結論：八潮市の八條小学校・八條北小学校・八條中学校について、市教育委員会が2026年6月に策定した「北部地区個別計画」は、2028年4月以降に八條小・八條北小の2校を先行統合し、2031年4月に3校を統合した施設一体型小中一貫校を開校することを目標としています。これは計画書に記された予定・目標であり、「2028年4月に必ず八條北小学校が閉校」「2031年4月の名称・学区・通学方法が全て確定」と断定できる情報ではありません。
確認日：2026年11月13日。八潮市公式の2026年6月改訂計画と「北部地区個別計画」32ページに基づく説明です。保護者の方は年度ごとの市教育委員会の更新・指定校通知・学校配布資料を優先してください。
2028年と2031年はどう違う？
- 2026年度：市の北部地区個別計画を策定。統合準備委員会の設置や校舎整備の基本構想・基本計画策定を検討する段階。
- 2028年4月以降を目標：八條小学校と八條北小学校の先行統合。実施年度・個別の手続は確定事実として扱わない。
- 2031年4月を目標：小学校2校と八條中学校の3校を統合した施設一体型小中一貫校の開校を目指す。
- 今後の検討事項：統合校の名称・校章・校歌・行事・PTA・通学方法・校舎設計など。
「2028年の小学校統合」と「2031年の小中一貫校」は異なる段階です。また、現在の八條中学校が今すぐ募集を止めるという発表ではありません。入学予定年度を分けて確認しましょう。
なぜ八條北小学校を含む統合が検討されている？
市の計画では、北部地区の児童生徒数や学級数を再推計した結果、八條北小学校では1学年1学級の状態が続き、八條中学校についても小規模化が課題になっています。小規模な環境のメリットを活かす小規模特認校制度も行われてきましたが、学級編成や集団での学習活動などの課題を踏まえ、一定の学校規模を確保する方向で検討しています。
学校・生徒・家庭への評価ではなく、行政の学校配置計画の背景説明です。「小規模校だから教育の質が低い」「統合後には必ず成績が上がる」といった断定はできません。
新校舎はどこ？スクールバスは決まった？
北部地区個別計画では、現八條小学校の場所を中心とした統合の方向性を検討しています。ただし、最終設計、校門、施設配置、登下校ルート、スクールバス導入の有無・運行区間・費用までを確定したと判断できません。市は通学手段を検討事項の一つとして挙げています。
住所で指定校が変わるか、何年生から移動が必要になるか、通学距離が長くなる家庭への対応は、今後の市の説明会・学区通知で確認する必要があります。
2027年入学家庭はいつ影響を受ける？
2027年4月に小1になる児童は、2031年4月に小5になる学年です。計画どおりに新しい小中一貫校が開校すれば、在学中に学校環境が変わる可能性があります。一方、2027年4月に中1になる生徒は、通常の進級なら2030年3月に中学を卒業するため、2031年4月の新校開校時には原則として在籍していません。転編入・留年等の個別事情は除きます。
2027年度の新1年生や転入生について、現時点で「必ず新校へ入る」「必ず学区外になる」という確定判断はできません。計画の変更可能性と本人の入学年度を分けて考えることが重要です。
家庭が確認すべき5項目｜学区・通学・授業
- 通学区域：自宅の町名だけでなく地番を確認し、指定校・選択制の扱いを教育委員会に問い合わせる。
- 通学手段：徒歩通学路、交通安全、バス運行の検討状況、きょうだいの登校時刻を確認する。
- 転校時の教材：小中で採用する英語教科書や進度が異なる場合、既習範囲・未習範囲を学校の教材で照合する。
- 学年混合の活動：小学校高学年と中学の学習交流、部活動、行事等の詳細は今後の学校方針を待つ。
- 保護者の手続：説明会・入学通知・指定校変更申請など、正式な学校案内を保存する。
小6から中1の英語｜小中一貫への移行を考えるとき
学校が統合されるかどうかにかかわらず、小6から中1では「話して分かる英語」を「正しく読む・書く英語」へ接続することが重要です。統合校の2027〜2031年度の英語教材、週時数、独自の検定制度は公表資料から確定できません。以下はどの学校でも使える一般的な学習案です。
- 小5・小6：be動詞・一般動詞を混同しない。短い音読と、疑問への返答を3文で説明する。
- 新中1：三単現・過去形・疑問文の型を押さえ、初見の短い説明文を読む。
- 中1・中2：学校のテスト範囲・答案・提出物の評価基準を使い、苦手の原因を分類する。
独自英語6問｜学校を紹介する文の読み書き
慶英会の独自作問です。八條小・八條北小・八條中の公式教材、学校統合後の時間割、定期試験を再現したものではありません。
- 問1：“This is my school.”を和訳。正答：これが私の学校です。This is…は紹介する表現で「学校へ行く」ではない。
- 問2：“Our classroom is on the second floor.”を和訳。正答：私たちの教室は2階にあります。on the second floorは階数。
- 問3：There (is / are) three classrooms on this floor. 正答：are。和訳：この階に教室が3つあります。three classroomsが複数。
- 問4：“How do you go to school?”への徒歩の返答。解答例：I walk to school.和訳：どうやって登校しますか。／歩いて通います。go to school on footも可。
- 問5：“We studied English yesterday.”を否定文へ。正答：We did not study English yesterday.和訳：私たちは昨日英語を勉強しませんでした。did notの後はstudy。
- 問6：「来年は新しいクラスで友達をつくりたい」を英訳。解答例：I want to make friends in my new class next year.和訳：来年は新しいクラスで友達を作りたいです。want toの後は動詞の原形。
よくある質問
Q．八條北小学校は2028年4月に閉校と決定しましたか？
2026年6月の計画は「2028年4月以降に先行統合を目指す」という予定です。実施日・運用の最終決定は追加発表を確認してください。
Q．2031年に小学校と中学校が同じ校舎になりますか？
市は施設一体型小中一貫校の2031年4月開校を目標としています。設計・名称・校舎の具体構成は今後の検討事項です。
Q．2027年度の小学生はどこへ入学する？
年度・住所・指定校に基づいて市の入学通知を確認してください。2031年度の新校開校目標だけで現在の入学先を決めつけないでください。
公式一次情報と学習支援
中学への進学や転校時に英語の未習・既習範囲が心配な場合、学校から指定された教材をもとに復習計画を組み立てられます。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。自治体・公立学校の公式窓口や提携先ではありません。