足立区立大谷田小学校の2026年度行事予定には、10月の「イングリッシュキャラバン」、9月の5年生南房総自然教室・6年生日光自然教室が掲載されています。英語に触れる学校行事、校外での体験、小学校卒業後の新中1英語は、それぞれ目的が異なります。とくに「イングリッシュキャラバンは全学年が英検の試験を受けるのか」「日光自然教室で英語の宿題があるのか」といった点は、行事予定だけでは確定できません。学校公式の2026年度計画で確認できる事実と、慶英会独自の学習方法を区別して説明します。
2026年度の大谷田小学校：英語・校外学習と学校行事
- 9月：5年生の南房総自然教室と、6年生の日光自然教室。校外での学びですが、英語だけを学ぶ研修旅行ではありません
- 10月：前期終業・後期始業、学校公開、学校説明会、イングリッシュキャラバン、就学時健康診断などを予定
- 11月：3年生社会科見学、学習発表会、連合音楽会、1・4年生交通安全教室などを予定
- 12月：6年生オーケストラ教室・社会科見学、保護者会、冬季休業開始などを予定
- 翌2月：新1年生の入学説明会を予定。詳細日・持ち物・就学先の確定は最新の学校通知で確認します
- これらは2026年4月時点の年間計画です。変更・中止や学年別の詳細は学校の最新連絡を優先してください
一次情報：大谷田小学校「主な行事（令和8年度）」。学校が案内する「イングリッシュキャラバン」の具体的な実施日・対象学年・英検の級別試験との関係は、年間の月別一覧のみでは確認できません。
「イングリッシュキャラバン」は英検の試験？学校行事名と資格試験を分ける
学校の公式行事予定は2026年10月に「イングリッシュキャラバン」という名称を記しています。しかし、実際の授業内容、講師、教室配置、参加学年、実施された日時はこの一覧では明らかではありません。そのため、全児童が英検を受ける、特定の国から講師が来る、英語のテストの得点になる、といった説明は行いません。外国語への関心を家庭学習につなげるなら、授業で聞いた表現を学校の指示に従って1文ずつ復習する方法が基本です。
小5南房総・小6日光自然教室は英語学習につながる？
自然教室そのものの目的を英語学習へ置き換える必要はありません。ただし、自然や地域について学んだ経験をあとから短い英文で説明することで、学校で身に付けた英語を自分の言葉として使う練習になります。これは慶英会の独自の家庭学習提案であり、学校が英語の旅行記や英文スピーチを全児童へ課したという意味ではありません。
- 体験を整理する：いつ・どこで・何を見たかを日本語で3項目にまとめる
- 英語へ言い換える：I went to … / I saw … / I learned about … など、知っている文型から始める
- 理由を加える：I liked it because … のように、自分の気持ちと根拠を一文で説明する
- 学校の授業へ戻す：英会話の発話練習と、つづり・語順・時制の答案を書く練習を両立する
2027年度の入学準備と、長門小との統合計画案は別
足立区は長門小学校と大谷田小学校について、2032年4月頃の統合・2036年4月頃の大谷田小側新校舎開校というスケジュールを計画案で提示しています。ただし区は「統合地域協議会で承認された後、個別計画を正式決定する」と明記しているため、2026年11月時点で統合が確定したという扱いはできません。現在の2026年度の学校行事・英語学習と、2027年に新1年として入学する家庭の将来予定を分けて判断する必要があります。
公式の計画案：足立区「長門小学校・大谷田小学校 中川地区個別計画（案）第2版」（2026年10月6日更新）。2032年統合案と2036年新校舎予定、2027新1年の卒業時期は別の専用記事で詳しく整理しています。
小6から中学入学へ：14日間の英語準備
- 1〜2日目：自分の学校・好きな活動を英語で2文ずつ話す。主語と動詞が何か確認する
- 3〜4日目：I am … / I like … / I can … を、肯定・否定・質問へ書き換える
- 5〜6日目：校外学習で見たものを、学校の授業で習った単語から選び短文にする
- 7日目：音読をした英文を見ずに書き、発音とスペリングのどちらが弱いか確認する
- 8〜9日目：短い質問Why …?に対しbecauseで理由を一文添える
- 10〜11日目：初見の短文を読み、誰が・いつ・何をしたかを文中の根拠から回答する
- 12〜13日目：書き間違えた単語・文法を解答なしで再度練習する
- 14日目：自分で作った英文を音読し、書く・聞く・話すでどれに課題が残るか確認。学校の指定課題がある場合はそちらを優先する
慶英会独自14問：校外学習・小6英語と新中1文法（全訳・正答・解説）
以下は学校の配布教材・自然教室の記録・イングリッシュキャラバンの正式な課題を転載したものではなく、慶英会のオリジナル演習です。英作文は自然な別解も認めます。
- 1. I (am / is) a student. 正答：am。和訳：私は生徒です。Iにはisではなくam
- 2. My friend (like / likes) nature. 正答：likes。和訳：友達は自然が好きです。三人称単数現在形
- 3. We (go / went) to the mountains yesterday. 正答：went。和訳：私たちは昨日山へ行きました。過去のyesterdayに合わせる
- 4. They (are / is) learning about the forest. 正答：are。和訳：彼らは森林について学んでいます。theyにはare
- 5. She does not (have / has) a camera. 正答：have。和訳：彼女はカメラを持っていません。doesの後は原形
- 6. There (are / is) three trees near the river. 正答：are。和訳：川の近くには木が3本あります。three treesは複数
- 7. I can (explain / explains) my idea. 正答：explain。和訳：自分の考えを説明できます。canの後は原形
- 8. This lake is (beautiful / more beautiful) than that one. 正答：more beautiful。和訳：この湖はあの湖より美しいです。thanが比較の目印
- 9. He is (reading / read) a book now. 正答：reading。和訳：彼は今本を読んでいます。進行形はbe＋ing
- 10. We should (protect / protects) nature. 正答：protect。和訳：私たちは自然を守るべきです。shouldの後は原形
- 11. 英文を和訳：I learned many new things during the trip. 正答：旅行中に新しいことをたくさん学びました。duringは期間を表します
- 12. 英文を和訳：Could you tell me more about this place? 正答：この場所についてもっと教えていただけますか。丁寧な質問
- 13.「私は昨年日光を訪れました」を英語に。解答例：I visited Nikko last year. 和訳：私は昨年日光を訪れました。過去形visited
- 14.「その体験が好きだった理由を説明します」を英語に。解答例：I will explain why I liked that experience. 和訳：その体験が好きだった理由を説明します。why以下は名詞節
よくある質問
Q. イングリッシュキャラバンは2026年10月の何日ですか。 2026年度の年間行事一覧には10月と記載されていますが、このページでは具体的な実施日を確認できません。学校配布の月間予定でご確認ください。
Q. 6年生は英語で日光旅行記を提出しますか。 年間行事一覧は9月の日光自然教室を示していますが、英語の旅行記提出義務は記載されていません。ここで紹介した英作文は家庭向けの独自練習です。
Q. 2027年の入学で大谷田小学校はなくなるのですか。 区公式は2032年統合・2036年新校舎の計画案を示していますが、2027年度に廃校になるという発表ではありません。計画案は正式決定前です。
Q. 小学校で英語を話せれば中学校の定期考査は問題ありませんか。 聞く・話す経験は土台ですが、中学校では自力で語順・動詞形・つづりを正確に書く必要があります。本人の答案と中学校の教材を確認しましょう。
学校別の英語情報・保護者掲示板・無料体験
2027年度の区立小学校の学校選択は足立区立小学校の学校選択ガイド、統合に関する計画案は長門小と大谷田小の統合案・英語12問を参照してください。小学校の保護者掲示板で既存の学校名の質問があるか確認できます。児童の個人情報を投稿しないでください。慶英会の最大1か月完全無料体験・オンライン個別指導では、小6から中1への英語準備を現在の学習状況に合わせてご相談いただけます。
一次情報・確認日
大谷田小学校「主な行事（令和8年度）」、足立区「長門小・大谷田小の中川地区個別計画（案）第2版」（2026年10月6日更新）。確認日2026年11月14日。行事予定と学校統合の検討案を分け、独自英語14問・14日間学習は慶英会の制作です。