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結論：文京区立第十中学校の英語が「文法はわかるのに話せない」と感じる中1・中2に重要なのは、学校公式が公開している「英語科 学習到達目標（Can Do List 2026〜2027）」を使って、筆記だけでなく「話す・書く」の練習を分けることです。学校の目標表では、中1後半は身近な話題で理由を含む3文以上、外国人講師との約1分の会話、中2は4文以上・約1分30秒の会話が目安として示されています。英検の合格を全員に義務づける制度ではありません。
第十中学校のCan Do List 2026〜2027とは？
「Can Do List」は、聞く・読む・話す・書くのそれぞれについて、生徒がどのような技能を身につけるかを学年別に示した学校公式の到達目標です。学校が2026〜2027年度版を公開しているため、塾の予測や一般的な英語学習論ではなく、学校が明示する方向性を確認できます。
- 中1後半（G1）：好きなことなど身近な話題で考え・理由を3文以上で話す、日常生活について約1分の会話、身近な話題を3文以上で書く。
- 中2（G2）：過去の思い出・計画などについて、理由も含め4文以上で話す・書く、約1分30秒の会話をする。
- 中3（G3）：聞いた・読んだことに関する意見や感想を理由を含め5文以上で話す・書く、約2分間の会話をする。
- 読む目標：中2の一部項目は目安WPM100以上、中3はWPM140以上として記載。速度を測って受験可否を決める数値ではなく、学校が掲げる目標です。
英検5級・4級・3級は学校の必修合格ライン？
公式表のグレード欄には、中1後半G1にA1（英検5級）、中2G2にA1〜A2（英検4級）、中3G3にA2（英検3級）という関連の目安が併記されています。この表記は英検協会の級別正式合格基準や全員必修受験条件と同一ではなく、学校が学習到達目標を理解するための参考対応として掲載しているものです。英検で先取りする場合も、学年に関係なく日々の授業や評価を軽視しないでください。
中1・中2のスピーキングが苦手なときの具体策
最初は『正確な文が1つ言えるか』よりも『質問に対して、主張・理由・具体例を3〜4文にまとめられるか』を目標に練習します。例えば中1なら“I like science. I enjoy doing experiments. I want to learn more about space.”の3文（私は理科が好きです。実験をするのが楽しいです。宇宙についてもっと学びたいです）。中2なら“I visited a museum last summer. I saw a model rocket. It was exciting because I love science. I want to go there again.”の4文（昨夏博物館を訪ねました。模型ロケットを見ました。理科が好きなのでわくわくしました。また行きたいです）に広げます。
この英文は学校が実際の授業で出した課題ではなく、慶英会が独自作成した練習例です。発音よりも先に論理が伝わるよう、主語と時制を正確にして、3文→4文→質問への応答と順番に伸ばす方法が合理的です。
定期テストで点が取れないのは英会話練習不足だけが理由？
Can Do Listは技能の到達目標であり、定期テストの問題や配点そのものを示しません。学校の配布する考査範囲や評価資料を確認し、語彙・文法・読解・英作文と、スピーキング・パフォーマンステストの課題を区別してください。筆記の失点が多い場合は、発話を増やすだけでなく誤答文の書き換えが必要です。
- 1日15分のうち5分を教科書とワークの誤答直しに充てる。
- 5分で質問に英語3〜4文で答え、録音する。
- 残る5分で音声を聞き直し、時制・語順・疑問文を修正する。
- 週末に1分（中1）または1分30秒（中2）の会話練習を行い、実際に継続できる長さへ調整する。
独自英語10問｜聞く・話す・書くの基礎
以下は慶英会の完全オリジナル問題です。括弧から適切な形を選ぶか指示に従って英語を完成させましょう。学校教科書本文・ワーク・テストの転載でも出題予想でもありません。
独自演習1：I like science.（理由を1文加える） 正答：I like science because experiments are exciting. 和訳：私は理科が好きです。実験はわくわくするからです。 解説・誤答理由：becauseの後は理由を表す節。Because exciting.のように主語と述語を欠かさない。
独自演習2：What (do / does) your sister do after school? 正答：does 和訳：妹（姉）は放課後何をしますか。 解説・誤答理由：your sisterは三人称単数なのでdoes。doはI/you/複数。
独自演習3：She (read / reads) English stories. 正答：reads 和訳：彼女は英語の物語を読みます。 解説・誤答理由：三人称単数現在形。readの原形のままではなくreads。
独自演習4：Could you say that (again / another)? 正答：again 和訳：もう一度言っていただけますか。 解説・誤答理由：say that againで聞き返す。anotherは名詞を伴うことが多く、ここでは不適切。
独自演習5：I (went / go) to a museum last weekend. 正答：went 和訳：先週末に博物館へ行きました。 解説・誤答理由：last weekendは過去、goの過去形went。
独自演習6：My favorite subject is English (because / but) I enjoy talking. 正答：because 和訳：話すのが楽しいので、好きな科目は英語です。 解説・誤答理由：理由を述べるbecause。butは逆接で意味が合いにくい。
独自演習7：We have (already / yet) finished the project. 正答：already 和訳：私たちはもうプロジェクトを終えました。 解説・誤答理由：肯定文の現在完了でalready。yetは否定文・疑問文に多い。
独自演習8：I want (to improve / improving) my pronunciation. 正答：to improve 和訳：発音を上達させたいです。 解説・誤答理由：want to+原形。want improvingはここでの形ではありません。
独自演習9：This story is (more interesting / most interesting) than that one. 正答：more interesting 和訳：この物語はあの物語よりおもしろいです。 解説・誤答理由：thanがある2者比較なのでmore interesting。最上級mostは不可。
独自演習10：If I (have / will have) time, I will practice speaking. 正答：have 和訳：時間があれば英語を話す練習をします。 解説・誤答理由：未来の条件を表すif節では現在形。通常will haveとしません。
第十中の2026年度行事と2027年度学校選択
学校の2026年度年間行事予定には2027年2月4日（木）の中2TGGと、2026年11月10〜12日の期末考査が掲載されています。実施日や学年は変更され得るため、行事に参加する家庭は学校が配布する直近の予定表で確認してください。実施時刻と各学年の参加条件は更新され得るため、学校配布案内を優先してください。
文京区が2026年11月6日時点で公表した2027年度の第十中学校希望校調査は105人・受入可能105人でした。数字が一致していても抽選不要を意味しません。希望最終数・入学見込人数により区が後で判断します。11月16日（月）の回答期限と指定校の取扱いは区公式案内を確認してください。
よくある質問
Q. 中1で必ず英検5級に合格しないと進級できませんか？ 今回確認したCan Do Listは技能目標の目安で、特定級への合格を進級条件とする資料ではありません。
Q. 1分間話せなくても英語ができないと判定されますか？ 学校の到達目標を家庭学習に利用できますが、定期評定の正式評価方法とは分けて考えてください。理由を含む短文から取り組むことが重要です。
Q. 何の教科書を使用していますか？ 文京区が2025〜2028年度に採択した英語教科書は光村図書出版（Here We Go!）です。年度・学年ごとの副教材は学校配布資料で確認します。
公式一次情報
- 文京区立第十中学校｜英語科 Can Do List 2026〜2027
- 第十中学校｜2026年度年間行事予定
- 文京区｜2027年度中学校希望校調査・11月6日時点
- 文京区｜2025〜2028年度使用教科書の採択
2026年11月15日確認。授業内の目標と評価方法の正式な扱いは、学校の最新資料を優先してください。
学校公式の教育課程と慶英会が作成する一般的な学習対策を区別しています。慶英会と学校の公認・提携関係はありません。学校から配布された答案や課題を見ながら、苦手単元を個別に整理したい場合は、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験をご確認ください。適用条件は申込ページをご覧ください。
関連情報：文京区立中学校の英語教科書Here We Go!と学年別の学習法。学校公式の年度別資料を優先してご覧ください。
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