
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。
最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
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中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

(最前列左から2人目:塾長)
英語のadopt・adapt・adjustは綴りが似ていますが、意味は同じではありません。adoptは新しい方法・方針を採用する、adaptは新しい環境へ適応する/既存教材を目的に合わせて改作する、adjustは設定・量・位置などを微調整するという違いです。たとえば「学校が新しい教材を採用した」はadopt、「先生が教材を中学生向けに書き換えた」はadapt、「文字サイズを少し調整した」はadjustです。英検の長文とNEW TREASURE等の学校英語で、3段階の区別を慶英会独自40問・全解説で無料学習できます。
adapt to a new schoolとadjust to a new schoolはどちらも自然な文脈があります。環境へ慣れるという意味が重なるため、単に前置詞toがあるだけで一方を誤答と断定しません。本教材は「新方針の採用」「既存物語の改作」「音量の微調整」といった明確な条件を設けて解答を定めています。英検公式問題や教科書本文の転載ではありません。
ページ内ナビ:違いを比較 / オリジナル40問 / 全解答 / 14日間復習 / 関連教材。
adopt・adapt・adjustの違い【早見表】
| 動詞 | 中心的な意味 | 典型的な構文 | 慶英会オリジナル例文 |
|---|---|---|---|
| adopt | 新しい方針・方法を選んで使う | adopt a policy / method | The school adopted a new approach. |
| adapt | 新しい環境に適応 | adapt to a new situation | Students adapted to the new routine. |
| adapt | 既存の文章・教材を改作 | adapt A for B / adapt A to B | The story was adapted for children. |
| adjust | 設定・量・角度などを微調整 | adjust the volume / adjust A by B | Please adjust the screen brightness. |
| adjust to | 新環境に徐々に慣れる | adjust to life abroad | He adjusted to the new timetable. |
adopt a methodは「採用」、adapt a methodは「改良・適応」
The school adopted a new teaching method.は新しい方法を導入したことです。The school adapted its teaching method for younger learners.は現在ある方法を学習者に合わせて変えたことです。どちらも教育の改善に関する英文ですが、元の方法を選び始めたのか、既存の方法を作り変えたのかが異なります。
adapt toとadjust toは意味が重なる
adapt to a new environmentもadjust to a new environmentも、環境への慣れ・対応を表す自然な英語です。一方adapt the material for beginnersとadjust the font sizeでは、前者は教材の内容を利用者に合わせて改作し、後者は画面上の文字サイズを少し調整します。個々の語を機械的に暗記するだけでなく、変える対象と変更の程度に注目しましょう。
adapt A for Bとadapt fromの違い
adapt the story for childrenは、物語を子ども向けに作り変えることです。adapted from a novelは、ある小説を原作・素材として脚色した意味に使われます。adaptは「適応する」だけの動詞ではなく、映画化・教材化・再編集に関する英文でも出てきます。
adjustは音量・時刻・数字などを調整
adjust the volume、adjust the height、adjust the scheduleなどが代表例です。Cambridge Dictionaryでは、より正確・適切にするために少し変える意味が中心と説明されています。数値を調整したという英文からは、変更前の数値が必ず誤りだったと断定することはできません。
英検長文では「採用済み」と「導入準備中」を分ける
The school plans to adopt a new textbook next year.は採用の予定であり、今年すでに採用しているという意味ではありません。The teachers are adapting the worksheets.なら、現在教材を調整・改作している途中です。The school adopted the system last year.なら過去の採用を述べます。動詞の意味に加えて時制を読めば、制度変更を誤って要約することを防げます。
慶英会オリジナル40問|採用・適応・調整
問1〜25は2択の空所補充、問26〜35は誤文訂正、問36〜40は和文英訳です。1問1点の40点満点。元からあったものか、これから新しく選ぶものか、設定値をどの程度変えるのかに注目します。
第1部|adopt:方法・方針を新しく採用する(問1〜5)
adopt a method/policy/strategy。別の方法を新たに選んで使い始める場面です。
問1. 【学校が新しい指導方法を正式採用】The school decided to (adopt / adapt to) a new teaching method.
問2. 【委員会が新しいルールを採用】The committee (adopted / adjusted to) a new rule.
問3. 【チームが新しい戦略を選んで使い始めた】The team (adopted / adapted to) a new strategy.
問4. 【学校が新しい学習システムを採用】Our school will (adopt / adapt for) the new learning system.
問5. 【新方針を採択】The board voted to (adopt / adjust to) the policy.
第2部|adapt to:新環境・変化に適応する(問6〜10)
adapt to+名詞/動名詞で新しい環境に適応。adopt toは通常この意味で不適切です。
問6. 【新しい学校生活に慣れる】Students need time to (adapt to / adopt) a new school environment.
問7. 【時差に慣れる】It took me a few days to (adapt to / adopt) the time difference.
問8. 【新しい授業形式に慣れる】We must (adapt to / adopt to) online lessons.
問9. 【気候に適応する】The plants can (adapt to / adopt) different climates.
問10. 【環境変化に対応して自分を変える】We should (adapt to / adopt to) changing conditions.
第3部|adapt A for B:既存素材を対象に合わせて改作(問11〜15)
元の文章・教材・物語を別の対象や目的に合わせて作り変えるとき、adapt A for B。
問11. 【文章を小学生向けに書き換える】The writer will (adapt / adopt) the text for younger readers.
問12. 【映画化用に物語を脚色】They (adapted / adopted) the novel for a short film.
問13. 【教材をオンライン授業用に改変】We (adapted / adopted) the worksheet for an online class.
問14. 【図表を子ども向けに改作】The teacher (adapted / adopted) the chart for younger students.
問15. 【文章を音声教材向けに変更】The team (adapted / adopted) the script for audio lessons.
第4部|adjust:量・設定を微調整する(問16〜20)
音量・輝度・椅子の高さ・開始時刻など具体的な値・位置を少し変える場面です。
問16. 【音量を少し下げる】Please (adjust / adopt) the volume.
問17. 【画面の明るさを調節】You can (adjust / adapt to) the screen brightness.
問18. 【椅子の高さを少し変える】She (adjusted / adopted) the height of her chair.
問19. 【時間を10分変える】The teacher (adjusted / adopted) the schedule by ten minutes.
問20. 【図の位置を修正】We (adjusted / adopted) the position of the diagram.
第5部|3語の混合:採用→適応→微調整(問21〜25)
一つの学校改革でも、導入・適応・設定変更は異なる段階です。意味と前置詞を同時に確認します。
問21. 【新教材を正式に選ぶ】The school will (adopt / adjust) the new textbook.
問22. 【新教材を利用する環境に慣れる】Teachers need to (adapt to / adopt to) the new textbook.
問23. 【既存の教材を中学生用に改作】The teacher will (adapt / adopt) the material for junior high school students.
問24. 【印刷の文字サイズを少し変える】They will (adjust / adopt) the font size.
問25. 【新しいルールを採択】The student council voted to (adopt / adapt to) the revised rule.
第6部|誤文訂正(問26〜35)
問26. The school adapted a completely new curriculum.〔新しく採用したという意味〕
問27. He could not adopt to life in the new city.
問28. Please adopt the screen brightness.〔明るさを少し調節して〕
問29. The writer adopted the old story for children.〔物語を改作した〕
問30. We need to adapt a new policy.〔新方針を選んで採用する〕
問31. She adjusted to the new lesson for beginners.〔授業内容を初心者向けに改変〕
問32. The students adapted the new school.〔新しい学校に慣れた〕
問33. The class adopted the start time by five minutes.〔時刻を5分動かした〕
問34. We adopted our teaching style to the students’ needs.〔ニーズに合わせて変えた〕
問35. The committee adapted a new method at the meeting.〔新方式を採用した〕
第7部|和文英訳(問36〜40)
問36. 学校は新しい授業方法を採用しました。
問37. 生徒たちは新しい環境に慣れる必要があります。
問38. 先生は英文を中学1年生向けに書き換えました。
問39. 音量を少し下げてください。
問40. 学校は新システムを採用し、生徒はそれに慣れました。
40問の全解答・根拠
採点後は「新規導入したのか」「環境に慣れたのか」「既存の教材を作り変えたのか」「値を微調整したのか」を説明してください。語形の似た語を区別するためには、名詞と前置詞を一緒に覚えることが重要です。
第1部の全解答
問1:adopt
The school decided to adopt a new teaching method.
理由:方法を新たに導入・採用するためadopt。
問2:adopted
The committee adopted a new rule.
理由:新しいルールの採用。
問3:adopted
The team adopted a new strategy.
理由:新戦略を採用するadopt a strategy。
問4:adopt
Our school will adopt the new learning system.
理由:システムそのものを導入するadopt。
問5:adopt
The board voted to adopt the policy.
理由:方針を決議によって採用するadopt。
第2部の全解答
問6:adapt to
Students need time to adapt to a new school environment.
理由:新環境への適応。
問7:adapt to
It took me a few days to adapt to the time difference.
理由:時差のある状況に慣れる。
問8:adapt to
We must adapt to online lessons.
理由:オンライン授業への適応。
問9:adapt to
The plants can adapt to different climates.
理由:植物が環境の違いに適応する。
問10:adapt to
We should adapt to changing conditions.
理由:変化する状況への適応。
第3部の全解答
問11:adapt
The writer will adapt the text for younger readers.
理由:既存の文章を対象に合わせて改作する。
問12:adapted
They adapted the novel for a short film.
理由:原作を映画に合う形へ変えるadapt A for B。
問13:adapted
We adapted the worksheet for an online class.
理由:元の教材をオンライン用に変更。
問14:adapted
The teacher adapted the chart for younger students.
理由:既存の図表の説明を対象に合わせて変更。
問15:adapted
The team adapted the script for audio lessons.
理由:文章を別媒体に合う形へ作り変える。
第4部の全解答
問16:adjust
Please adjust the volume.
理由:音量設定の調整。
問17:adjust
You can adjust the screen brightness.
理由:画面の設定値を調節。
問18:adjusted
She adjusted the height of her chair.
理由:高さを微調整する。
問19:adjusted
The teacher adjusted the schedule by ten minutes.
理由:少し時間を動かした。
問20:adjusted
We adjusted the position of the diagram.
理由:レイアウト上の位置の微調整。
第5部の全解答
問21:adopt
The school will adopt the new textbook.
理由:採用を決定した段階。
問22:adapt to
Teachers need to adapt to the new textbook.
理由:使う側が新しい環境に適応する。
問23:adapt
The teacher will adapt the material for junior high school students.
理由:既存の教材を対象に合わせて改作。
問24:adjust
They will adjust the font size.
理由:表示の設定を微調整。
問25:adopt
The student council voted to adopt the revised rule.
理由:決議によるルール採択。
第6部の訂正例
問26:The school adopted a completely new curriculum.
理由:導入・採用したのでadopt。
問27:He could not adapt to life in the new city.
理由:環境への適応はadapt to。
問28:Please adjust the screen brightness.
理由:具体的な設定の調節はadjust。
問29:The writer adapted the old story for children.
理由:原作を子ども向けに作り変えたadapt。
問30:We need to adopt a new policy.
理由:新方針の導入・採用はadopt。
問31:She adapted the lesson for beginners.
理由:授業そのものを別の対象に合わせるadapt A for B。
問32:The students adapted to the new school.
理由:環境の後ろにはtoが必要。
問33:The class adjusted the start time by five minutes.
理由:時刻の微調整はadjust。
問34:We adapted our teaching style to the students’ needs.
理由:adapt A to Bという対象に合わせた変更。
問35:The committee adopted a new method at the meeting.
理由:新方法を導入するadopt。
第7部の和文英訳
問36:The school adopted a new teaching method.
理由:方法の導入・採用はadopt。
問37:The students need to adapt to the new environment.
理由:環境への適応adapt to。
問38:The teacher adapted the English passage for first-year junior high school students.
理由:元の英文を特定の対象に合わせて改作。
問39:Please adjust the volume.
理由:設定の微調整はadjust。
問40:The school adopted the new system, and the students adapted to it.
理由:採用と適応の2段階を別の動詞で表現。
弱点の5分類と復習方法
| 範囲 | 間違いの原因 | 次の学習 |
|---|---|---|
| 1〜5 | 採用adoptを適応adaptと取り違える | adopt a policy / a new methodを3文作る |
| 6〜10 | adapt to+環境の前置詞を忘れる | school/weather/scheduleの3場面でadapt to |
| 11〜15 | 改作と新規採用の混同 | adapt text for learnersとadopt materialsを比較 |
| 16〜20 | 数値・設定の調整語adjustが不明 | volume/brightness/heightをadjustで3文 |
| 21〜40 | 場面の前後関係や語法が曖昧 | 採用→適応→微調整を一連の英文にする |
14日間の復習で英検と学校英語につなげる
- 1日目:問1〜10で導入と適応の違いを確認。
- 2日目:問11〜25で改作と微調整・採用を区別。
- 3日目:問26〜35を全文訂正する。
- 4日目:問36〜40を自力で英文にする。
- 7日目:誤答だけを再テストする。
- 10日目:学校の教材・英検公式サンプルでadopt/adapt/adjustの例文を探す。
- 14日目:新しい教材を採用し、内容を改作し、表示を微調整したという3段階を自作英文で表現する。
よくある質問
adoptとadaptはどう見分けますか?
adoptは新しく採用すること、adaptは条件に合わせて変わる・変えることが中心です。adopt a new methodとadapt an existing methodを比較してください。
adapt toとadjust toは同じですか?
新しい環境に慣れる意味で重なる場合があります。adjustには小さな調節という別の意味もあり、対象と文脈で使い分けます。
adapt a book for childrenは本を採用することですか?
いいえ。この文脈では子ども向けに本の内容を改作することです。採用するだけならadoptを使う場合があります。
adjustの後にtoは必要ですか?
adjust the volumeのように設定値を直接目的語にするときは不要です。adjust to a new situationのように環境に慣れる意味ではtoを用います。
英検級とNEW TREASUREのStageは対応しますか?
固定的な対応ではありません。級別公式試験内容と学校の使用教材の単元を照合し、必要な文法・語彙を選んでください。
関連無料教材と学習相談
- agree・approve・acceptの違い40問:決定・承認・受諾
- able・possible・likely・availableの違い40問:能力と可能性
- expect・predict・forecastの違い40問:予測と見積もり
- 英検の個別指導/中高一貫校の英語
言葉の正確な読解:新方針の採用・適応の見込みまで読み取るには、expect・predict・forecast・estimateの無料40問で予測と確定した事実の違いを確認しましょう。
学校英語で同じ単語に見える動詞を使い分けられない場合は、苦手だった問番号と使用教材・学年・目標英検級を整理して、慶英会の無料学習相談・最大1か月無料体験をご利用ください。
参考にした公式情報
- Cambridge Dictionary:adopt
- Cambridge Dictionary:adapt
- Cambridge Dictionary:adjust
- 日本英語検定協会:過去問・試験内容
- Z会:NEW TREASURE公式教材案内
確認日:2026年10月26日。本ページの40問・全解答・解説は慶英会の独自制作です。一般的な語法の意味の重なりに配慮し、学校の採点基準や公式教材の最新版を併用してください。

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