結論：横須賀市立汐入小学校は、2026年度に創立154周年を迎える歴史ある市立小学校です。学校公式の校長挨拶は、北原白秋作詞・山田耕筰作曲の校歌、各学年1学級と特別支援学級「しおかぜ学級」、学校の合言葉「笑顔と『ありがとう』あふれる学校」を紹介しています。逸見・中央地域の教育環境整備に向けた検討対象ですが、2026年度に閉校した学校ではありません。現在の学区と中学進学を先に確認しましょう。
確認基準日：2026年11月12日。学校公式・横須賀市公式の一次情報と、慶英会が独自作成した家庭学習の提案を分けています。学校制度・定期券交付の適用年度・住所などは変更される場合があるため、最終判断は現在の市・学校の正式通知を優先してください。
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汐入小学校の所在地と学校の特色｜汐入駅・芸術劇場に近い歴史ある校舎
汐入小学校公式の2026年度校長挨拶は、京急汐入駅、横須賀芸術劇場、総合福祉会館、ヴェルニー公園などに近い立地を紹介しています。こうした地域の文化的な環境は、小学生が地元の歴史や施設に関心を持つきっかけになります。
一方、学校の近くに駅や公共施設があることだけで、児童の通学安全・授業時間・実際の行事まで推測してはいけません。保護者は住民登録地と指定通学路、学校の現在の予定を確認する必要があります。
創立154周年と校歌｜学校の文化を確かな情報で理解
2026年度の校長挨拶は汐入小学校の創立154周年に言及し、校歌が北原白秋作詞・山田耕筰作曲であると説明しています。この歴史は地域の文化的特色を理解するうえで重要ですが、校歌の全文や他人の著作物を無断で転載する必要はありません。
学校の歴史を題材に家庭で文章を書くなら、資料から確認できた年代と本人の感想を分けて記述します。英語でもThe school has a long history.（学校には長い歴史があります）という一般的な文と、公式資料に確認できない特定のエピソードは分けましょう。
2026年度の学級・相談教室｜各学年1学級と「しおかぜ学級」
学校長の2026年4月公表の挨拶によれば、汐入小学校は各学年1学級で、特別支援学級「しおかぜ学級」を設置し、市の「相談教室」を併設しています。これは学校の学習環境を具体的に知る手がかりです。
ただし各学年1学級だから授業が易しい、成績が良い、学校で個別指導を無制限に受けられる、と判断することはできません。利用条件や相談窓口、支援の方法は学校の案内で確認します。
汐入小の通学区域｜汐入町3〜4丁目は番地に注意
横須賀市の市立小学校通学区域一覧では、汐入小学校の区域は汐入町1・2・5丁目、3丁目の一部、4丁目の一部、本町3丁目の一部です。一方で汐入町3丁目の30〜74番地、4丁目の10〜49番地などは桜小学校の区域に含まれています。
同じ汐入町でも丁目・番地で学校が異なるため、町名だけで指定校を断定できません。指定変更承認地域として汐入町3丁目30〜74番地、4丁目10〜49番地に関する別の取り扱いもあります。住所・年度・就学制度の適用可否を確認してください。
坂本中学校への進学｜小学校から中学校区を確認
横須賀市の通学区域一覧では、汐入小学校の区域は坂本中学校区に含まれます。桜小、逸見小、沢山小なども同じ中学校区に掲載されています。中学に進む時期に制度が変わっていないか、正式な就学通知で再確認してください。
私立中学校を志望する場合は入試・出願の条件が別にあります。汐入小学校の歴史や教育目標から自動で特定の高校へ進めると推測する根拠はありません。
逸見・中央地域の学校再編｜検討中と決定済みを区別
横須賀市では逸見小・沢山小・桜小・汐入小の4校を対象に、学校の小規模化や施設の課題に対応する教育環境整備を検討しています。地域別協議会は保護者や地域関係者とともに議論を進めていますが、2026年に「汐入小の閉校が決定した」と判断できるものではありません。
学校の正式な在籍者・新入学予定者は、市の教育委員会決定や学校の最新の通知を参照してください。現在の授業や行事を軽視して将来の不確かな案だけで学習計画を変える必要はありません。逸見・中央地域の4校再編の検討状況も別記事で整理しています。
学校の合言葉と学習｜「ありがとう」を英作文で伝える
汐入小学校の校長挨拶では「笑顔と『ありがとう』あふれる学校」がスローガンとして紹介されています。人への感謝と対話を日常で実践することが学校の理解につながります。
英語ではThank you for helping me.（手伝ってくれてありがとう）、I enjoyed our activity because …（〜だから活動を楽しみました）のように、文の構造と理由を意識して使う練習ができます。これらは慶英会の独自表現で、実際の学校のテスト・宿題ではありません。
家庭が先に確認するチェック項目
1：2026年度創立154周年と校歌作詞・作曲の出典を学校長挨拶で確認する。
2：汐入町3丁目・4丁目の一部は桜小学校区に含まれるため、町名から指定校を断定しない。
3：各学年1学級・特別支援学級・相談教室の設置と、それぞれの利用条件を区別する。
4：4校の再編は検討中であり、2025年に統合済みの田浦小・走水小とは段階が違う。
5：小6の英語は採用教材を実物で確認し、学習済みの語彙・文法の定着を優先する。
小5・小6の英語を中学へつなぐ4週間モデル
慶英会による一般的学習提案です。特定の小学校が採用した英語教材、実際の試験範囲や過去問ではありません。学校で学習していない文法は省き、本人の理解度に合わせて使用してください。
第1週｜音・意味・文字
学校で学んだ英語を10〜15語単位で確認します。聞き取れた語、意味が分かる語、見ないで書ける語を分け、正しく書けなかった語を次の日に復習します。単に音読できることと綴れることを同じにしないことが大切です。
第2週｜主語・動詞・疑問文
I am … とI study … の違い、Is she …? とDoes she …? の違いを、学習済みの教材に合わせて練習します。丸暗記で答えるのではなく、なぜその動詞の形になるかを一文で説明してもらいます。
第3週｜初見英文から根拠を探す
この後の創作英文で時間・場所・人数・理由の根拠に印を付けます。初めて見る英文で内容を読み取れるか確認し、他の場面にも応用します。学校の通学案内については必ず日本語の原文を読み、学習用の創作文と混同しません。
第4週｜短い意見と理由
地元の好きな場所、学校で学んだことについて二文で説明します。I think … because … などで事実と意見を整理し、翌日も同じ文法を使って違う文章を書けるか確かめます。
独自英語12問｜英文と和訳・全解答・詳しい解説
以下はすべて架空の人物・会話・通学案内を題材とした完全創作です。学校や市の公式通知、実際の児童・行事、教科書本文、過去問とは無関係です。
創作英文
Our class visited a small history museum on Wednesday. A guide showed us an old picture of our town. Aiko asked two questions about the picture, and Jun took notes. On Friday, they wrote thank-you cards to the guide.
全文和訳：私たちのクラスは水曜日に小さな歴史博物館を訪れました。案内の人は町の古い写真を見せてくれました。アイコは写真について二つ質問し、ジュンはメモを取りました。金曜日に二人は案内の人へお礼のカードを書きました。
設問
問1：Where did the class visit?
問2：When did they visit?
問3：What did the guide show?
問4：Who asked two questions?
問5：How many questions did she ask?
問6：Who took notes?
問7：When did they write cards?
問8：Who received the thank-you cards?
問9：A guide showed us an old picture. を和訳する。
問10：Aiko asked two questions. を否定文にする。
問11：『彼らはお礼のカードを書きました』を英語にする。
問12：本文にない内容は？ A写真を見せた Bお礼のカードを書いた C博物館で試験を受けた
模範解答と解説
問1：A small history museum.（小さな歴史博物館）。
問2：On Wednesday.（水曜日）。
問3：An old picture of their town.（町の古い写真）。
問4：Aiko.（アイコ）。
問5：Two. 二つ。
問6：Jun.（ジュン）。
問7：On Friday.（金曜日）。
問8：The guide.（案内の人）。
問9：「案内の人が私たちに古い写真を見せてくれました」。showedはshowの過去形。
問10：Aiko did not ask two questions. did notの後は原形ask。
問11：They wrote thank-you cards. wroteはwriteの過去形。
問12：C。試験については記述がない。
よくある質問
汐入小学校は2026年度も開校していますか？
学校公式に2026年度の校長挨拶が掲載され、学校が運営されています。
汐入小学校の校歌は誰が作詞・作曲しましたか？
学校公式の校長挨拶によれば、北原白秋が作詞し、山田耕筰が作曲しました。
汐入町3丁目に住めば必ず汐入小ですか？
いいえ。30〜74番地などは桜小学校の指定区域です。住所の詳細で確認します。
学校の再編で坂本中への進学は変わりますか？
現行の指定校一覧では汐入小の区域は坂本中学校区ですが、将来の制度変更は正式決定後に確認してください。
参考にした主な公式情報
・汐入小学校 2026年度校長挨拶（2026年4月30日更新）
・横須賀市 市立小・中学校通学区域一覧（2025年5月28日更新）
・横須賀市 指定変更承認地域一覧（2025年4月1日更新）
・横須賀市 逸見・中央地域の教育環境整備検討協議会（2026年11月12日確認）
・近隣の横須賀市立桜小学校公式（2026年11月12日確認）
学校の指定・再編の検討経過・通学定期券の交付条件などは個別の事情により異なります。自治体・学校の最新の公式情報を確認し、不明な点は担当部署へ直接照会してください。
小6から中学英語・学校別学習のご相談：慶英会のオンライン個別指導と最大1か月無料体験｜料金・体験条件はこちら。慶英会は学校・自治体の公認、提携、監修を受けた団体ではありません。