結論:兵庫県尼崎市の百合学院高等学校の2027年度入試では、英検・漢検・数検による加点として準1級以上40点、2級30点、準2級20点、3級10点が公表されています。ただし3級の10点加点はキャリアリサーチコースのみです。また「英語1科目で受けられる」といっても、1次入試の推薦(内申重視1科目型)は専願・事前資格審査・面接を伴います。英語の筆記だけで合否が決まる、英検だけで合格できる、といった誤解は避けてください。
2027年度公式の募集|2コース・3日程・出願の違い
百合学院高等学校「2027年度 入試について」によると、アカデミックリサーチコース女子40名、キャリアリサーチコース女子100名を募集します。一次は2027年2月10日(水)、1.5次は2月18日(木)、2次は3月25日(木)。一次WEB出願は2027年1月5日9時〜1月29日16時、1.5次は2月12日9時〜17日16時、2次は3月3日〜24日に窓口出願とされています。選考区分・出願方法は年度と日程ごとに異なるため、最新の学校要項を必ず確認してください。
| 制度 | 学校公式の2027年度公表内容 | 注意 |
|---|---|---|
| 募集 | アカデミックリサーチ女子40人/キャリアリサーチ女子100人 | 大学進学コースの方向性と入試方式を混同しない |
| 一般1次・1.5次 | 国語・数学・英語、各50分100点+個人面接約5分 | アカデミックは5教科型も選択可 |
| 推薦(内申重視1科目型) | 1次・専願のみ。国数英から1つ選択+面接 | 事前の資格審査が必要 |
| 2次入試 | 小論文50分100点+面接。専願のみ | 一般1次の英語試験形式とは異なる |
| 英検等加点 | 準1級以上40/2級30/準2級20/3級10点(3級はキャリアのみ) | 高校公式の当該年度要項に従う |
推薦1科目型の資格|評定17と9の違い
公式要項の推薦1科目型は、①入学意思・学習意欲などの共通条件、②中3の2学期評定、③活動実績、④英検・漢検・数検資格などの条件を組み合わせます。アカデミックリサーチは英数国理社5教科評定合計17以上、キャリアリサーチは英数国3教科評定合計9以上で、いずれも評定に1を含まない条件です。さらに、生徒会・部活動等の活動か、アカデミックなら準2級以上、キャリアなら3級以上の資格のいずれかが要件と説明されています。資格の有無だけで推薦可能と断定せず、中学校の担当教員を通じ事前審査・必要書類を確認します。
資格審査・検定加点・英語1科目の違い
- 出願資格:内申・活動または検定などを満たし学校の事前審査を受けられるかという入口。
- 受験科目:推薦の1科目型で国数英から何を選択するか。『英語一科目』を選べても面接・資格審査は別。
- 加点:2027年度に学校が定める検定級の点数。3級の扱いはコース限定。
- 一般入試:国数英の3科目が原則。アカデミックは理社を加える5科目型も選べるが学校は3科目で基本判定と説明。
- 特待:英検等の加点と、学業特待の判断基準・申請条件は別。学校公式の特待制度を確認。
2025年度に改編した高校2コースと中学校のクラスは別
百合学院の中高6年間の流れは、2025年度から高校をアカデミックリサーチ(国公立・難関私立を志向)、キャリアリサーチ(私立大学など幅広い進路)へ変更したと明示しています。中学校のカタリナ/テレジア習熟度別と高校のコース制は別制度です。アカデミックリサーチは高2までに高校の主要教科の課程を修了する目標と演習重視、キャリアリサーチは2年次のクエストエデュケーション等を公表しています。コースの名前だけで採用英語教材や在校生の学習進度を断定できません。
受験勉強の優先順位|資格があっても英語の答案を確認
- ① まず志望コース・受験方式・出願資格を学校の2027年度要項に照合する。
- ② 英検をすでに持つ場合は加点の対象級とコースを確認。改めて資格取得を目指す場合は学習時間と入試準備の機会費用を比較する。
- ③ 国数英の学力検査で点を取る必要がある場合、返却答案を語彙・文法・長文・英作文の4分類で整理する。
- ④ 試験3〜4週間前は学校・過去の受験情報に基づく範囲と時間配分を確認し、当該年度の正式試験要件を優先する。
独自読解|英語の学習計画を見直す架空の中3生
English: A student called Nana wanted to prepare for her next English examination. She studied vocabulary for twenty minutes every day, but she rarely wrote complete sentences. After checking her practice test, she found that she knew many words but made mistakes with verb forms. Her teacher suggested writing three new sentences every day and checking the errors again after one week. Nana decided to spend more time on the skills that needed improvement.
全文和訳:ナナという生徒は次の英語試験に備えたく、毎日20分単語を勉強していましたが、完全な英文を書くことはほとんどありませんでした。練習テストを見直すと多くの単語は知っていても動詞の形を間違えていました。先生は毎日新しい英文を3文書き、1週間後に誤りをもう一度確認するよう提案しました。ナナは改善が必要な技能に時間を増やすことにしました。学校の実際の受験生や過去問を再現した話ではありません。
慶英会オリジナル24問|問題編
以下は学校の入試過去問・定期考査・指定教科書本文の転載ではなく、慶英会がゼロから作成した家庭用の独自英文・設問です。正式な入試形式や配点の再現を意味しません。
- 問1:Nanaの目的は何か。
- 問2:毎日の語彙学習は何分か。
- 問3:どのような英文をほとんど書いていなかったか。
- 問4:練習テストで何の間違いに気付いたか。
- 問5:先生が毎日書くよう勧めた英文は何文か。
- 問6:何日後に誤りを確認するよう勧めたか。
- 問7:complete sentencesの意味は。
- 問8:rarelyの意味は。
- 問9:verb formsの意味は。
- 問10:skills that needed improvementを訳す。
- 問11:She (study / studied) yesterday.を選ぶ。
- 問12:She (rarely writes / rarely write) essays.を選ぶ。
- 問13:Her teacher suggested (write / writing) sentences.を選ぶ。
- 問14:She did not (know / knew) the answer.を選ぶ。
- 問15:『昨日英語を20分勉強しました』を英訳。
- 問16:『もっと英文を書く必要があります』を英訳。
- 問17:『間違いを来週確認しましょう』を英訳。
- 問18:『学校の正式な募集要項を確認しました』を英訳。
- 問19:英検加点の対象であることと推薦出願資格を満たすことは同じか。
- 問20:英検3級の加点対象となるコースはどちらか。
- 問21:2027年度の推薦1科目型は専願か併願か。
- 問22:英語1科目型に面接はあるか。
- 問23:本文の学習課題と改善案を英語2文で説明。
- 問24:英検を受けるか学校の入試科目を復習するかを決める判断材料を二つ挙げる。
全24問の模範解答・和訳・根拠
- 問1:次の英語試験への準備。
- 問2:Twenty minutes(20分)。
- 問3:Complete sentences(完全な英文)。
- 問4:Verb forms(動詞の形)。
- 問5:Three(3文)。
- 問6:After one week(1週間後)。
- 問7:『完全な文』。主語・動詞を備えた英文。
- 問8:『めったに~しない』。頻度の低さ。
- 問9:『動詞の語形』。三単現・過去など。
- 問10:『改善が必要な技能』。
- 問11:studied。yesterdayの過去。
- 問12:rarely writes。主語sheは三単現。
- 問13:writing。suggest+動名詞。
- 問14:know。did notの後は原形。
- 問15:I studied English for twenty minutes yesterday.(昨日英語を20分勉強しました)。
- 問16:I need to write more English sentences.(もっと英文を書く必要があります)。
- 問17:Let’s check the mistakes next week.(来週間違いを確認しましょう)。
- 問18:I checked the school’s official admission guidelines.(学校の正式募集要項を確認しました)。
- 問19:同じではない。加点は得点上の扱い、推薦資格は内申や活動等の条件も含む。
- 問20:キャリアリサーチコースのみ。3級10点。
- 問21:専願のみ。
- 問22:はい。国数英のうち1科目と個人面接。
- 問23:例:Nana knew many words but made mistakes with verbs. She decided to practice writing complete sentences.(語彙は分かるが動詞を間違え、英作文の練習を増やした)。
- 問24:対象の級・加点、志望する入試方式・現時点の英語正答率・残りの学習時間などを比較する。
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百合学院中学校のニュートレジャー・SEED・カタリナ/テレジアの学校英語と、百合学院小学校から中学校への入学準備は中学校段階の教材です。本記事は高校受験・2027年度入学制度を扱い、年齢・進学時期の違いを区別しています。
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参照した学校公式情報
公式情報確認日:2026年11月11日。募集条件・時刻は正式要項に従い、個別の合否・推薦資格を保証しません。

