は慶英会の完全創作英文です。文化学園大学杉並のDD・ILの実際の入試体験、プロジェクト審査、授業の問題を再現するものではありません。英語で資料を読んで、実験・アイデア・検証を区別する学習に使ってください。

Original passage: A group of students wanted to reduce food waste at school. They measured the amount of leftover food for one week. The total was 36 kilograms. Then they suggested offering two meal sizes. They believed this could reduce waste, but they had not tested the idea yet. Their teacher asked them to collect new data before making a final claim. The students decided to compare two weeks after introducing the smaller meals.

全文和訳:生徒のグループは、学校の食品ロスを減らしたいと考えました。1週間の食べ残し量を計測したところ、合計36キログラムでした。そこで食事のサイズを2種類にする案を提案しました。その案はロスを減らす可能性があると考えましたが、まだ効果を検証していませんでした。先生は、最終的な結論を示す前に新しいデータを集めるよう求めました。生徒たちは小さいサイズの食事を導入後の2週間を比較することにしました。数字や状況はすべて架空です。

独自12問|学校制度・英文読解・意見文

  • 1.11月28日にDD体験を予約した家庭が同じ申込でILの体験も受けられると学校は案内しているか。
  • 2.入試体験があるコースはDD・IL・進学特進のどれか。
  • 3.80組・50組・200組を合計すると予約枠は何組か。
  • 4.12月5日は14:00開始の何の行事か。
  • 5.How much food was left over in one week? に英語で答える。
  • 6.What did the students suggest? に英語で答える。
  • 7.Did the students prove that two meal sizes would reduce waste? にYes/Noで答える。
  • 8.Why did the teacher ask for more data? に英語で答える。
  • 9.I have (not finished / not finish) the report yet. 正しい表現を選ぶ。
  • 10.The proposal (was discussed / discussed) yesterday. 正しい表現を選ぶ。
  • 11.「私は調査の結果を英語で説明したい」を英語で書く。
  • 12.「この案は以前の案より実用的だ」を英語で書く。

全12問の正答・和訳・理由

  • 1.いいえ。予約時は希望する3枠から1つ選択と記載。複数の入試体験を同一予約で受けられるとは案内されていません。
  • 2.DDとIL。進学・特進枠は入試体験なしの説明会枠。
  • 3.330組。80+50+200=330。これは募集人数ではありません。
  • 4.高校個別相談会。14:00〜17:00の予定で、11月28日のコース別説明会と異なる。
  • 5.36 kilograms.「36キログラム」。本文のThe total was…が根拠。
  • 6.They suggested offering two meal sizes.「食事のサイズを二つ用意する提案」。
  • 7.No, they did not.「証明していません」。まだ検証していないと明記。提案と検証済みの事実を混同しない。
  • 8.Because they needed evidence before making a final claim.「最終結論の前に根拠が必要だったから」。同義の自然な表現も可。
  • 9.not finished。「まだ報告書を書き終えていません」。have+過去分詞。
  • 10.was discussed。「その提案は昨日話し合われました」。提案が議論される側なので受動態。
  • 11.I want to explain the research results in English.「調査結果を英語で説明したい」。want to+原形。
  • 12.This idea is more practical than the previous one.「この案は以前の案より実用的です」。比較級more+形容詞+than。

中3から高1へ|コース選択後の英語準備

入試体験の結果だけで「DDの授業についていける」「ILの探究で必ず活躍できる」と断定しないことが大切です。中3の英語で文法や短い説明文を正確に書けるか、初見の資料を根拠付きで読めるか、発話では理由を説明できるかを確認し、高校入学後の授業に備えましょう。学校の高校コース・特色紹介とグローバル教育紹介を参考にして、入学後のコース決定・配属条件は正式資料で確認してください。

学校情報全体は文化学園大学杉並の学校総合案内、中学段階の英語・Scienceの現状はDD Prep8から中3への学習ガイドで整理しています。英語作文・読解・発表の苦手については慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験で相談できます。学校の入試審査や予約の代行ではありません。

よくある質問

Q. 11月28日にILのプロジェクト審査体験をすると本番に加点されますか?体験参加による加点の根拠は学校公式予約ページで確認できません。正式な募集要項を優先してください。

Q. 進学・特進コースにも入試体験はありますか?学校の11月28日予約ページでは、入試体験がDD・ILのみにあると明記されています。

Q. 11月28日の説明会後の個別相談と12月5日は同じ予約ですか?別のイベントとして案内されています。12月5日の申込枠は学校予約ページを確認してください。

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