2026年10月30日公表の足立学園Microsoft Elevate School System Beacon 2026–2028認定を学校公式から確認。Showcase Schoolとの表示、AI活用と中1・中2英語の学び方、独自8問を解説。
結論｜2026〜2028年の認定は公式発表。全授業でAIを使うことの証明ではない
東京都足立区の足立学園中学校・高等学校は、2026年10月30日に、「Microsoft Elevate School System Beacon 2026–2028」への認定を学校公式で発表しました。学校は、教職員と生徒がAI時代に必要なスキルや学びを得られるよう取り組み、教育実践を他の教育関係者と共有する方針を示しています。これは学校全員に特定の生成AIサービスを必須利用させる、すべての授業の成績が上昇した、という発表ではありません。足立学園公式・2026年10月30日発表。
Microsoft Beacon Schoolとは？2026年9月のShowcase Schoolとは同じ？
同校は2026年9月15日にも「Microsoft Elevate Showcase Schoolに認定されました」と公表しています。一方、10月30日の発表では「Microsoft Elevate School System Beacon 2026–2028」と明記しています。学校公式が別々の日付・名称で発表したものであり、2つのプログラムの厳密な認定基準が同じと断定する情報はこの記事では確認できていません。両者を単に「Microsoft公認のAI特進コース」と言い換えるのは不正確です。
学校選びや在校生の学習環境に関心がある家庭は、①2026年度の中学のどの学年・科目で活用しているか、②学校指定のアカウント・端末があるか、③個人情報を入力しないための授業内ルールがあるか、④生成した英文の出典確認や手直しをどう評価するか、という具体的な質問を学校へ確認してください。公式認定のニュースと、年度別の授業での実施状況を分けることが重要です。
中1・中2の英語学習にAIを使うなら「作成→検証→自力再現」の3工程
- 1. 自力で英文を作る：授業で習った文法で短い英文をまず自分で書く。誤答しやすい時制、疑問文、三単現などを特定する。
- 2. 根拠を確認する：自分の英文と学校の教科書・配布プリントを照合し、不明なら先生へ質問する。AIが説明したことを唯一の正解としない。
- 3. 見ずに再現する：解説を閉じ、主語や時制を変えて別の英文を書く。定期考査では自力で書けることを優先する。
- 4. 情報を守る：学校の非公開資料、他人の氏名、成績表、個人の相談文を外部ツールに入力しない。学校の利用規則を優先する。
保護者が学校へ聞くべきこと｜端末導入と英語評価を混同しない
AI・ICT教育が進む学校でも、英語の筆記試験、語彙確認、英作文、英検対策は評価の目的がそれぞれ異なります。『AIを使っているから英語が得意になる』と短絡せず、現在の学年の英語授業時数、配布教材、再試験・補習の運用、AI利用の可否と提出物のルールを分けて確認してください。足立学園の英語対策完全ガイドでは定期試験・英単語・追試補習の学習を別途整理しています。
慶英会オリジナル英語演習8問｜問題・和訳・全解答・誤答の理由
学校の考査問題や配布教材の転載ではありません。中学1・2年生のために題材から独自作成した選択式演習です。まず解答を隠して自力で選び、説明を読んだあと自分の文に書き換えてください。学校の実際の試験範囲や配点を表すものではありません。
第1問
英文：Check the ____ before you trust the information.
選択肢：source / score / subject
正答：source。和訳：その情報を信じる前に出典を確かめなさい。
解説：sourceは情報の出典。Check the sourceという語の組合せが自然です。 誤答の理由：scoreは得点、subjectは科目・主題で、情報の根拠を確かめる意味になりません。
第2問
英文：AI can make mistakes, ____ we must review its answers.
選択肢：so / because / although
正答：so。和訳：AIは誤ることがあるので、私たちはその答えを見直さなければなりません。
解説：前半が原因、後半が結果なのでsoで結びます。 誤答の理由：becauseなら理由節が後半に来ることになり意味関係が逆転し、althoughは譲歩でこの因果関係を表しません。
第3問
英文：This report was written ____ a student.
選択肢：by / at / for
正答：by。和訳：このレポートは生徒によって書かれました。
解説：受動態was writtenの動作主を示すのはbyです。 誤答の理由：atは場所や時刻、forは目的・利益を示すことが多く、動作主を特定できません。
第4問
英文：Do not share ____ information online.
選択肢：personal / person / personally
正答：personal。和訳：個人情報をオンラインで共有しないでください。
解説：informationを直接修飾する形容詞personalを使います。 誤答の理由：personは名詞、personallyは副詞なのでinformationの前の限定用法では使えません。
第5問
英文：If a claim looks surprising, ____ it with another source.
選択肢：verify / verified / verifying
正答：verify。和訳：主張が意外に思えたら、別の情報源で検証してください。
解説：条件節の後の主節は命令文なので動詞原形verifyです。 誤答の理由：verifiedは過去形・過去分詞、verifyingは-ing形で、この位置に命令文の述語として単独では置けません。
第6問
英文：Each sentence ____ one main idea.
選択肢：has / have / having
正答：has。和訳：各文には主な考えが一つあります。
解説：each sentenceは三人称単数なのでhasを用います。 誤答の理由：haveは複数主語などに対応し、havingはここで定形の述語になりません。
第7問
英文：I ____ the original website before I used the fact.
選択肢：checked / check / checking
正答：checked。和訳：その事実を使う前に元のウェブサイトを確認しました。
解説：before節が過去のusedなので、前半も過去の動作checkedとします。 誤答の理由：checkは現在形、checkingは単独で定形動詞になりません。
第8問
英文：A useful tool is not a ____ for your own thinking.
選択肢：replacement / replace / replacing
正答：replacement。和訳：役立つ道具も、自分で考えることの代わりにはなりません。
解説：冠詞aの後ろには名詞replacementが必要です。 誤答の理由：replaceは動詞、replacingは動名詞として使う場合もありますが、この文ではa replacing forとできません。
よくある質問
Q. 足立学園の中学生全員が生成AIを使っていますか。 学校の2026年10月30日発表だけでは全員・全科目での義務化は確認できません。学校の年度別授業案内を参照してください。
Q. Microsoft認定なら英検合格率が高いといえますか。 言えません。認定と英検の受検者数・合格率は別の指標です。
Q. AIの英文をそのまま宿題に提出してよいですか。 その可否は学校の規則・担当教員の指示によります。無断の丸写しでは自力の文法力も確認できません。
出典・更新
確認日：2026年11月13日。英語演習と家庭学習手順は慶英会独自の提案です。学校公式の認定条件・授業評価や成績保証を意味しません。
学校別掲示板と個別学習相談への入口
同じ学校でも学年・コース・配布教材によって必要な対策は異なります。中高一貫校の保護者掲示板では学校名を付けて一般的な学習・学校生活の疑問を相談できます。投稿には氏名・クラス・成績表・個人が特定できる行事の詳細を載せないでください。掲示板は学校の公式窓口ではありません。返却答案の失点分析や英検の学習計画は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。慶英会は各校の公認・提携・監修を受けた学校公式サービスではありません。